泗水縣2006-2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試
八年級(jí)物理試題
本試卷共60分,考試時(shí)間60分鐘.
第Ⅰ卷 (選擇題 共20分)
選擇題(每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)符合題意,每小題2分,共20分)
1.下列關(guān)于力的說(shuō)法中,不正確的是
A.兩個(gè)物體不接觸,就一定不會(huì)發(fā)生力的作用
B.用手捏一個(gè)易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變
C.排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D.彈簧測(cè)力計(jì)可以用來(lái)測(cè)量力的大小
2.對(duì)下列物體所受重力或物體的質(zhì)量估計(jì)正確的是
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg
B.一個(gè)初中生的體重大約是50ON
C.八年級(jí)物理課本(下冊(cè))的質(zhì)量大約是2kg
D.一只足球大約重50N
3.一個(gè)物體以O(shè).1m/s的速度在水平桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),受到的摩擦力為10N;將速度增大到0.5m/s后,仍在此桌面上作勻速直線運(yùn)動(dòng),它受到的摩擦力的大小(不計(jì)空氣阻力)
A.等于10N B.大于10N C.小于10N D.不確定
4.某人利用一種簡(jiǎn)單機(jī)械,用40N的力勻速地提起15N的重物,他使用的可能是下列哪種機(jī)械(不計(jì)機(jī)械自重及摩擦)
A.杠桿 B.定滑輪 C.動(dòng)滑輪 D.滑輪組
5.正常人平均步行速度大約是
A.1.2km/s B.12m/s C.1.2m/s D.1.2cm/s
6.圖(1)是一個(gè)騎自行車(chē)的人和一個(gè)跑步的人在運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程隨時(shí)間變化的圖象.根據(jù)該圖象能夠獲得許多合理信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A.騎車(chē)者的速度是13.33m/s
B.跑步者的速度是8m/s
C.騎車(chē)者和跑步者所行路程均為200m
D.20s時(shí)跑步者跑在了騎車(chē)者的前面
7.關(guān)于慣性,下列說(shuō)法中正確的是
A.因?yàn)槲矬w靜止時(shí)不容易推動(dòng),所以物體在靜止時(shí)比在運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的慣性大
B.因?yàn)槲矬w高速運(yùn)動(dòng)時(shí)不容易停下來(lái),所以物體速度越大,慣性越大
C.因?yàn)槲矬w不受力時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),所以物體只有在不受力時(shí)才有慣性
D.慣性是物體的固有屬性,任何物體在任何情況下都有慣性
8.重2N的物體,以0.5m/s的速度在光滑的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),它在水平方向受到的推力是
A.0 B.1N C.2N D.大于2N
9.一個(gè)物體在水平推力的作用下,沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng);若撤去水平推力,該物體將
A.保持勻速直線運(yùn)動(dòng) B.加速運(yùn)動(dòng)
C.速度減慢,最終停下 D.以上說(shuō)法都不對(duì)
lO.“縹緲的霧,晶瑩的, 凝重的霜,輕柔的雪,同樣的水分子,裝扮著我們生活的時(shí)空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩(shī).對(duì)這首詩(shī)中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是
A.“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象 B.“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C.“凝重的霜”是升華現(xiàn)象 D.“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
第Ⅱ卷(非選擇題共40分)
一、填空題(每空1分,共8分)
1.橋頭上豎立著的如圖(2)所示的標(biāo)志牌,它表示這座橋允許通過(guò)的車(chē)的最大重力是__N.
2.分析以下摩擦:①走路時(shí),鞋與地面之間的摩擦;②騎自行車(chē)時(shí),車(chē)輪與軸之間的摩擦;③汽車(chē)行駛時(shí),汽車(chē)與空氣之間的摩擦;④皮帶傳動(dòng)中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦.其中屬于有益摩擦的是_____.(填序號(hào))
3.衛(wèi)星電視節(jié)目是通過(guò)位于地球赤道上方的同步衛(wèi)星轉(zhuǎn)播的,同步衛(wèi)星相對(duì)于地球是___ 的,相對(duì)于太陽(yáng)是_______。
4.運(yùn)動(dòng)會(huì)上的徑賽項(xiàng)目是采用在相同的____條件下比較___ 的方法來(lái)決定運(yùn)動(dòng)員比賽名次的.
5.刻度尺、溫度計(jì),量筒、彈簧測(cè)力計(jì)、電流表和電壓表是物理實(shí)驗(yàn)中的常用儀器.通過(guò)比較可以發(fā)現(xiàn),這些儀器具有一些共同的特點(diǎn).例如它們都有一定的量程.上述儀器還有的共同特點(diǎn)是(只要求寫(xiě)出2個(gè)):
(1)_____________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
二、作圖題(每小題2分,共6分)
6.如圖(3)質(zhì)量為0.4kg的書(shū)本靜止在桌面上,請(qǐng)畫(huà)出書(shū)本受力的示意圖,并標(biāo)出力的大。
7.如圖(4)甲是利用杠桿原理制成的搬運(yùn)重物上樓的小車(chē).其中M、M′兩處為軸連接。圖(4)(乙)中的A、B、C描述了小車(chē)搬運(yùn)重物(煤氣罐)上樓的過(guò)程.請(qǐng)分別在 A、C兩幅圖中確定杠桿的支點(diǎn)(用O表示)并畫(huà)出動(dòng)力臂(用了表示).
8.如圖(5)是舞臺(tái)幕簾,幕簾有兩片,其左右兩邊側(cè)(c、d)兩端固定,“簾門(mén)”滑環(huán)上的兩根線(圖中a和b)與上方水平牽線連接.當(dāng)控制電動(dòng)機(jī)作順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí),“簾門(mén)” 向兩側(cè)分開(kāi),反之就向中間合攏.請(qǐng)按上述要求,分別將a和b兩個(gè)線頭連接到上方水平線上.
圖(5)
三、實(shí)驗(yàn)與探究題(9題6分,10、11題各4分,共14分)
9.某同學(xué)想用電流表、電壓表測(cè)量一段電阻線R的電阻,他已連接了部分電路,如圖(6)甲所示.請(qǐng)你接著完成下列步驟:
(1)(2分)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將電路補(bǔ)畫(huà)完整.
(2)(2分)當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí),電流表的示數(shù)如圖(6)乙所示,這時(shí)電路中的電流是_____A,電阻絲的電阻為_(kāi)____Ω.
(3)(2分)不改變上面連好的電路,用它還可以完成的實(shí)驗(yàn)是__________________.
10.李明同學(xué)在探究“物體所受的重力跟它的質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用了如圖(7)所示的方法步驟.
(1)請(qǐng)你根據(jù)圖(7)所給的信息,簡(jiǎn)要寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)的步驟.
(2)請(qǐng)你替李明同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格.
11.自行車(chē)賽車(chē)手在比賽時(shí),總是穿緊身衣服,彎著身體;刮風(fēng)下雨,人們打傘逆風(fēng)前行較為困難,有時(shí)還將傘打在半開(kāi)狀態(tài)利于前行;風(fēng)速加大,不論是騎單車(chē)或步行,人都會(huì)感到更為困難.根據(jù)上述相關(guān)現(xiàn)象,完成下列探究問(wèn)題:
(1)猜想:物體在空氣中運(yùn)動(dòng)時(shí),所受阻力的大小與________ 有關(guān)(至少能提出一個(gè)方面的猜想).
(2)模仿以上的例子,舉一個(gè)事例支持你的上述猜想(不能與上述事例相同).
(3)為了探究猜想,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖(8)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,并選用了大小不同的兩塊薄塑料板,對(duì)某個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了探究,數(shù)據(jù)記錄如下表.
塑料板大小
A(200cm)
B(1OOcm)
風(fēng)速(可調(diào))
相同
相同
測(cè)力計(jì)讀數(shù)
1.6N
1.0N
經(jīng)分析得到的初步結(jié)論:______________________________________________________
(4)你還想探究的問(wèn)題有______________________________________________________
四、綜合題(每小題4分,共12分)
12.在用棒挑著重物扛在肩上行走時(shí),都照?qǐng)D(9)甲那樣,而不照乙那樣,因?yàn)檎找夷菢樱觳惨酶蟮牧Γ脤W(xué)過(guò)的知識(shí)說(shuō)明為什么這樣.
13.出租車(chē)司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處,看到如圖(10)所示的標(biāo)志牌,你明白標(biāo)志牌的含義嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出.在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機(jī)從入口處出發(fā),至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?
14.在“世界物理年”紀(jì)念活動(dòng)中,一封來(lái)自普林斯頓的郵件隨著光信號(hào)傳遞到世界各地,其中包含了10個(gè)與物理學(xué)相關(guān)的、適合中學(xué)生的研究性課題.在10個(gè)研究課題中有這樣一個(gè)課題:桿秤加一些小配件,你是否就可以設(shè)計(jì)制造出一桿能測(cè)出液體密度的桿秤呢?
小亮看到這個(gè)課題后,經(jīng)過(guò)論證和試驗(yàn),在秤盤(pán)中放一個(gè)容積為500mL、質(zhì)量為200g的玻璃容器,然后在桿秤的某些刻度上標(biāo)上密度值,就制成了一桿簡(jiǎn)單而實(shí)用的液體密度秤(如圖(11)所示).只要在玻璃容器中加500mL 的待測(cè)液體,就可以直接“稱(chēng)”出該液體的密度.
①在這桿秤上,密度為“0”的刻度應(yīng)標(biāo)在原刻度_____kg處.
②請(qǐng)通過(guò)計(jì)算,確定桿秤上“O.6kg”刻度處對(duì)應(yīng)的密度值.
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