1．一般中學(xué)生的質(zhì)量，最接近于

A．45kg                   B．45g                      C．450kg                    D．4t

2．關(guān)于慣性，下列說(shuō)法正確的是

A．靜止的物體才有慣性                                 B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

C．物體的運(yùn)動(dòng)方向改變時(shí)才有慣性               D．物體在任何情況下都有慣性

3．在“用托盤(pán)天平稱(chēng)物體的質(zhì)量”的實(shí)驗(yàn)中，下列哪項(xiàng)操作是不必要的

A．使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上

B．調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上

C．稱(chēng)量時(shí)左盤(pán)應(yīng)放置待稱(chēng)量的物體，右盤(pán)放置砝碼

D．判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來(lái)

4．下列體積法中，屬于減小摩擦的是

A．鞋底和輪胎制有凹凸不平的花紋

B．自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，閘皮壓緊在鋼圈上

C．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分安裝流動(dòng)軸承并加潤(rùn)滑油

D．為了防止傳動(dòng)皮帶打滑，需要把皮帶張緊些

5．以下所給出的現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不發(fā)生改變的是

A．在彎曲的路上，汽車(chē)勻速轉(zhuǎn)彎                   B．小孩沿筆直的滑梯勻速下滑

C．熟透的蘋(píng)果從樹(shù)上下落                             D．行駛的火車(chē)開(kāi)始進(jìn)站

6．一個(gè)人用50N的力沿水平方向推一個(gè)重500N的小車(chē)在水平地面上勻速前進(jìn)，在這個(gè)過(guò)程中

A．小車(chē)受到的阻力是500N                                B．小車(chē)對(duì)地面的壓力是50N

C．地面對(duì)小車(chē)的支持力是50N                       D．地面對(duì)小車(chē)的支持力是500N

7．甲、乙兩個(gè)物體的質(zhì)量之比1┱3，體積之比是2┱5，則它們的密度之比是

A．5┱6                      B．6：5                   C．2┱15                  D．15┱2

8．如下圖所示的情形中，二力能平衡的是

9．有一瓶食用油用掉一半，則剩下的半桶油

A．密度為原來(lái)的一半                                    B．質(zhì)量為原來(lái)的一半

C．體積為原來(lái)的一半                                    D．質(zhì)量、體積和密度都為原來(lái)的一半

10．下列關(guān)于物體的靜止和運(yùn)動(dòng)的說(shuō)話中，正確的是

A．運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的，而對(duì)運(yùn)動(dòng)的描述是相對(duì)的

B．我們說(shuō)地球是運(yùn)動(dòng)的，那么選擇的參照物一定是地球上靜止的物體

C．甲以乙為參照物是靜止的，但以丙為參照物是運(yùn)動(dòng)的，那么丙以乙為參照物，丙一定是運(yùn)動(dòng)的

D．研究物體運(yùn)動(dòng)有時(shí)可以不選擇參照物

11．在不計(jì)機(jī)械重和摩擦的情況下，能用10N的拉力剛好提起20N物體的簡(jiǎn)單機(jī)械有

A．一個(gè)動(dòng)滑輪                                               B．一個(gè)定滑輪

C．杠桿                                                         D．一個(gè)定滑輪與一個(gè)動(dòng)滑輪組成

1．用天平和量筒測(cè)某種礦石的密度。在調(diào)節(jié)天平時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針如下圖所示偏向分度盤(pán)的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向__________調(diào)。

2．暴風(fēng)雨來(lái)臨前，狂風(fēng)把小樹(shù)吹彎了腰，把落葉吹得漫天飛舞。從力的作用效果分析，風(fēng)力使小樹(shù)發(fā)生了__________，使落葉的__________發(fā)生了改變。

3．坐在行駛的汽車(chē)?yán)锏某丝�，以地面為參照物是_______的，以汽車(chē)為參照物是_______的。

4．下圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是__________N。

5．下圖所示的是重垂線在生活和生產(chǎn)中的具體應(yīng)用。設(shè)計(jì)運(yùn)用重垂線所依據(jù)的物理知識(shí)是____________________。

6．下圖中的起瓶器屬于_________杠桿（填“省力”或“費(fèi)力”），它的支點(diǎn)是_________（填A(yù)、B、C、或D）；若沿豎直方向用力開(kāi)啟瓶蓋，在圖中__________點(diǎn)用力最�。ㄌ預(yù)、B、C、或D）。

1．下圖中的兩位同學(xué)正在做拋球游戲，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出球拋出后所受重力的示意圖。

2．如下圖是用杠桿提起重物的示意圖。請(qǐng)畫(huà)出拉力F₁（方向豎直向上）的力臂，并畫(huà)出掛重物的繩對(duì)杠桿的拉力F₂的示意圖。

3．在下圖中畫(huà)出使用滑輪組提起物體時(shí)最省力的繞繩方法。

五、實(shí)驗(yàn)、探究題（12題6分，13題3分，共9分）

1．某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

實(shí)測(cè)物體

物體質(zhì)量m（kg）

重力G（N）

比值（）

比值的平均值（）

物體1

0.1

0.99

9.9

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.9l

9.7

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具有__________和__________。

（2）在上表空白處填出的平均值；

（3）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：______________________________。

2．小明在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把杠桿掛在支架上，觀察到杠桿左端下沉，當(dāng)他去調(diào)節(jié)螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩側(cè)螺母已丟失，聰明的小明在__________（“左”或“右”）側(cè)末端適當(dāng)纏些透明膠布就使杠桿在水平位置平衡了。

（2）某次測(cè)量中，上圖所示的杠桿已處于平衡狀態(tài)，若小明在兩邊鉤碼下方各拿走兩個(gè)鉤碼，杠桿__________（“左”或“右”）端將下沉。為使杠桿恢復(fù)水平平衡，小明應(yīng)將左側(cè)剩余的兩個(gè)鉤碼移至__________處。

六、計(jì)算題（1題8分，2題9分，共17分）

1．出租車(chē)司機(jī)在機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如下圖所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能才到達(dá)機(jī)場(chǎng)？

2．過(guò)去農(nóng)村用的舂米工具是一個(gè)杠桿，如下圖所示是它的結(jié)構(gòu)示意圖。O為固定轉(zhuǎn)軸，在A 端連接著石球，腳踏B端可以使石球升高，抬起腳，石球會(huì)落下?lián)舸虻竟�。若石球�?0N，要將石球抬起，腳至少用多大豎直向下的力？（摩擦與杠桿自重均忽略不計(jì)）