2009年福建省泉州市豐澤區(qū)初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查
物理試卷
(滿分:100分 考試時間:90分鐘)
友情提示:所有答案必須填寫到答題卡相應(yīng)的位置上
全卷試題g取10N/kg
一、選擇題:(本大題共20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個選項是正確的,錯選、多選或不選得0分)
1.全世界電視觀眾均可通過衛(wèi)星傳輸?shù)男盘栐诩依锸湛幢本⿰W運會開幕式盛況,這種衛(wèi)星稱為地球同步通信衛(wèi)星,這里的“同步”是指衛(wèi)星( )
A.相對太陽靜止 B.相對地球靜止
C.相對月球靜止 D.相對火星靜止
2.下圖的四幅圖中,能正確表示近視眼成像情況和矯正做法的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( )
A.一百元人民幣的長度約
C.九年級物理課本重約15N
D.人的正常體溫約
4.如圖所示,兩只紙船浮在水面上靜止不動,用大注射器向兩船之間的水面快速注水。兩船將( )
A.靜止不動 B.向中間靠攏 C.向兩側(cè)分開 D.向同側(cè)偏移
5.光纖的主要用途是( )
A.照明 B.輸電 C.導(dǎo)熱 D.通信
6.
A.l
7.以下家用電器正常工作時,電功率大約為lkW的是( )
A.微波爐 B.電冰箱 C.電風(fēng)扇 D.電視機
8.教室里投影儀的光源是強光燈泡,發(fā)光時必須用風(fēng)扇給予降溫。為了保證燈泡不被燒壞,要求:帶動風(fēng)扇的電動機啟動后,燈泡才能發(fā)光;風(fēng)扇不轉(zhuǎn),燈泡不能發(fā)光。則在如圖所示的四個電路圖中符合要求的是 ( )
9.日常生活中,摩擦有利也有弊。下圖中屬于有害摩擦并需要減小的( )
A B C D
A.叉提蛋糕時,叉與蛋糕間的摩擦 B.手拿起杯子時,手與杯子間的摩擦
C.人爬桿時,人與桿的摩擦 D.軸轉(zhuǎn)動時,鋼珠與軸承之間的摩擦
10.在盛夏,以下方法中你認為降低室內(nèi)溫度的最佳做法是 ( )
A.打開電風(fēng)扇 B.關(guān)閉門窗
C.向地面灑水 D.打開房間內(nèi)正在工作的電冰箱門
11.下圖是各式各樣剪刀的示意圖,它們都是一對的杠桿,F(xiàn)要用它們來剪開較硬的物體,其中選用最合適的剪刀是( )
12.物理知識滲透于我們生活的方方面面。以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是( )
A.景區(qū)水池邊立有"水深危險" B.商場走廊過道標有"小心碰頭"
C.輸電鐵塔下掛有"嚴禁攀爬" D.汽車的尾部標有"保持車距"
13.下圖所示的圖像中,能表示物體所受重力與質(zhì)量關(guān)系的是( )
14.北京2008年奧運會“祥云”火炬有許多地方體現(xiàn)了物理知識與高科技產(chǎn)品的結(jié)合,其中火炬外殼用到金屬材料鋁,這主要是因為( )
A.鋁的密度小 B.鋁的磁性強
C.鋁的導(dǎo)電性好 D.鋁的導(dǎo)熱性差
15.下圖所示的4項實驗中,研究液體內(nèi)部壓強特點的是 ( )
16.近年來,城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本,如主要城區(qū)汽車禁鳴、機場搬遷、軌道兩旁安裝隔音板等。這些措施的共同特點是( )
A.減少大氣污染 B.降低噪聲污染
C.緩解“熱島效應(yīng)” D.綠化居住環(huán)境
17.下列事例中,物體運動狀態(tài)改變的是( )
A.人坐沙發(fā),沙發(fā)凹陷 B.降落傘勻速直線下降
C.用力拉彈簧,彈簧變長 D.正在進站的火車
18.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的過程中,小明同學(xué)觀察到了如圖所示的實驗現(xiàn)象。下列光學(xué)儀器的工作原理與該現(xiàn)象所反映的規(guī)律相同的是( )
A.放大鏡 B.照相機 C.投影儀 D.汽車的后視鏡
19.在裝有液體的甲、乙兩燒杯中,同時放入兩個完全相同的物體,如圖所示,當(dāng)物體靜止后兩燒杯內(nèi)液面恰好相平。若液體對甲、乙兩燒杯底部壓強分別是P甲,、P乙,液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙,則對它們的判斷正確的是( )
A.P甲>P乙,F(xiàn)甲=F乙 B.P甲=P乙,F(xiàn)甲>F乙
C.P甲=P乙,F(xiàn)甲<F乙 D.P甲<P乙,F(xiàn)甲=F乙
20.在圖所示的電路中,電源電壓和燈泡電阻都保持不變, 當(dāng)滑動變阻器的滑片由中點向右移動時,下列判斷中正確的是( )
A.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)增大
B.電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)增大
C.電流表的示數(shù)減小,電壓表的示數(shù)不變
D.電流表的示數(shù)增大,電壓表的示數(shù)不變
二、填空、作圖題:(本大題共3小題,每空1分,第23小題4分,共11分)
21.西湖公園中的人工湖可以大大減弱周圍地區(qū)的“熱島效應(yīng)”,這是利用了水的_______大的特性。當(dāng)你漫步在公園中,可以聞到陣陣的花香,說明分子在做______________。你在湖岸邊所看到的魚實際上是魚的 (實或虛)像,這是光的______現(xiàn)象形成的。坐在石凳上感到石凳很熱,這是由于光照使石凳的內(nèi)能_______,溫度升高。
22.國家游泳中心“水立方”體現(xiàn)了“科技奧運、人文奧運、綠色奧運”理念,建造時大量使用了一種輕型膜材料,該材料具有強度特別大、密度 。填“小’’或“大”)的特性;外側(cè)應(yīng)用了LED照明技術(shù),晚間可發(fā)出紅、藍、 三種色光,按比例搭配可實現(xiàn)各種變色,達到“變幻莫測、流光溢彩”的效果。
23.請根據(jù)題意作圖:⑴粗細均勻重為3N的木棒靠在墻上如圖1所示,請你在圖上作出木棒所受重力的示意圖。⑵請你在圖2上標明通電螺線管的N、S極。⑶請你完成圖3的光路圖。
圖1 圖2 圖3
三、簡答題:(本題4分)
24.如圖是家庭電路中常用的一種燈泡以及燈泡上的銘牌。
⑴根據(jù)它的銘牌,你能知道的物理量有: 、 。(寫出兩個物理量的名稱及其數(shù)值)
⑵根據(jù)銘牌上的信息,通過計算你還能知道的物理量有: 、 。(寫出兩個物理量的名稱及其數(shù)值)
四、實驗探究題:(本大題共6小題,共27分)
25.(2分)如圖所示的方法,將刻度尺垂直于玻璃板放置,能粗略地測出被薄玻璃板封閉的容器深度,這是利用了____ ___的特點;測量時通過玻璃板觀察到的是刻度尺的_______像。(選填“虛”或“實”)
26.(3分) 在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中。
(1)在水平桌面上,用彈簧測力計水平向左拉動木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數(shù)如圖所示。根據(jù)____________知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為_______N.
(2)小華將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话。他由此得出:滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認為他的探究過程中存在的問題是__________________________________________。
27.(6分) 下圖是在 “探究物質(zhì)的密度”實驗中使用的天平,砝碼盒中配備的砝碼有
(1)調(diào)節(jié)天平時應(yīng)將________移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)________,使天平橫梁平衡。
(2)小王同學(xué)進行了下列實驗操作:
A.將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒,測出這部分鹽水的體積V;
B.用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml;
C.用天平測出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2;
以上操作的正確順序是:________________ (填字母代號)。
(3)小王測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量ml時,估計鹽水和燒杯的總質(zhì)量在
(4)下圖是小李同學(xué)在實驗操作過程中的情況。他的錯誤是:________________________
28.(4分)小剛同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)分析②、③、④,說明浮力大小跟 有關(guān)。
(2)分析 ,說明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。
(3)物體完全浸沒在酒精中所受的浮力是 N。
(4)根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù),該金屬塊的密度是 kg/m3。
29.(4分)某小組在測滑輪組的機械效率時得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實驗裝置如圖。
實驗次數(shù)
物理量
l
2
3
鉤碼重G/N
4
4
6
鉤碼上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
繩端移動距離s/m
0.3
0.5
0.3
機械效率η
74%
57%
83%
(1)從表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 圖做的實驗,實驗2是用 圖做的實驗。
(2)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率 。
(3)比較實驗1和實驗3可得結(jié)論:使用同一套滑輪組, 可以提高滑輪組的機械效率。
30.(4分) 在做“觀察水沸騰”的實驗時,甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實驗。(實驗室已準備多套A、B裝置)
(1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于
(2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖像如圖c所示,得到a、b兩種不同圖像的原因是水的 不同。
(3)通過分析圖像C,歸納出水沸騰的特點是:
① ; ② 。
31.(4分)實驗課上,同學(xué)們把兩個相同規(guī)格的小燈泡連接在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后,兩燈均發(fā)光。此時,一位同學(xué)不小心把L1的玻璃外殼打破了,結(jié)果L1不亮,L2卻更亮了。這是為什么呢?他們提出以下猜想:
猜想一:可能L1處發(fā)生開路;
猜想二:可能L1處發(fā)生短路。
(1)根據(jù) (填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路的特點,可知猜想一是不正確的。
(2)針對猜想二,同學(xué)們找了一只電壓表,分別并聯(lián)在L1、L2兩端,如圖乙所示,假如猜想二成立,則兩次讀數(shù)有何特點? 。
實驗發(fā)現(xiàn)兩次電壓表均有明顯讀數(shù),且L1兩端電壓比L2兩端電壓小。說明猜想二也不正確。你認為L1不亮、L2更亮的原因可能是( 。。
A.L1電阻變大 B.L1電阻變小 C.L2電阻變小 D.L1功率變大
五、計算題:(本題共3小題,共18分)
32.(4分)
“五?一”假期,劉剛隨爸爸駕駛轎車外出旅游,從公路交通牌上看到,轎車在一段平直的路段上行駛了
33.(6分)標有“6V 3W”的小燈泡L與額定功率為4W的電阻器R,按下圖電路連接,閉合開關(guān)S時,燈L正常發(fā)光,且電流表示數(shù)為
(1)電阻器R的阻值;
(2)此時小燈泡和電阻器消耗的總功率。
壓力F/N
0
250
500
750
1000
壓敏電阻值R/Ω
300
270
240
210
180
壓力F/N
0
250
500
750
1000
壓敏電阻值R/Ω
300
270
240
210
180
壓力F/N
0
250
500
750
1000
壓敏電阻值R/Ω
300
270
240
210
180
壓力F/N
0
250
500
750
1000
壓敏電阻值R/Ω
300
270
240
210
180
34.(8分)如圖是一種測量小汽車油箱內(nèi)油量裝置的原理圖。壓力傳感器R的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化,油量表(由電流表改裝而成)指針能指示油箱里的油的多少。已知:壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關(guān)系如下表所示:
壓力F/N
0
50
100
150
200
250
300
…
電阻R/Ω
500
380
310
245
200
170
150
…
若壓力傳感器R的上表面面積為
⑴當(dāng)油與箱總重為600N時,壓力傳感器R受到的壓強是多大?
⑵若油箱內(nèi)油為
⑶如果空油箱的質(zhì)量為
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