1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(    )(2分)

  A．勻稱(chèn) 徜徉(yáng) 老嫗(áu)  愜意(qiè)

  B．陰晦(huì)  嗤笑(chǐ)  愕然(è)   脂肪(zhǐ)

  C．差使(chāi)  摩挲(suō)  熾熱(chi) 哺育(fǔ)

  D．悲慟(dòng)  署名(shǔ)  韻味(yùn)   菜肴(xiá0)

2．下列畫線的詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(    )(2分)

  A．我們自古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，為民請(qǐng)命的人。

  B．今年北方持續(xù)干旱，爆發(fā)了蝗蟲(chóng)，蝗蟲(chóng)鋪天蓋地，不記其數(shù)。

  C．望文生意是指不了解文字的確切涵義，只從字面上去作牽強(qiáng)附會(huì)的解釋，如把“坡”

    解釋為“土之皮”，鬧了笑話。

  D．中國(guó)一貫主張中日友好，一貫把日本軍國(guó)主義與日本人民分開(kāi)，以德抱怨，不算舊賬。

3．將下列選項(xiàng)依次填入文段的空白處，正確的順序是            2分)

  生命是盛開(kāi)的花朵，它綻放得美麗、舒展，      ；生命是精美的小詩(shī)，清新流暢，       生命是優(yōu)美的樂(lè)曲，音律和諧，              ；生命是流淌的江河,滾滾向前，         。

  A．意蘊(yùn)悠長(zhǎng)    B．奔流不息    C．婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)    D．絢麗多姿

4．下列句子中，畫線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?    )(2分)

  A．新中國(guó)成立后，我們?cè)诜ㄖ平ㄔO(shè)方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，但以言代法、以權(quán)代法的現(xiàn)象仍習(xí)以為常。     

B．當(dāng)前，我國(guó)市場(chǎng)仍大量使用難以處理的塑料袋盒包裝商品，不少人對(duì)“白色污染”的

     危害執(zhí)迷不悟，為“節(jié)省”成本，不肯使用紙袋或可以降解的塑料袋盒。

  C．語(yǔ)言訓(xùn)練，實(shí)際是思維訓(xùn)練，若思維混亂，就會(huì)語(yǔ)無(wú)倫次。

  D．大家被王老伯的故事深深地吸引了，個(gè)個(gè)噤若寒蟬，人人全神貫注。

5．下列宣傳用語(yǔ)不用修改的是(    )(2分)

  A．急彎路段的標(biāo)語(yǔ)：事故多發(fā)點(diǎn)。

  B．街頭橫幅：恢復(fù)生產(chǎn)，積極打擊取締六合彩行動(dòng)。

  C．醫(yī)院門前：歡迎您的光臨。

  D．公園花圃：鮮花含笑待你，你可要尊重她呵。

     魚(yú)，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也。生，亦我所欲也，義，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有期甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也，使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。

    一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之，萬(wàn)鐘于我何加焉!為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與?鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識(shí)窮乏者得我而為之。是亦不可以已乎?此之謂失其本心。

  11．用課文原句填空(任選做4個(gè)小題填空)。(4分)  

    (1)安得廣廈千萬(wàn)間，                              。   

    (2)                             ，奉命于危難之間。   

    (3)先天下之憂而憂，                             。  

(4)                             ，其不善者而改之。

    (5)莫道不銷魂，                     ，                。(李清照《醉花陰》)

    (6)《出師表》中表達(dá)諸葛亮淡泊生活的句子是“             ，              。”

12．根據(jù)下面的提示或語(yǔ)境填空(任選做其中兩小題)。(4分)

    (1)我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)起步晚，發(fā)展快，頗有“              ，              �！敝畡�(shì)。

    (用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩(shī)句填寫)

    (2)黃河是中華民族的搖籃，有多少詩(shī)人為之傾倒，寫下了流傳后世的黃河詩(shī)句。請(qǐng)寫

    出一句有關(guān)黃河的古詩(shī)句：“                      ，                      �！�

    (3)龔白珍《己亥雜詩(shī)》中，表現(xiàn)詩(shī)人雖辭官告退，但仍然會(huì)關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的詩(shī)句是                            ；                              。

(4)用李商隱《無(wú)題》中的兩句詩(shī)來(lái)贊美老師那種默默奉獻(xiàn)的精神，這兩句詩(shī)是：

13．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，著名國(guó)畫大師張大干要從上海返回四川老家，行前，他的學(xué)生設(shè)宴為他餞行，同時(shí)邀請(qǐng)了京劇名旦梅蘭芳等社會(huì)名流出席。宴會(huì)伊始，張大千先生向梅蘭芳敬酒時(shí)說(shuō)：“梅先生，你是君子，我是小人，我先敬你一杯�！泵诽m芳不解其意，忙含笑問(wèn)“此作何解?”大千先生笑著答道：“你是君子一一動(dòng)口；我是小人――動(dòng)手�！痹趫�(chǎng)的賓客都為張大千先生的幽默報(bào)以掌聲和笑聲。(選自《交際、推銷、談判語(yǔ)言藝術(shù)200題》)

請(qǐng)回答：張大千先生借用“君子動(dòng)口不動(dòng)手，小人動(dòng)手不動(dòng)口”這句俗語(yǔ)，為什么能達(dá)到幽默的表達(dá)效果?(4分)

  14．張玉春是成都一名高三學(xué)生，曾獲得全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽四川賽區(qū)一等獎(jiǎng)。下面

是報(bào)紙上的一則新聞，請(qǐng)你從中提取出兩條與張有關(guān)的信息，轉(zhuǎn)告張玉春。

今年高考新規(guī)定  加分不得超過(guò)20分

      本報(bào)綜合消息從教育部昨天公布的《2004年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》中看到，今年同一考生加分投檔分值不得累加，最高增加分值不得超過(guò)20分。

       今年共有四類應(yīng)屆高中畢業(yè)考生享受加分提檔政策，分別是獲得省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)者；在高中階段思想品德方面有突出事跡者；獲得省級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新大賽或全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽省賽區(qū)一等獎(jiǎng)以上者；參加重大國(guó)際體育比賽或全國(guó)性體育比賽取得前六名的考生，獲國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員以上稱號(hào)并經(jīng)省級(jí)招生委員會(huì)在報(bào)考當(dāng)年組織測(cè)試、認(rèn)定的考生。(2分)

    信息①：                                                                       

    信息②：                                                                            

    15．下面是王老師為祝賀即將在我地召開(kāi)的“物質(zhì)和精神‘兩個(gè)文明’現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”擬寫的一副對(duì)聯(lián)，對(duì)聯(lián)中有兩處文字尚未確定，請(qǐng)你代王老師補(bǔ)寫完整。(2分)

    上聯(lián)：精神文明之花奇葩朵朵口口口，

    下聯(lián)：經(jīng)濟(jì)建設(shè)之樹(shù)口口口口滿枝頭。

    16．成都位于西南地區(qū)最大的平原一一成都平原東部，是一座景色秀麗、氣候宜人的城市，同時(shí)也是一座具有兩千多年歷史的文化名城。成都自古以來(lái)便以其生活藝術(shù)、美食和園林而著稱，被譽(yù)為“蓉城”和“錦城”。請(qǐng)寫出有關(guān)成都的詩(shī)句和為成都擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。(4分)

    詩(shī)句：                                                                           

    宣傳標(biāo)語(yǔ)：                                                                  

五、作文(60分)

    17．請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖魑念}中任意選做一題。

    (1)古今中外一些名人事例幾乎都與非凡的“傻勁”有關(guān)：李時(shí)珍寫《本草綱目》30年，托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》37年，諾貝爾研制無(wú)煙炸藥，屢敗屢試，煎熬8年才出成果；陳景潤(rùn)為證明歌德巴赫猜想，拖著病體，頂著壓力，于斗室之中、油燈之下埋頭演算……真令人感嘆�，F(xiàn)代人才學(xué)家關(guān)注了這一問(wèn)題，他們的研究結(jié)果是：一個(gè)人事業(yè)上成功，其專業(yè)知識(shí)或技術(shù)只起15％的作用，而其他方面要起85％的作用。這其他方面與“傻勁”有關(guān)；如執(zhí)著、正義、責(zé)任感……

    請(qǐng)以“傻勁”為話題，寫一篇不少于600字的文章。   

    要求：①題目自擬，文體不限。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。 

(2)假如說(shuō)，生活是浩瀚的大海，那么，小事就是晶瑩的水滴，古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。在同學(xué)們的生活中，有許許多多可歌可泣的平凡小事?你可以記敘經(jīng)歷可以抒發(fā)情感，可以闡述觀點(diǎn)…

    請(qǐng)從下面的兩個(gè)題目中任選一道題，寫一篇文章。

    1．一件難忘的小事

    1．這首詩(shī)是寫給長(zhǎng)安友人的。通過(guò)歸期的問(wèn)詢和回答，抒發(fā)了詩(shī)人            深情。(1分)

    2．“                               ”已成為思念朋友、渴望團(tuán)聚的成語(yǔ)。(1分)

3．自選一個(gè)角度賞析“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)�！�(2分)

    轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而致。孟子曰：良善養(yǎng)吾浩然之氣。”今觀其文章，寬厚宏博，充乎天地之間，稱其氣之小大。太史公行天下，周覽四海名山大川，與燕趙間豪俊交游，故其文疏蕩頗有奇氣。此二子者，豈嘗執(zhí)筆學(xué)為如此文哉?其氣充乎其中而溢乎其貌，動(dòng)乎其言而見(jiàn)乎其文，而不自知也。