2006――2007學(xué)年高二下期期末調(diào)研試卷

語文

濟(jì)源三中  梁存周

注意事項(xiàng):

1.答卷前,考生請(qǐng)鉛筆或圓珠筆將自己的姓名和考號(hào)填寫在規(guī)定的位置。

2.選擇題答在答題卡很,非選擇題直接答在試卷上。

第Ⅰ卷

一、(12分,每小題3分)

1.下列各詞語中加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一組是

A.(ǎo)開 炮(luò) 打(yàng) 人才濟(jì)濟(jì)(jì)

B.繁(yǎn) 央(měi) (pí)鄰 面面相(qù)

C.不(xiè) (bié)進(jìn) 迂(nè) 拾人牙(huì)

D.叢(zhǒng) (léi)弱 (hái)心 穩(wěn)操勝(quàn)

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2.依次填入下列各句橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

1只有政府的       和報(bào)紙上的文章,其中規(guī)定著禁止什么,他才覺得一清二楚。

2一個(gè)還回頭看他,樣子不甚分明,但很像久餓的人看見了食物一般,眼里閃出一種     的光。

3短篇小說往往不甚講究故事的首尾完整,       采用橫截面或縱截面的方式,截取一兩個(gè)精彩的片斷,精心描繪。

4我們發(fā)揚(yáng)民主就要運(yùn)用批評(píng)和自我批評(píng)的武器,決不允許任何忽視        壓制批評(píng)的現(xiàn)象出現(xiàn)。

A.告示  攫取  而是  以至         B.通告  攫取   而是  以致

C.告示  攝取  卻是  以至         D.通告  攝取  卻是  以致

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3.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是

A.在自然保護(hù)區(qū)開始向游客開放的一段時(shí)間里,許多野生動(dòng)物由于受到驚擾,看上去焦躁不安,一副六神無主的樣子。

B.臺(tái)灣陳水扁當(dāng)局無視大陸對(duì)兩岸溝通的努力和誠意,信口開河,多次無中生有地捏造事實(shí),惡意誣蔑大陸對(duì)臺(tái)政策。

C.聽說這家報(bào)社和當(dāng)?shù)仉娦挪块T將聯(lián)合舉辦高校招生大型電話咨詢會(huì),請(qǐng)有關(guān)專家答疑解惑,考生和家長(zhǎng)都喜出望外。

D.日本政府如果將中國人民的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議置之度外,仍舊縱容“右翼”分子鼓吹軍國主義思想,必將自食其果。

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二、(9分,每小題3分)

5.下列作為文中部分的證據(jù),錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A.我國硅砂資源豐富,但生產(chǎn)多晶硅的核心技術(shù)被幾家跨國公司壟斷。

B.受光伏發(fā)電產(chǎn)業(yè)興起的影響,國際市場(chǎng)上多晶硅價(jià)格上持續(xù)上漲。

C.我國太陽能光伏產(chǎn)業(yè)的發(fā)展經(jīng)濟(jì)規(guī)模太小而面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

D.我國光伏產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)的95% 來自國外,如今歐洲光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能不足。

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6.下列理解符合原文意思的一項(xiàng)是

A.我國擁有豐富的生產(chǎn)多晶硅的原材料,掌控著太陽能光伏產(chǎn)業(yè)的命脈。

B.我國靠發(fā)展可再生能源特別是太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng),解決了無電人口的問題。

C.我國光伏企業(yè)大多處于以電池制造為主力產(chǎn)品的最末端,因而前景廣闊。

D.目前,世界前10名的跨國公司幾乎控制了高純度多晶硅的制造和銷售。

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三、(9分,每小題3分)

8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是

A.舊防漕渠              迫:接近

B.景駿相地勢(shì),南千步    益:擴(kuò)展

C.爾幸有親,忘孝邪      而:卻,轉(zhuǎn)折連詞。

D.無學(xué)校,好祀鬼        淫:荒淫、迷亂。

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9.以下各組句子中,分別表明韋景駿“在肥鄉(xiāng)的政績(jī)”和他始終“推行教化”的一組是

A. 1學(xué)坊廬、館舍、橋障皆公所治     2作傳舍,罷祠房無名者

B. 1教導(dǎo)撫循,縣民獨(dú)免流散         2因高筑障,水至堤趾輒去

C. 1為諸生貢舉,通隘道             2付授《孝經(jīng)》,使習(xí)大義

D. 1母子感悟,請(qǐng)自新,遂為孝子     2身巡閭里,勸人通有無

10 .下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括不正確的一項(xiàng)是

A.韋景駿一生任職甚多,任過肥鄉(xiāng)縣令、貴鄉(xiāng)縣令、趙州長(zhǎng)史、房州刺史等,每到一了,他大都采取了許多得力措施,造福人民,深受百姓擁戴。他在肥鄉(xiāng)離任時(shí),肥鄉(xiāng)人民為他立碑記功。

B.韋景駿推行教化,以身作則。貴鄉(xiāng)有個(gè)青年男子不孝順母親,景駿婉轉(zhuǎn)地批評(píng)了他,而對(duì)自己痛加責(zé)備,并讓青年認(rèn)真學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》大義,青年男子深受感動(dòng),幡然悔悟,悔過自新,成了孝子。

C.房州處險(xiǎn)僻之地,百姓窮困,風(fēng)氣不開化,沒有學(xué)校,人們喜好濫建祠堂祭祀鬼神。韋景駿為了讓讀書人參加科考,開通了隘道,修建了傳舍,拆除了濫建的祠堂,社會(huì)風(fēng)氣為之一新。

D.漳河水患嚴(yán)重,堤防、橋梁、農(nóng)田常被沖毀。韋景駿因地制宜,把大船用繩子連接起來橫鋪在河上當(dāng)作橋梁,而將過去的長(zhǎng)橋廢棄。此法簡(jiǎn)便易行,省力省錢,后來成為了各地制造橋的典范。

第Ⅱ卷(共120分)

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四、(23分)

14.文章開頭為什么要寫贛菜的“辣”?請(qǐng)從內(nèi)容和形式兩方面說說這樣寫的作用。(6分)

答:                                                                      

                                                                              

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15.開篇作者便寫道:“到了南昌,有千萬個(gè)理由登滕王閣”讀完全文,你能為作者列出三條理由嗎?(6分)

答:                                                                      

                                                                              。

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16.第5段中作者極力描繪登臨滕王閣所見的勝景,旨在表明什么?(4分)

答:                                                                      

                                                                              。

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17.第9段中,作者說,“盡管有王勃恢宏地立在昨天的滕王閣上”,今日登臨,他仍然有萬千的感觸想要表達(dá),這是為什么?請(qǐng)結(jié)合文意,談?wù)勀愕睦斫。?分)

答:                                                                      

                                                                             

六、(15分)

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18.把下列句子組成意思完整、前后銜接、語序最恰當(dāng)?shù)囊欢卧。(只寫句子的序?hào))(5分)

①百般不能排解思情,不妨往詩文中尋個(gè)消遣處。

②王維的鄉(xiāng)思亦有畫意:來日綺窗前,寒梅著花未?

③從古至今,鄉(xiāng)愁是詩人的惆悵。

④沒有什么再像鄉(xiāng)愁一樣令我悲傷,這么美麗的文字,這么傷感的情懷,只有詩人才能表達(dá)。

⑤詩云:今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。

序號(hào):________

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19.找出下面文段在語言表達(dá)方面的兩處錯(cuò)誤,并加以改正。(4分)

徜徉在天安門廣場(chǎng),人民英雄紀(jì)念碑那巍峨的碑林、優(yōu)美的輪廓、飾有卷云與垂幔的碑頂,無一不讓人不頓生瞻仰、思念之情。這座紀(jì)念碑是由杰出的建筑學(xué)家梁思成主持設(shè)計(jì)的。這一點(diǎn),想必盡人皆知;對(duì)于他的助手、當(dāng)代中國建筑大師吳良輔也參與了有關(guān)設(shè)計(jì)方案的討論,或許鮮為人知。

錯(cuò)誤

改正

第一處:

 

 

第二處:

 

 

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20.2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬上的祥云圖案,寓含“淵源共生,和諧共融”之意,請(qǐng)以“祥云與奧運(yùn)”為內(nèi)容,展開想象,運(yùn)用比喻或擬人的修辭方法寫一段話,不超過50個(gè)字。(6分)

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1.B(A項(xiàng)“濟(jì)”應(yīng)為“jǐ”;C項(xiàng)“拾人牙惠”的“惠”應(yīng)寫作“慧”;D項(xiàng)“垓心”的“垓”應(yīng)讀作“gāi”,“嬴”應(yīng)為“羸”)

2.A(“以至”表示程度范圍上的延伸;“以致”表示下文是上文所造成的結(jié)果,多指不好的結(jié)果)

3.C(A項(xiàng)“六神無主”:形容人驚慌或者著急而沒有主意,不能用來形容動(dòng)物;B項(xiàng)“信口開合”:隨口亂說一氣,此句語境應(yīng)用“信口雌黃”;D項(xiàng)“置之度外”:指不把生死、利害放在心上,含褒義)

4.D(A項(xiàng)歧義,改為“翠翠已死的父母”;B項(xiàng)成分殘缺;C項(xiàng)不合邏輯,“要吸引”應(yīng)改為“能否吸引”)

5.D(語境在第6段。“如今歐洲光伏產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)能不足”,這給我國光伏企業(yè)的發(fā)展提供了一定的空間,不能說是“荊棘和坎坷”。這段指出的是歐洲各國產(chǎn)能與需求之間將實(shí)現(xiàn)平衡,我國若不能強(qiáng)力拉動(dòng)國內(nèi)需求,屆時(shí),我國光伏產(chǎn)業(yè)就會(huì)陷入過剩危機(jī))

6.D(A豐富的材料不等于擁有豐富的多晶硅,注意第3段中“多晶硅掌控著太陽能光伏產(chǎn)業(yè)的命脈”的說法;B“解決了”錯(cuò);C“最末端”的技術(shù)含量低,與前景廣闊缺乏因果關(guān)系)

7.B(我國光伏企業(yè)缺乏生產(chǎn)多晶硅的核心技術(shù),大多以技術(shù)含量低的電池片和電池模塊為主力產(chǎn)品;因此,如果國外的硅碇制造商涉足電池制造領(lǐng)域,我國光伏企業(yè)將面臨嚴(yán)峻考驗(yàn))

8.D(淫:過多,無節(jié)制)

9.A(B2是治理水患,不是推行教化;C1是在房州的政績(jī),不是在肥鄉(xiāng);D1是在貴鄉(xiāng)的政績(jī),不是在肥鄉(xiāng))

10.D(以船代橋之法只適用于漳河,“后來成為了各地造橋的典范”應(yīng)改為“后來成為了在漳河上造橋的典范”)

11.(1)教化沒有使人信服,是我這個(gè)縣令的罪過啊。(4分。孚:使人信服,1分;令,“我”或者“我這個(gè)縣令”,1分。語句通順,意意正確2分)

(2)當(dāng)你還沒有出生時(shí),我已離開肥鄉(xiāng),我對(duì)你沒有舊恩,你為什么也來了?(6分。方:當(dāng);爾曹:你;去:離開等3處各1分。語句通順,意思正確3分)

12.(1)(3分)1“繞”字好,因?yàn)樗袑?shí)具體地描繪了綠水環(huán)抱人家的場(chǎng)景,生動(dòng)形象,具有動(dòng)態(tài)美。2“曉”字好,因?yàn)樗赛c(diǎn)明了時(shí)間,又渲染了早晨的清新氛圍,能夠使讀者有更自由、更廣闊的想像空間。(只答“繞”字好或“曉”字好,而不作具體分析,不給分。只眾字音角度來比較“繞”與“曉”的,言之成理,給2分。答案不必拘泥,言之成理即可。)

(2)(5分)答案可以有兩種,答其中一種即可。1同意。起句“花褪殘紅青杏小”,雖然寫了花之凋零,卻又寫了青杏新生,顯示出生機(jī)與活力;二、三句則又移向更廣闊的空間,燕子輕飛,給畫面帶來了盎然生機(jī),而綠水繞人家也饒?jiān)谇槿ぃ@樣一來,人的心情也自然隨之敞闊;末句雖言萋萋芳草,卻以“天涯”起筆,意境開闊?傊~的上片雖寫“絮飛花落”的暮春之景,卻處處可見曠達(dá)之語。2不同意。起句寫花之凋零,青杏酸澀,為整首詞投下了悲涼的陰影;二、三句寫燕子翻飛、綠水繞人家,雖富情趣,也不乏暖意,但卻是以樂景襯哀情;四句說柳絮飄飛,著一“又”字則又表明詞人之看絮飛花落,非止一次,傷春之感、惜春之情自然流出;“芳草”在古詩詞中常用來寫愁情,此處亦然,“天涯何處無芳草”即言愁情無限。因此,這首詞中對(duì)“絮飛花落”等景物的描寫,依然浸透著傷春之情,并非曠達(dá)之語。

每種答案,答出一點(diǎn)給2分,答出兩點(diǎn),語言通順,給滿分。只答“同意”或“不同意”而不作具體分析,不給分。答案不必拘泥,言之成理即可。

13.(5分)(1)鐘鳴鼎食之家  云銷雨霽,彩徹區(qū)明。 落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色。(2)舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,橫槊賦詩   直掛云帆濟(jì)滄海(每句1分,有錯(cuò)別字該句不得分)

14.這是作者產(chǎn)生的一種聯(lián)想,一方面由南昌美景聯(lián)想到諉菜美味,有其相關(guān)性;另一方面因?yàn)橼M菜辣得直接爽快,而滕王閣的美景也毫無遮掩,讓人一覽無遺,二者有其相似性(2分)。所以,這樣寫一是為了總體表達(dá)登臨滕王閣的獨(dú)特感受,贊美滕王閣視野開闊,景致優(yōu)美(2分);二是自然引出下文對(duì)滕王閣美景的具體描述(2分)(意思對(duì)即可)(6分)

15.1滕王閣就矗立在贛江邊上,游玩方便,而且其臨觀之美,令人心曠神怡;2登上高閣,視野會(huì)開闊起來,胸中滿蘊(yùn)的激情就狂奔起來;3初唐四杰之一的王勃曾為滕王閣留下震古爍今的名篇――《滕王閣序》;4滕王閣幾經(jīng)興廢,記錄著滄桑,見證著歷史,登臨它,可以讀歷史煙塵,可以寫當(dāng)代風(fēng)采,可以抒未來憧憬。(每條理由2分,任意三條理由均可得滿分6分)

16.1那山水勝景,漁歌帆影,落霞孤鶩,令作者陶然心醉(2分)2飽經(jīng)滄桑的滕王閣而今帶給人們的,仍然是美好的風(fēng)景和美好的心情。(2分)(其他答法合情合理的亦可酌情給分)(本題4分)

17.1因?yàn)槊利惖木吧粌H給人美的享受,也包含了無窮的靈思。作者觀賞了滕王閣勝景之后,也覺得文思如涌,不吐不快,他要寫屬于當(dāng)代的文采風(fēng)流。(3分)2作者覺得,雖然滕王閣經(jīng)歷了滄桑巨變,但物華天寶和地靈人杰卻是永恒的。他要把這種獨(dú)到的感悟表達(dá)出來,與讀者分享登臨的收獲(3分)。(意思對(duì)即可)(本題6分)

18.(5分)31524

19.(4分)

錯(cuò)誤

改正

第一處:頓生瞻仰、思念之情

頓生敬仰、思念之情(或者去掉“瞻仰”)

第二處:對(duì)于他的助手

至于他的助手(或“對(duì)于”改為“而”,或去掉“對(duì)于”)

20.(6分)內(nèi)容符合要求給2分,修辭方法使用恰當(dāng)給3分,表達(dá)順暢給1分,每超過5個(gè)字扣1分,最多扣2分。

21.按2007年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分。

附:參考譯文:

韋景駿,是司農(nóng)少卿韋宏機(jī)的孫子。精通經(jīng)文,神龍年間,擔(dān)任肥鄉(xiāng)縣令,肥鄉(xiāng)縣的北面瀕臨漳河,連年泛濫,百姓深受其害。過去的堤防迫近漕運(yùn)的河渠,雖然高大峭拔,但洪水一沖就決口了。景駿觀察這里的地勢(shì),把堤防向南擴(kuò)展一千步,憑借高地構(gòu)筑堤防,洪水到堤防腳下就退回去了,大堤北面不再受水澇之災(zāi)成為了肥沃的田地。(景駿)又把船只用大繩連接起來當(dāng)作橋梁橫鋪在漳河上,而拆除了過去的長(zhǎng)橋,這樣做用工少節(jié)省經(jīng)費(fèi),后來就成為了(在漳河上造橋的)典范。(有一年)當(dāng)黃河以北鬧饑荒時(shí),


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