1．下面各例中能用光的直線傳播解釋的是    （    ）

      A．彩虹的形成

      B．日光下樹的影子

      C．戴上老花鏡，爺爺才能看清報紙上的字

      D．在穿衣鏡里看見自己身后的書桌

2．他發(fā)現(xiàn)的科學原理使電能的大規(guī)模生產(chǎn)成為可能，這位科學家是    （    ）

      A．英國的焦耳         B．丹麥的奧斯特       C．英國的法拉第    D．德國的赫茲

3．下面各例中的做法，能增大摩擦的是    （    ）

      A．在自行車的軸上經(jīng)常加注潤滑油

      B．在滑板下面裝上兩只軸承

      C．在籃球鞋底刻上很深的花紋

    D．磁懸浮列車利用同名磁極相互排斥離開地面

4．地球內(nèi)部儲藏有取之不盡用之不竭的地熱能，有報道也把地熱能叫做地溫能，地球淺表層蘊含的地溫能在一定程度上已經(jīng)能夠開發(fā)利用。比如在地球淺表層埋上水管，做成地熱導管，用水泵推動形成水循環(huán)，將地熱“攜帶”到地面，可供冬天御寒而代替空調(diào)。那么，這里所說的地溫能屬于    （    ）

      A．動能                   B．電能                     C．化學能            D．內(nèi)能

5．如圖所示是各類電流的波形示意圖，由圖可知頻率最高的是    （     ）

      A．音頻電流              B．照明電流              C．視頻電流              D．射頻電流

6．浸在水中的物體，關(guān)于它們受到的浮力，下面說法中正確的是    （    ）

      A．沉在水底的物體比漂在水面的物體受到的浮力小

      B．浸沒在水中的物體在水中的位置越淺受到的浮力越小

      C．物體排開水的體積越小受到的浮力越小

      D．物體的密度越大受到的浮力越小

7．下列說法中錯誤的是    （    ）

      A．電磁鐵的磁性有無、磁性強弱和極性，都可以用電流來控制

      B．在地磁場的南極，自由懸掛的小磁針靜止時，它的S極始終豎直向下指向地面

      C．揚聲器與電動機都是將電能轉(zhuǎn)化為動能的設備

      D．做永磁體的材料不能用軟鐵

8．下列說法正確的是        （    ）

      A．物體受到了力的作用一定會運動  

      B．20℃的水可能沸騰

      C．物體吸收熱量溫度一定升高，放出熱量溫度一定降低

      D．電磁渡波長越長傳遞信息的能力越強

9．課間休息時，正在低頭做作業(yè)的小欣，不用抬頭就能分辨教室外是哪位同學在叫她，其主要判斷依據(jù)是：不同的人發(fā)出的聲音的特性中    （    ）

      A．音色一般不同                                        B．響度一般不同

      C．音調(diào)一般不同                                        D．振幅一般不同

10．一只定值電阻接在l2 V電壓的電源上，通過的電流為2 A，若把它接在9 V的電路中，則通過它的電流為    （    ）

      A．6                    B．2 A                    C．1.5 A                     D．3 V

11．一位父親與他6歲的兒子一起上樓回家，對此，下列說法中錯誤的是    （    ）

      A．爬相同的樓梯，兒子體重小做的功少

      B．爬相同的樓梯，父親體重大做的功多

      C．爬相同的樓梯，父親比兒子先到達，父親的功率大

      D．爬相同的樓梯，兒子坐電梯先到達，兒子的功率大

12．如圖所示，閉合開關(guān)S時，燈泡L₁、L₂都不亮；用一根導線的兩端接觸、兩點時兩燈都不亮；接觸、c兩點時，兩燈也不亮；接觸c、d兩點時，兩燈都亮了。由此可以判斷    （    ）

      A．開關(guān)S斷路            B．燈L₂斷路              C．燈L₂短路             D．燈L₁斷路

13．一般家用電吹風機都有冷熱兩擋，帶扇葉的電動機產(chǎn)生風，電阻R產(chǎn)生熱，冷熱風能方便轉(zhuǎn)換，下面圖中能正確反應電吹風機特點的電路圖是    （    ）

14．對于靜止的桌子和桌子上靜止的書所受到的力中，屬于作用力與反作用力的是（    ）

      A．書對桌子的壓力和桌子對書的支持力       B．書所受的重力和書對桌子的壓力

      C．桌子的重力和桌子對書的支持力              D．桌子對書的支持力和書所受的重力

15．電流是看不見的，我們在研究它的時候，往往是通過觀察它產(chǎn)生的效應來了解它的。如在電路中接一只燈泡，觀察燈泡亮度變化就可以知道電流大小的變化，這種方法在科學探究中叫轉(zhuǎn)換法。下面哪個實驗也用了這種方法    （    ）

    A．將電流類比為水流

    B．保持壓力不變，改變受力面積，觀察壓力的效果

    C．用溫度計顯示物體的溫度

    D．用一條帶箭頭的直線表示力

16．小俞對著山崖大喊一聲，經(jīng)過2 s聽到回聲，那么小俞與山崖之間的距離大約是_________m（空氣中聲速取340 m／s），這種方法________（填“能”或“不能”）用來測量地月之間的距離。

17．下圖中圓柱體的直徑是________cm，它的質(zhì)量是60 g=_______kg；若把它帶到火星上，其質(zhì)量將_________（填“變小”“變大”或“不變”）。

18．如圖所示，開關(guān)S閉合后，滑動變阻器的滑片P向左端滑動的過程中，燈泡中的電流將變________（填“大”或“小”），R兩端的電壓會變________（填“高”或“低”）。

19．電磁波的傳播________（填“需要”或“不需要”）介質(zhì)，光_______（填“是”或“不是”）電磁波的一部分。

20．運動員用拉滿的弓將一支箭向箭靶射去，在這個過程中弓的_________能轉(zhuǎn)化為箭的_ ________能。箭在空中飛行時受到重力的作用，箭所受重力的施力物體是__________。   

21．電器修理工小李需要一只60的電阻，他可以選擇一只_________的電阻和一只40 的電阻串聯(lián)得到；也可以選擇一只180的電阻和一只________的電阻并聯(lián)得到。

22．一根長為1．8 m的扁擔，左、右兩端分別掛了24 kg和30 kg的貨物，要使挑的時候扁擔平衡，肩膀應放在距離扁擔左端_________m的位置上（不考慮扁擔的重）。

23．小華在超市購物時，用5 N的水平力推著一輛小車在水平地面上做勻速直線運動，這時小車受到的阻力是________N。突然，小華發(fā)現(xiàn)前面有一個小孩，這時他必須采取措施，因為小車本身具有_________會保持運動狀態(tài)而繼續(xù)運動，可能出現(xiàn)人車相撞的危險。于是，他馬上用11 N的水平力向后拉小車，使小車減速。在減速的過程中，小車所受到的合力為    _________N。

24．定值電阻R₁標有“10，0．6A”的字樣，把它與標有“20，1 A”的R₂并聯(lián)在同一電源兩端，在不損壞電路元件的前提下，電源電壓不能超過_______V。

25．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當蠟燭放在某位置時，小雨看到距透鏡10 cm的光屏上出現(xiàn)一個縮小的燭焰的像；現(xiàn)將蠟燭和光屏交換位置，燭焰在光屏上仍能清晰成像，這時光屏上燭焰的像是_________（填“放大”或“縮小”）的。

26．請完成圖中光的折射光路圖。   

27．請你在圖中的圓圈內(nèi)填上適當?shù)碾姳�，組成電阻與小燈泡串聯(lián)的正確電路。

28．如圖所示，倒在地上的一塊磚，被一豎直向上的力拉起，在這一過程中磚塊繞下端轉(zhuǎn)動。請你作出磚塊在圖中所示位置時所受拉力F的力臂L。

29．（2分）家庭電路經(jīng)常因為進戶的零線或火線斷路造成用電器不能工作。星期天下午小佳回到家中，感到房中光線有點暗，她擰開臺燈的開關(guān)卻發(fā)現(xiàn)燈不亮，再開壁燈也不亮。她想自己學了不少電學知識，應該可以獨自找出電路的毛病。于是她找來試電筆，按圖中（    ）（填“甲”或“乙”）的正確使用方法，在沒斷開壁燈開關(guān)的時候，分別用試電筆測試雙孔插座上的兩孔，發(fā)現(xiàn)兩孔都能使試電筆的氖管發(fā)光。請你幫她判斷，她家的電路故障是進戶的（    ）線斷路。

30．（6分）王老師帶領(lǐng)同學們一起探究“在電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”：

      （1）請你用筆畫線作導線，將他們實驗時的實物電路圖甲連接完整，并能使滑片P往左移動時電流表的示數(shù)變大。

（2）在實驗中王老師分別使用了2、4、6、8、10等幾個電阻得到一組實驗數(shù)據(jù)（未列出）。王老師請同學作出如圖乙所示的對應曲線。觀察這個曲線圖可以得出的實驗結(jié)論是_______________________________________________________________________。

      （3）在實驗中王老師使用的探究方法是__________________法。

      （4）如果電源電壓為9 V，在實驗中換用10的定值電阻時，由本實驗的實驗數(shù)據(jù)可知，定值電阻兩端的電壓應為_________V時，才讀取電流值；此時滑動變阻器接入電路的電阻是___________。

31．（7分）小聰家最近正在裝修，爸爸去訂了純銅電線，并帶回了樣品。小聰用手彎曲電線，感到很硬。他猜想，這種電線未必如商家所言是純錒制成。小聰想幫助爸爸鑒別材料的真實性。他覺得只要測出電線金屬芯的密度就知道了。于是他找來了一根細棉線，一只水槽，并裝上足夠多的純凈的水，另外再選擇了其他一種器材。他只測取了兩個數(shù)據(jù)，加上自己已有的一些知識，然后進行了一些簡要的計算就作出了判斷。

      （1）小聰在電線的鑒別中，主要經(jīng)歷了_________、設計實驗、__________、分析和論證幾個探究環(huán)節(jié)。

      （2）題中未列出的那一種器材你覺得應該是___________。

      （3）請你幫小聰完成主要的實驗步驟：

      A．從絕緣皮中抽出金屬芯，彎曲成一團，用細線系好；

      B．測出金屬芯在空氣中的__________；

      C．測出金屬芯浸沒在水中（未與杯底和杯壁接觸）的____________；

      D．將水的密度作為常數(shù)，利用上面的測量數(shù)據(jù)計算，比較得出結(jié)論。

      （4）請你幫小聰寫出經(jīng)過簡單計算后得到的電線金屬芯的密度的表達式：

32．（4分）同學們在學習和生活中的很多常用物品，如筆、紙、鞋等都可以用來完成很多的物理實驗，請照示例用紙作為器材，設計兩種不同的做法，完成對應的兩項不同的探究內(nèi)容，填寫在下表中。

物品名稱

設計做法

探究內(nèi)容

示例：鉛筆

用左右手食指分別頂在鉛筆的兩端

壓強與受力面積的關(guān)系

紙

五、計算題（共15分）

33．（2分）一只保溫杯中裝有0．5 kg的水，當水溫從98℃降到48℃時，保溫杯中的水放出的熱量是多少J?[水的比熱容為4．2×10³ J／（kg?℃）]

34．（7分）如下表所示是前進牌封閉式電熱水器的銘牌，該電熱水器能把電能完全轉(zhuǎn)化為熱能，請仔細觀察銘牌后完成下列問題：

型號

CSFW70／QF78一K50

額定電壓

220 V～

額定壓力，

0.6 MPa

額定頻率

50 Hz

額定容量

50 L

額定功率

2 000 W

防水等級

IPX4

      （1）寫出你從銘牌中直接獲得的一條信息：___________________________________

      （2）該電熱水器的銘牌中有一個參數(shù)的名稱是錯誤的，它是___________，應該改正為______________。

      （3）1度電可供該電熱水器正常工作多長時間?

      （4）該電熱水器正常工作時的電阻是多少?

35．（6分）在工地上，趙師傅用如圖所示的滑輪組，將600 N的木箱從地面勻速提升到6 m高的地方，所用時間為60 s，整個過程中滑輪組的機械效率是80％．不計滑輪組所受到的摩擦力和繩子重量。求：

      （1）木箱勻速上升的速度是多少?

      （2）整個過程中趙師傅使用滑輪組提升木箱的功率是多少?

      （3）動滑輪的重量是多大?