1．在國際單位制中，功率的單位是

   A．瓦特    B．焦耳    C．牛頓    D．帕斯卡

2．關于壓力的概念，下列說法中正確的是

  A．作用在物體表面上的力叫壓力   

B．壓力的大小總是等于物體的重力

  C．壓力的方向總是豎直向下的     

D．壓力的方向總是垂直于物體的表面

3．游泳的人由深水處向河邊走的過程中，如果河底布滿碎石子，則

  A．腳越來越疼，因為水對腳的壓力越來越大

  B．腳疼的越來越輕，因為河底對人的支持力越來越小

  C．腳越來越疼，因為水對人的浮力越來越小

  D．腳疼的越來越輕，因為人受到的重力越來越小

4．園藝師使用修剪樹枝的大剪刀時，常把樹枝盡量往剪刀軸靠近，這樣做的目的是為了

  A．增大動力臂，省力   

B．減小動力臂，減小動力移動的距離

  C．減小阻力臂，省力  

D．增大阻力臂，減小動力移動的距離

5．學校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升．對這個滑輪的說法，正確的是

A．這是一個動滑輪，可省力   

B．這是一個動滑輪，可改變力的方向

C．這是一個定滑輪，可省力   

D．這是一個定滑輪，可改變力的方向

6．下列工具中能省力的是

  ①鑷子；  ②瓶起子；   ③鍘刀；④天平；

⑤釣魚竿；  ⑥理發(fā)用的剪子；⑦羊角錘；     ⑧汽車上的剎車器

  A．①③⑤⑥    B．②③⑦⑧    C．②④⑦⑧    D．①④⑤⑥

7．以下物體屬于利用浮力升空的是

A．飛機      B．熱氣球       C．火箭        D．鳥類

8．一石塊和玩具氣球(氣球內(nèi)充有空氣)捆在一起，浸沒水中并下沉，它們在下沉的過程中，受到的浮力將

A．逐漸減小    B．逐漸增大    C．保持不變    D．先減小后增大

9．假使某校教學樓每層樓的高度相差3m，那么某同學從一樓跑到三樓做的功最接近于

  A．300J         B．1500J        C．3000J       D．6000J

10．下列說法正確的是

  A．機械做功越快，機械效率就越高   

B．做功時間越長，機械功率越大

  C．功率大的機械比功率小的做功快     

D．機械的機械效率可以大于l

11．某校春游時組織初三學生爬大青山，在山腳下，李剛和張明決定進行爬山比賽，他們同時出發(fā)，結果又同時到達山頂，想判斷誰的功率大，還需知道的物理量是

  A．二人的體重    B．山的高度    C．爬山時間    D．二人的身高

12．現(xiàn)代奧運會舉重項目的抓舉比賽包括兩個階段，第一階段要求選手在一次連續(xù)性動作中將杠鈴舉過頭頂，達到手臂伸直的高度，第二階段要求選手雙腳平行站立，使杠鈴在空中停留，等待裁判的評判，關于舉重運動員對杠鈴做功的說法，正確的是

  A．在第一個階段內(nèi)沒有做功     

B．在第二個階段內(nèi)沒有做功

  C．在兩個階段內(nèi)一直都在做功   

D．在兩個階段內(nèi)一直沒有做功

    13．高壓鍋煮食物不但熟的快，還可以節(jié)省燃料，是因為高壓鍋內(nèi)的氣壓可以_____地面附近的大氣壓，鍋內(nèi)水的沸點_______．

    14．在建造樓房時，樓基或房基比墻要寬一些，這是為了減小樓房對地面的______；而有“森林醫(yī)生”之稱的啄木鳥，嘴尖而細長，是為了捉蟲時_________對樹木的壓強．

    15．潛水艇是保衛(wèi)海防和開發(fā)海洋的重要設備．它的上浮和下潛是通過_________來實現(xiàn)的，在實際航行時，還要開動推進器加快潛水艇上浮和下潛的速度．當潛水艇潛到海面下300m處時，它受到海水的壓強是_________．()

    16．體育課進行體能訓練時，某同學做一次引體向上用的時間是1s，已知該同學的質(zhì)量是50kg，每次引體向上豎直移動的距離為0.4m．則該同學連續(xù)做10次引體向上要做功__________J；功率為________W．

    17．某同學用100N的水平推力在水平地面上推著重500N的小車，在10s內(nèi)勻速前進20m．在這個過程中，該同學對小車做功的功率是_________．

    18．一個質(zhì)量為3kg、體積為的物體，用手將其完全浸沒在水中時，該物體受到的浮力是________，放手后，當其靜止時受到的浮力是__________．

    19．公安人員在某海灘案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了罪犯清晰的站立腳印，立即用蠟澆注了鞋模，測量蠟鞋模的平均厚度為3cm，質(zhì)量為675g，又經(jīng)過測試達到腳印同樣深度時壓強為那么罪犯的體重是_______．()

    20．物理學常常把實際的研究對象或實際的過程抽象成“物理模型”．如用自行車的車把可以控制車的方向，它的“物理模型”是輪軸．船閘的“物理模型”是__________；鍘刀的“物理模型”是_________；定滑輪的“物理模型”是_________．

    21．一根2．5m長的扁擔，兩端A、B分別掛著90N、60N的物體．要使扁擔處于平衡狀態(tài)，支點應放在離A端__________m的地方．

    22．一臺抽水機的功率是1．2kW，它在10min內(nèi)抽滿了高出水面10m的水塔，那么，這臺抽水機做功_______J，抽水________．

23．用撬棒撬起如圖1所示的大石頭，向上、向下用力都可以，最省力的方式是向___________用力，原因是_________，其支點是_________．

  24．某同學用圖2所示的羊角錘起釘子，請在圖中畫出最省力情況下的動力臂及動力

阻力的示意圖．

    25．某物理小組在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，所用裝置轉軸處的摩擦可以忽略．甲同學猜想：杠桿平衡條件可能是：動力+動力臂=阻力+阻力臂；乙同學猜想：杠桿平衡條件可能是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．于是該小組開始了實驗．

(1)實驗中發(fā)現(xiàn)杠桿未平衡在水平位置如圖3，這是因為________；要使杠桿在水平位置平衡應______________________

    (2)重新調(diào)節(jié)好杠桿后，他們共同經(jīng)過實驗，獲得了下表中的一組數(shù)據(jù)：

  動力F₁/N

  Fl／N

動力臂了

  Z1／cm

  阻力F₂/N

  F2烈

阻力臂

  Z2／cm

    2

    6

    6

    2

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，他們都認為自己的猜想是對的．針對他們的探究過程，你認為應如何正確驗證他們的猜想．______________。

    26．在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖4所示的滑輪組進行了兩次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：

序號

鉤碼重   

鉤碼上升的

彈簧測力計

的示數(shù)．

彈簧測力計移動

的距離

機械效率

1

2.0

5

0.5

25

2

3.0

8

0.7

(1)畫出實驗時滑輪組上繩子的繞法，并用箭頭標出拉力F的方向．

(2)在表格中填上合適的數(shù)據(jù)．

(3)如果將重2.5N、4.0N的鉤碼分別掛在這同一滑輪組下，根據(jù)表格中的信息可以判斷出這時滑輪組機械效率的范圍應分別為_______________、____________內(nèi)．

27．你能利用玻璃杯、水、硬紙片來證明大氣壓的存在嗎?

實驗的方法是：________________________________;

實驗的現(xiàn)象是：________________________________.

  28．某物理小組進行如圖5所示的實驗，探究在同一種液體中，物體所受到的浮力與浸入液體中的體積的關系．根據(jù)測得的實驗數(shù)據(jù)，做出了彈簧測力計的示數(shù)F與石塊浸入液體中的體積的關系圖像，如圖6所示，根據(jù)圖像可以得出：

    (1)此實驗過程中，石塊所受浮力的變化情況是先_______后_______．

    (2)石塊的密度是________．

(3)這種液體的密度是______．

五、計算題(22分)

29．如圖7,一密度均勻，質(zhì)量為9kg，底面積為的長方體木塊漂浮在水面上．求：

(1)木塊受到的浮力?

(2)水對木塊底面產(chǎn)生的壓強?

(3)木塊浸入水中的深度?

30．如圖8所示的滑輪組，在25s內(nèi)將2.4T的貨物勻速升高5m，所用的拉力F為．

(1)拉力F做了多少功?

(2)拉力F的功率多大?

(3)滑輪組的機械效率是多少?