1．“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎，仔細看山，山不動，是船行�！痹娭小翱瓷角∷谱邅碛�”和“是船行”所選的參照物

    A．分別是船和山       B．分別是山和船    C．都是船                   D．都是山

      2．2008年9月27日，執(zhí)行神舟七號載人航天飛行出艙活動任務的航天員翟志剛成功出艙如圖所示，若航天員翟志剛、劉伯明同時出艙并在艙外工作時，他們之間的對話必須借助電子通訊設備才能進行，而在飛船艙內卻可以直接對話，其原因是

    A．太空中噪聲太大                                     B．太空是真空，不能傳聲

    C．用通訊設備對話更方便                          D．聲音只能在地面附近傳播

      3．下列一組數據中最接近我們同學體重的是

      A．500N                         B．1000N                 C．100N                     D．50N

4．如圖所示的四種情景中，屬于光的反射的是：

5．關于力的認識，下列說法中錯誤的是

A．力是物體對物體的作用

B．力能使物體發(fā)生形變或改變物體運動狀態(tài)

      C．物體間力的作用是相互的

      D．只有相互接觸的物體才會產生力的作用

6．人眼的晶狀體相當于凸透鏡。針對如圖所示的成像情況，下列判斷正確的是

A．屬于近視眼，應配戴凸透鏡                      B．屬于近視眼，應配戴凹透鏡

C．屬于遠視眼，應配戴凸透鏡                      D．屬于遠視眼，府配戴凹透鏡

      7．在日常生活和生產活動中，有時要增大摩擦力，有時又要設法減小摩擦力，下列四個實例中屬于減小摩擦力的是

8．如圖所示光路圖中，能正確地表示光從水斜射入空氣，在水面發(fā)生折射的是

      9．電燈懸掛在電線下端，電線掛在天花板的下端，電燈受力的施力物體是

    A．只有地球            B．只有電線            C．地球和電線            D．電線和天花板

    10．甲、乙兩同學在平直的馬路上騎車勻速前進，甲同學的速度比乙同學的大，以下說法中正確的是

    A．甲運動的路程比乙長

    B．甲運動的時間比乙短

    C．運動相同的路程甲用的時間比乙長

    D．在相同的時間內甲運動的路程比乙長

    1．請你寫出一位你喜歡的物理學家的名字____________．

    2．如圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，所測鉛筆的長度為____________

    3．當喇叭里響起“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……”時，小偉和小明齊聲說：“是韋唯在演唱。”他們的判斷是根據聲音的_____________不同。

    4．科學探究的主要要素包括：提出問題、_______________、制定計劃與設計實驗、________________、分析與論證、評估、交流與合作。

    5．2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8．0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因為地震產生的聲音屬于___________（填“次聲”或“超聲”），所以地震中人們并沒有感知到。倒塌房屋中的一些被困人通過敲擊物體使其______________發(fā)出聲音，被及時獲救．

    6．雨過天晴，天空有時會出現(xiàn)一道絢麗的彩虹，這是光的_____________現(xiàn)象；一束光以與水面50°的角入射到平靜的水面上并發(fā)生反射，則反射光線與入射光線的夾角為____。

7．閃電和雷聲是同時發(fā)生的，但是我們總是先看見閃電后聽到雷聲。原因是_______。

    1．如圖所示，踢出去的足球在空中飛行。不計空氣阻力，請在圖中畫出足球的受力示意圖。

      2．如圖所示，小明通過一平面鏡看到了桌子下面的小球．圖中畫出了入射光線和反射光線，但未標出光的傳播方向．在圖中用箭頭標出光的傳插方向，并根據光的反射定律畫出平面鏡．

    1．為了研究影響滑動摩擦力大小的因素，某同學做了如圖所示的實驗。

    （1）實驗中要使彈簧測力計的示數等于木塊所受滑動摩擦力的大小，應使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做____________運動。

    （2）由甲、乙兩圖得到的結論是____________________________。

    （3）圖甲和圖丙探究的問題是______________________________。

    （4）上述實驗表明：滑動摩擦力的大小與____________有關。

    （5）上述實驗采用了__________________的研究方法。

    （6）在此實驗的基礎上，小明又猜想：滑動摩擦力的大小可能與物體的運動速度有關．請你利用圖中已有的器材，設計探究方案驗證小明的猜想．

2．小明同學用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律，如圖所示是其實驗的部分過程．

    （1）由圖可知，凸透鏡的焦距是______________cm．

    （2）將凸透鏡、蠟燭、光屏放在光具座上，如圖乙所示，為使光屏的像清晰，應將光屏向___________移動．___________（填“光學儀器”名稱）是利用這原理制成的．

    （3）在（2）中移動光屏成清晰像后，拿走光屏，再將蠟燭放在光屏位置處，則此時光屏應放在____________位置才能成清晰的像，此現(xiàn)象說明凸透鏡的光路是_______________．

五、計算題（共11分）

    1．質量為300g的物體，能否用量程為5N的彈簧測力計測出它的物重?請通過計算說明。

      2．“十?一”假期，劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游，從公路交通牌上看到，轎車在一段平直的路段上行駛了10km，轎車速度計的指針一直指在如圖所示的位置。請計算轎車行駛這段路程所用的時間。