2008屆山東省青島市初級中學學業(yè)水平考試

物理試卷

一、單項選擇題(2分/題,共9小題,滿分18分)

1、下列關(guān)于聲音傳播的說法中,錯誤的是:

A、學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的! 、“土電話”靠固體傳聲! 

C、聲音在液體中比在空氣中傳播的慢!     D、真空不能傳聲。

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2、下列能量轉(zhuǎn)化的實例中,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是:

A、太陽能電池發(fā)電!                B、水蒸氣把壺蓋頂起! 

C、電燈發(fā)光!                      D、彈弓將石頭彈出。

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3、下列關(guān)于地F1力臂的作圖中,正確的是:

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4、下列圖像中,能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是:

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5、下列生活、生產(chǎn)實例與所包含物理知識的說法中,錯誤的是:

A、墨水滴到水中,熱水變色比冷水快,是由于溫度越高分子熱運動越快的緣故! 

B、激光準直打隧道上利用了光沿直線傳播的道理! 

C、司機駕車時必須系安全帶,這是為了防止慣性帶來的危害! 

D、電動機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。

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6、試管中有一段被水銀柱密封的空氣柱,將此試管分別如圖所示旋轉(zhuǎn),若空氣柱的壓強為P,大氣壓為P0,則滿足P<P0的是:

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A、甲!              B、乙。           C、丙!          D、乙和丙。

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7、一只10Ω的電阻與一只0.1Ω的電阻并聯(lián),并聯(lián)后的總電阻:

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A、等于1Ω。     B、小于0.1Ω!    C、等于10.1Ω! 、大于0.1Ω小于10Ω。

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8、假如河水的密度為2.0×103kg/m3,下列現(xiàn)象不可能發(fā)生的是(海水=1.03×103kg/m3,鐵=7.9×103kg/m3):

A、船從河中駛往海是將下沉一些

B、提起同體積的河水用力較小

C、潛水員在河底會受到更大的壓強

D、實心鐵球在河水中仍然下沉

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9.下列關(guān)于科學方法的說法中,錯誤的是:

A、為研究光現(xiàn)象,引入“光線”描述光的傳播路徑和方向,這是模型法

B、噪聲對人的身心健康會造成危害,科學家卻能利用噪聲來除草,這是缺點利用法

C、根據(jù)加快蒸發(fā)的方法,想到減慢蒸發(fā)的方法,這是逆向思維法

D、制作滑動變阻器時,嬌麗導(dǎo)線太長而采取纏繞的方式,這是換元法。

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二、不定項選擇題(3分/題,共4小題,滿分12分)

10、下列關(guān)于物理概念的說法中,正確的是

A、汽車在水平公路上行駛,重力對它做了功

B、改變電流的方向,同時對調(diào)磁體的N、S極,通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向不變! 

C、一定質(zhì)量的某種物質(zhì),溫度越高,它的比熱容越大!

D、當光垂直射向介質(zhì)表面時,入射角為90°,反射角也為90°。

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11、下列知識結(jié)構(gòu)中,錯誤的是:

A、               B、

電路

串聯(lián)電路

并聯(lián)電路

 

固體

熔化過程

電流路徑

一條

兩條或多條

是否吸熱

溫度是否升高

有無熔點

有無節(jié)點

晶體

各用電器是否影響

互相影響

互不影響

非晶體

C、                  D、

物體受力情況

支持狀態(tài)

 

物距u

凸透鏡成像的特點

不受力

改變

U>2f

倒立

縮小

實像

受力

受平衡力

改變

2f>u>f

倒立

放大

實像

受不平衡力

不改變

U<f

正立

放大

虛像

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12、如圖,關(guān)于開關(guān)的控制作用,下列說法正確的是:

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A、當S1、S2都閉合時,燈L2、L3發(fā)光! 、只閉合S2,燈L1、L3不發(fā)光! 

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C、只讓燈L3發(fā)光,應(yīng)該只閉合S1。       D、當S1、S2都斷開時,燈L1、L3發(fā)光。

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13、如圖一個裝有水的容器放置在水平桌面上,下列關(guān)于液體壓強的說法正確的是:

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A、a點所受的壓強是200Pa! 

B、b所受的壓強是200Pa! 

C、a點所受的壓強與容器底部所受的壓強之比是1:4! 

D、b點所受的壓強與容器底部所受的壓強之比是4:5。

專題一:光與熱(共3個小題,第1小題4分,第2小題7分,第3小題3分,共14分)

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1、回顧實驗和探究:

①如圖,讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會發(fā)現(xiàn)反射光線OF。將紙板沿NO向后折,在NOF面上將            

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②在研究水沸騰實驗中,曉麗得到如下數(shù)據(jù):

t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

t/℃

90

92

94

96

98

99

99

 

99

99

請將表格數(shù)據(jù)填寫完整。圖像中的圖線   反映了上述實驗過程。水沸騰上升的情況如下圖中   所示。

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2、運用知識解決問題:

①鋸木頭時,對鋸條    ,鋸條的內(nèi)能    ,溫度升高。

②請在下圖中完成物體AB經(jīng)凸透鏡成像的光路圖。

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③把質(zhì)量為500g的水加熱到80℃,吸收了4.2×104J的熱量,水溫升高了   ℃,水原來的溫度是    ℃。

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3、進一步探究:

小宇從《物理手冊》中查到光從玻璃射向空氣中的一些數(shù)據(jù):

入射角i

30°

39°

39°30’

40°

50°

折射角r

51°

79°

82°

90°

 

反射的能量

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4.7%

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6.8%

36%

47%

100%

100%

①當入射角i≥   時,不發(fā)生折射現(xiàn)象。圖像中的圖線   反映了上述實驗中的兩角關(guān)系。

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②判斷:如果光從空氣射向玻璃,則反射的能量可以達到100%。(。

專題二:力與運動(共3小題,第4小題5分,第5小題7分,第6小題4分,共16分)

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4、回顧實驗和探究:

①如圖,是研究動能大小與什么因素有關(guān)的實驗。實驗中通過            知道動能的大小。    兩次實驗是為了研究運動與速度的關(guān)系。

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②在研究“牛頓第一定律”時,讓小車每次都從斜面     位置由靜止滑下,先后滑到  、棉布、木板表面。其中讓小車運動狀態(tài)最難改變的是    表面。

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5、運用知識解決問題:

①汽車輪胎上有凹凸不平的花紋,這是通過        來增大     。

②如圖,物體M沿斜面勻速下滑,請畫出它的受力示意圖。

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③體積為100cmn3、底面積為10cm2的物體,放在水平桌面上,對桌面的壓強為2×103Pa,則該物體的重力是      N,密度是      kg/m3。

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6、進一步探究:

硬度是衡量材料軟硬程度的物理量。

硬度的大小可以用如圖方法進行測試:

選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F,將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時間后卸載壓力,就會在材料表面留下凹形壓痕。如果用S表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:

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材料

F/N

S/mm2

H/(N/mm2)

a

10000

100

100

b

10000

200

50

 c

20000

100

200

d

15000

150

100

e

7500

25

 

①硬度的定義為:在凹形壓痕單位面積上所承受的    ?梢杂霉    來表示。②請將表格數(shù)據(jù)填寫完整。a、b、c、d四種材料的F-S圖像如下圖所示,其中表示材料d硬度的圖線是   

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專題三:電與磁(共3小題,第7小題7分,第8小題8分,第9小題5分,共20分)

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7、回顧實驗和探究:

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小宇要測定一個額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率,他設(shè)計了如圖所示電路。則:

①在連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于   狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)移到    處。

②將實物電路連接好。

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③實驗中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為2V,為測小燈泡的額定功率應(yīng)將滑片P向   端(填“a”或“b”)移動,使電壓表示數(shù)達到3.8V,這時觀察到電流表示數(shù)為0.2A。小燈泡的額定功率為    W。

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8、運用知識解決問題:

①電爐子工作時,電爐絲與導(dǎo)線是  聯(lián)的,通過它們的電流相等。根據(jù)   定律,在相同情況下,電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電阻成   。電爐絲的電阻比導(dǎo)線大,因此產(chǎn)生的熱量     ,所以電爐絲比導(dǎo)線熱。

②根據(jù)小磁針靜止時的指向,在下圖中標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極。

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③一個標有“220V 100W”的燈泡接在照明電路中,燈絲的電阻是     Ω,該燈泡工作   h消耗的電能是0.1kwh。

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9、進一步探究:科學家安培發(fā)現(xiàn),兩根平行導(dǎo)線通電后有如圖所示的現(xiàn)象(圖中實線、虛線分別表示通電前、后的情況)。

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①可見,平行通電導(dǎo)線之間有力的作用。而且,當通入的電流方向相同時,導(dǎo)線相互   。

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②平行通電導(dǎo)線之間相互作用力的大小可以用安培定律F=klI1I2/r來描述。其中,I1、I2分別為兩根導(dǎo)線中通入的電流,l為導(dǎo)線的長度,r為導(dǎo)線之間的距離,k為比例系數(shù)。某次實驗數(shù)據(jù)如下:

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實驗次數(shù)

L/m

I/A

I2/A

r/m

F/N

1

1

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0.2

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0.2

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0.1

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0.8×10-7

2

 

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0.2

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0.2

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0.1

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0.4×10-7

3

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1.5

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0.4

 

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0.2

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1.8×10-7

請將表格斷氣填寫完整。比例系數(shù)k=    N/A2。對于位置固定、長度一定的兩根平行導(dǎo)線,如果保持F大小不變,兩根導(dǎo)線中的電流大小關(guān)系可以用圖像中的圖線  來表示。

專題四:綜合能力題(共3小題,第10小題4分,第11小題6分,第12小題5分,共15分)

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10、綜合問答題:

(1)暑假,小宇到海水浴場游泳。請你運用2個物理知識分別解釋其中2個現(xiàn)象。

①解釋現(xiàn)象一:

②解釋現(xiàn)象二:

(2)甲乙丙三個半徑之比r:r:r=3:2:1(球的體積公式V=(4/3)лr3),材料的密度之比ρ:ρ:ρ=3:2:1,其中甲和乙為空心球,F(xiàn)將三個小球放在密度為ρ0=ρ/3的液體中,靜止時如圖所示,甲球有一半體積在液面之上。則:①三球所受重力之比G:G:G     。②甲乙兩球空心體積之比V空甲:V空乙    。

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11、綜合作圖題

(1)小宇是個健身愛好者,經(jīng)常在自己的房間里練啞鈴。他在正前方的墻壁上安裝了平面鏡a,可以在訓(xùn)練過程中看到身體正面肌肉的情況。為了在訓(xùn)練過程中能夠看到背部肌肉的情況,他在a的旁邊安裝了一塊專門觀察后背的平面鏡b,如圖所示

①為了能夠在b 中觀察到背部肌肉的情況,小宇又找了2塊平面鏡,要求其中一塊必須貼在墻壁上,請你完成這個光路圖,并在圖中標出光路中各入射角的度數(shù)。

②另一塊平面鏡與背后墻壁的夾角是     。

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(2)電學黑箱表面有電源,燈泡L1、L2,電流表A1、A2,開關(guān)S1、S2、S3。請根據(jù)表格中的實驗記錄,在上面方框內(nèi)畫出電路圖。

只閉合開關(guān)

S1

S2

S3

S1S2

S1S3

S2S3

S1S2S3

L1

不亮

不亮

L2

不亮

不亮

A1

有一定示數(shù)I1

有一定示數(shù)I2

無示數(shù)

有一定示數(shù)I3

有一定示數(shù)I3

有一定示數(shù)I3

有一定示數(shù)I3

A2

有一定示數(shù)I1

無示數(shù)

無示數(shù)

有一定示數(shù)I1

有一定示數(shù)I1

有一定示數(shù)I1

有一定示數(shù)I1

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12、綜合計算題

(1)用n股繩子組成的滑輪組,提起重力為G的物體。若動滑輪的重力為G0,忽略軸間的摩擦和繩重,求證:當該滑輪組不省力時,機械效率η≤1/n。

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(2)如圖所示電路,滑動變阻器R2的阻值范圍為0-15Ω。當滑片P分別移動到a、b兩端時,R1消耗的功率之比為9:4,滑片P移動到a端時電流表示數(shù)為0.3A。求①R1的阻值;②滑片P移動到b端時電壓表的示數(shù)。

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專題五:創(chuàng)造與探究(共2小題,第13小題2分,第14小題3分,共5分)

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13、創(chuàng)造能力題((1)(2)兩小題任選一題,兩小題都答只批閱第(1)題)

(1)曉麗發(fā)現(xiàn)媽媽經(jīng)常忘記關(guān)掉廚房的窗戶、水龍頭、煤氣開關(guān)、電磁爐開關(guān)。為了消除安全隱患,她想設(shè)計如下電路:

在廚房門口安裝紅、黃兩只燈泡。當煤氣、電磁爐沒有都關(guān)閉時紅燈亮,都關(guān)閉時紅燈滅;當窗戶、水龍頭沒有都關(guān)閉時黃燈亮,都關(guān)閉時黃燈亮。

現(xiàn)在,給你紅、黃兩只燈泡,一個定值電阻,4個開關(guān),電源和導(dǎo)線若干,請你幫他在右圖中畫出這個電路圖(元件畫在相應(yīng)虛線框內(nèi))。

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(2)給你一支平底試管(厚度忽略不計),一個裝有足量水的水槽,一把刻度尺。請你設(shè)計一個可以測量少量液體密度的裝置。要求:

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①在方框內(nèi)畫出實驗裝置圖;②寫出測量過程,同時推導(dǎo)出液體密度表達式。

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14、進一步探究:

曉麗想要探究“氣體分子對器壁的壓強規(guī)律”,她首先做了如下實驗:

如圖,將托盤天平的左盤扣在支架上,調(diào)節(jié)天平平衡后,將一袋綠豆源源不斷地從同一高處撒到左盤上,發(fā)現(xiàn)天平指針偏轉(zhuǎn)并保持一定角度,左盤受到一個持續(xù)的壓力。

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容器中氣體分子碰撞器壁的現(xiàn)象與上述實驗現(xiàn)象十分相似。可見,容器中大量氣體分子不斷碰撞器壁時也會產(chǎn)生一個持續(xù)的壓力,而       面積上所受的壓力就是氣體分子對器壁的壓強。

(1)上述過程中運用的科學方法主要有       法。

(2)氣體分子對器壁的壓強與哪些因素有關(guān)呢?

①曉麗對該問題進行了如下簡化:

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a、容器為長方體;

b、容器中的氣體分子不發(fā)生相互碰撞;

c、容器中氣體分子分為6等份,每一等份中所有氣體分子均與器壁的一個內(nèi)表面垂直碰撞;

d、所有氣體分子的速度均等于它們的平均速度v;

e、所有氣體分子與器壁的碰撞均為完全彈性碰撞(詳見②中“c”).

②已知每個氣體分子的質(zhì)量為m,單位體積中的氣體分子個數(shù)為n0。曉麗推導(dǎo)出了氣體分子的數(shù)學表達式。她的推導(dǎo)過程如下:(請將推導(dǎo)過程填寫完整)

a、單位體積垂直碰撞到任一器壁的氣體分子數(shù)n=    ;

b、△t時間內(nèi)垂直碰撞到某一器壁△S面積上的平均分子數(shù)△N=      ;

c、由于是完全碰撞,因此△S面積上所受的平均壓力F與△t的乘積為:F△t=△N.2mv;

d、氣體分子對器壁的壓強公式為:P=          。

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