24.（19分）如圖，光滑平行的水平金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距d，在M點(diǎn)和P點(diǎn)間接一個

阻值為R的電阻，在兩導(dǎo)軌間OO₁O₁′O′矩形區(qū)域內(nèi)有垂直導(dǎo)軌平面豎直向下、

寬為l的勻強(qiáng)磁場，磁感強(qiáng)度為B。一質(zhì)量為m，電阻為r的導(dǎo)體棒ab，垂直擱

在導(dǎo)軌上，與磁場左邊界相距l₀�，F(xiàn)用一大小為F、水平向右的恒力拉ab棒，

使它由靜止開始運(yùn)動，棒ab在離開磁場前已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動（棒ab與導(dǎo)軌始

終保持良好的接觸，導(dǎo)軌電阻不計）。求：

（1）棒ab在離開磁場右邊界時的速度；

（2）棒ab通過磁場區(qū)的過程中整個回路所消耗的電能；

（3）試分析討論ab棒在磁場中可能的運(yùn)動情況。

25．（20分）在絕緣水平面上放一質(zhì)量m =2.0×10^-3kg的帶電滑塊A，所帶電荷量

q =1.0×10^-7C.在滑塊A的左邊l=0.3m處放置一個不帶電的絕緣滑塊B，質(zhì)量

M =4.0×10^-3kg，B與一端連在豎直墻壁上的輕彈簧接觸（不連接）且彈簧處于自

然狀態(tài)，彈簧原長s₀ =0.05m. 如圖所示，在水平面上方空間加一水平向左的勻強(qiáng)

電場，電場強(qiáng)度的大小為E =4.0×10⁵N/C，滑塊A由靜止釋放后向左滑動并與滑塊

B發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時間極短，碰撞后兩滑塊結(jié)合在一起共同運(yùn)動并一起壓縮彈

簧至最短處（彈性限度內(nèi)），此時彈性勢能E₀=3.2×10^-3J，兩滑塊始終沒有分開，

兩滑塊的體積大小不計。與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.50，g取10m/s²。求：

（1）兩滑塊碰撞后剛結(jié)合在一起的共同速度v；

（2）兩滑塊碰撞后到彈簧壓至最短的過程中，滑塊A電勢能的變化量；

（3）兩滑塊被彈簧彈開后距豎直墻壁的最大距離S（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。

26.（13分）如下圖所示的實(shí)驗裝置（圖中鐵架臺、鐵夾、加熱及收集裝置已略去）

中，當(dāng)a、b、c、d分別為不同組合的物質(zhì)時，回答下列問題。

⑴ a：飽和食鹽水，b：碳化鈣，c：酸性高錳酸

鉀，d：溴的四氯化碳溶液。c中的現(xiàn)象是

                          ；d中的反應(yīng)類型是          ；

b中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。 

⑵ a：濃氨水，b：生石灰，c中沒有盛放任何溶液，d：AgNO₃溶液。d中的現(xiàn)象

是                                             ；若去掉c是否可以？

請說明理由。                                                      。

      ⑶ a：稀鹽酸，b：貝殼粉，c：飽和碳酸氫鈉溶液，d：C₆H₅ONa溶液。d中的現(xiàn)

象是                 ，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                 。

27．（16分）U、V、W、X、Y、Z屬于周期表中前18號元素，原子序數(shù)依次增大。已知：

①     WU₄⁺+XU^－＝WU₃ + U₂X，其中各種反應(yīng)物和生成物的電子總數(shù)都與Y^＋相等；

②     Z的單質(zhì)在X₂中燃燒的產(chǎn)物可使品紅溶液褪色；

③     V的單質(zhì)在X₂中燃燒可生成VX和VX₂兩種氣體；

④     Y的單質(zhì)是一種金屬，該金屬與X₂反應(yīng)可生成Y₂X和Y₂X₂兩種固體。

請回答下列問題：

        ⑴ WU₃分子的空間構(gòu)型為        ，Z元素在周期表中的位置是          。

        ⑵ 寫出Y₂X₂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：                             。

        ⑶ 將V、W、X形成的10電子氫化物按沸點(diǎn)由高到低順序排列           。

        ⑷ U₂X₂與FeSO₄按物質(zhì)的量之比1：2溶于稀硫酸中，反應(yīng)的離子方程式為

                                               。

        ⑸ 將標(biāo)準(zhǔn)狀況下112mL WU₃氣體溶于水配制成500mL溶液，所得溶液的pH取值

范圍是                 。

⑹  一定條件下，Y與X₂ 反應(yīng)通常得到Y(jié)₂X和Y₂X₂組成的混合物。若要獲得Y₂X

和Y₂X₂物質(zhì)的量相等的混合物，Y與X₂ 的質(zhì)量之比為            。

28.（15分）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右下圖所示（反應(yīng)條件和部分

產(chǎn)物未標(biāo)出）。

⑴若A為短周期金屬單質(zhì)，D為短周期

非金屬單質(zhì)，且所含元素的原子序數(shù)

A是D的2倍，所含元素的原子最外

層電子數(shù)D是A的2倍。F的濃溶液

與A、D反應(yīng)都有紅棕色氣體生成，則

C的電子式為：           ；反應(yīng)④的化學(xué)方程式為：                    。

⑵若A是常見的金屬單質(zhì)，D、F是氣態(tài)單質(zhì)，反應(yīng)①在水溶液中進(jìn)行，則反應(yīng)

②（在水溶液中）的離子方程式是：                                     ；

已知常溫下1g D與F完全反應(yīng)生成B（氣態(tài)）時放出92.3kJ熱量，寫出該

反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：                                            。

⑶若A、D、F都是短周期非金屬元素單質(zhì)，其A、D所含元素同主族，A、F所含

元素同周期，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：                               。B固體屬于                     晶體。

    29．（16分）已知一個碳原子上連有兩個羥基時，易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化：

請根據(jù)下圖回答。

        ⑴E中含有官能團(tuán)的名稱是              ；③的反應(yīng)類型是               ；

C跟新制的氫氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。

       ⑵已知B的相對分子質(zhì)量為162，F(xiàn)完全燃燒的產(chǎn)物中n(CO₂):n(H₂O)=2:1。則F的分

子式為            ；B的分子式為            。

       ⑶在電腦芯片生產(chǎn)領(lǐng)域，高分子光阻劑是光刻蝕0.11μm線寬芯片的關(guān)鍵技術(shù)。F

是這種高分子光阻劑生產(chǎn)中的主要原料。F具有如下特點(diǎn)：能跟FeCl₃溶液發(fā)生

顯色反應(yīng)；能發(fā)生加聚反應(yīng)；芳環(huán)上的一氯代物只有兩種。F在一定條件下發(fā)

生加聚反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。

       ⑷化合物G是F的同分異構(gòu)體，它屬于芳香族化合物，能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。G可能有

     種結(jié)構(gòu)，寫出其中任意一種的結(jié)構(gòu)簡式                 。

30．Ⅰ（8分）德國科學(xué)家豪森是2008年生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎獲獎?wù)咧�一。他的研究證

實(shí)宮頸癌和人乳頭狀瘤病毒（HPV）之間存在聯(lián)系，為宮頸癌疫苗的研制奠

定了基礎(chǔ)�，F(xiàn)在宮頸癌疫苗已經(jīng)開發(fā)出來，使宮頸癌成為人類可以預(yù)防和根除

的第一種惡性腫瘤。

      （1）理論上講，可以先將純化的HPV在_________________________中培養(yǎng)、

增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死，但要確保滅活HPV的_________________

不被破壞，并且能被人的免疫細(xì)胞識別。這樣就能得到預(yù)防宮頸癌的疫苗了。

（2）HPV疫苗的作用是使一部分淋巴細(xì)胞在反應(yīng)階段形成_______，當(dāng)HPV病

毒再次入侵時，機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng)，即____________免疫。

Ⅱ（12分）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使人們的夢想不斷成真，一些始料未及的環(huán)境問

題也隨之?dāng)[在了人類面前。2007年入夏以來，中國污染最為嚴(yán)重的太湖、巢

湖、滇池等相繼出現(xiàn)藍(lán)藻爆發(fā)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。中科院正致力于污

染處理問題。

       （一）藍(lán)藻爆發(fā)時，湖面漂浮著一層綠膜，故有人認(rèn)為這是綠藻而不是藍(lán)藻，二

者在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是                          。

（二）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，藍(lán)藻屬于       ，若從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上看，

藍(lán)藻處于　　   　。

（三）大范圍藍(lán)藻爆發(fā)的現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為富營養(yǎng)化，其根本原因是由于大量工

業(yè)和生活污水的排放，超過了湖泊生態(tài)系統(tǒng)      的限度。某些藍(lán)藻會產(chǎn)生

并分泌毒素,是該生物的     （初級或次級）代謝產(chǎn)物,對魚類等水生動物造

成危害，甚至可以通過食物鏈累積危害至牲畜乃至人類，例如：藍(lán)藻毒素對

人是一種致癌因子，可使　　　從抑制狀態(tài)變成激活狀態(tài)，導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)

生癌變。實(shí)踐證明，只有終止污染物的排放，之后利用生態(tài)系統(tǒng)的      穩(wěn)

定性，再輔以必要的人工治理措施，才有可能根治這種“綠色污染”。

（四）科研人員試圖利用某種細(xì)菌限制藍(lán)藻數(shù)量，相關(guān)實(shí)驗的示意圖如下。

圖中①－⑥表示實(shí)驗步驟。

（1）在接種之前，應(yīng)對培養(yǎng)基進(jìn)行           。若從微生物的營養(yǎng)角度分析，

培養(yǎng)藍(lán)藻，與培養(yǎng)乳酸菌的培養(yǎng)基的顯著不同是                。

（2）圖中②、⑤通常接種的是①、④中已培養(yǎng)至　　　　期的藍(lán)藻和溶藻細(xì)菌。 

（3）圖中⑤實(shí)驗組在每個培養(yǎng)皿中，如果做三個重復(fù)實(shí)驗，可采取的做法是：

在每個培養(yǎng)皿中，選擇三個不同位置，各滴加等量的溶藻細(xì)菌培養(yǎng)液。為完

善實(shí)驗設(shè)計方案，應(yīng)增設(shè)對照組，可采取的做法是：在每個培養(yǎng)皿中，選擇

三個不同位置，各滴加　　　　　　　　　            　　。

（4）藍(lán)藻通常呈藍(lán)綠色，觀察實(shí)驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍(lán)

藻　　　　　　　　　　。 

31．(22分)玉米果皮黃色（P）對白色（p）為顯性，非甜味（S）對甜味（s）為顯

性，非糯性（G）對糯性（g）為顯性，三對基因分別位于不同的同源染色體上。

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個品系的純種玉米，其基因型如下表所示。                             

    （1）若要利用果皮黃色與白色這一對相對性狀來驗證基因分離定律，可作為親

本的組合有_________________________________（填寫品系類型）。

    （2）甲和丁___________（能／不能）作為親本進(jìn)行驗證自由組合定律的實(shí)驗，

        原因是_______________________________________。

    （3）丙和丁雜交獲得F₁，再自花授粉，后代中出現(xiàn)黃色果皮、甜味、糯性玉米

的概率是________，出現(xiàn)白色果皮、非甜味、糯性玉米的概率是__________。

    （4）已知玉米為風(fēng)媒傳粉，現(xiàn)有乙與丙品系玉米相間種植，雌蕊接受兩種植物

的花粉的幾率相同，那丙植株果穗上收獲非甜味與甜味玉米的比例是   。

    （5）神州七號衛(wèi)星所搭載的玉米種子，返回地面后，經(jīng)種植培育，得到產(chǎn)量高、

             生長周期短的新品種，這種育種方法是      ，所依據(jù)的原理是        。

     （6）若想培育出PppSSsGGG新類型，試用遺傳圖解表示育種的過程。

（7）若已知玉米抗病性狀為基因突變所致，有兩種可能，一種是顯性突變，另一種是隱性突變，請設(shè)計一個簡單實(shí)驗方案加以判定。（只寫出設(shè)計思路和判定方法即可）

               命題、校對：   物理  王  琳、杜慶智

                                  化學(xué)  朱殿飛、于洪岐、高青松

                                      生物  劉繼敏、霍  妍

吉林市普通中學(xué)2008―2009學(xué)年度高中畢業(yè)班下學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測