1、給下列句中加點(diǎn)的字注音，并改正句中的錯(cuò)別字。（2分）

為了構(gòu)建和諧社會(huì)，我們必須充分了解自然的奧密，尋求自然規(guī)律，改變從自然中索取經(jīng)濟(jì)效益的畸形發(fā)展觀。

（1）畸形              （2）       改為        

2、下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)（    ）（1分）

  A、晴天又來(lái)消釋他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰。（指冰雪融化）

  B、你們天大的本領(lǐng)就只有曉得播弄人!（挑撥）

  C、波浪在憤怒的飛沫中呼叫，跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。（爭(zhēng)著，比著呼叫）

  D、徹夜不眠讓我形容憔悴。（面容，臉色）

3、選出下列詞語(yǔ)書寫有誤的一項(xiàng)（    ）（1分）

  A、翻來(lái)覆去     天崖海角       神秘莫測(cè)

  B、藏污納垢     盛氣凌人       相形見(jiàn)絀

  C、花團(tuán)錦簇     誠(chéng)惶誠(chéng)恐       精巧絕倫

  D、浩浩蕩蕩     海誓山盟       倉(cāng)皇逃竄

4、默寫。（4分）

A、中國(guó)是弱國(guó)，所以中國(guó)人當(dāng)然是低能兒，分?jǐn)?shù)在六十分以上，便不是自己的能力：                                                        。

B、在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，                                。

  C、朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)                                   。

D、古人十分注重個(gè)人修養(yǎng)，請(qǐng)寫出一句你積累的古人關(guān)于個(gè)人修養(yǎng)的句          。

5、仿照下面兩句話，再寫一個(gè)句子，要求句式相同，語(yǔ)意連貫。（2分）

讓我們來(lái)做花的事業(yè)吧，把花香傳給別人；讓我們來(lái)做葉的事業(yè)吧，把花頂過(guò)自己的身軀；                             ，                                 。

（一）

舒明武

一艘小型星際飛船環(huán)繞地球一圈又一圈地盤旋。

飛船上，父子倆在對(duì)話。

“爸爸，難道這就是你300年來(lái)魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)嗎？在它鋪滿黃土、黃沙和礫石的地表上，怎么我沒(méi)有看見(jiàn)你用詩(shī)一般的語(yǔ)言描繪過(guò)的綠水青山和綠水青山中的蝴蝶、仙鶴、大象和金絲猴呢？在它漂浮著油污、廢渣的腐臭發(fā)黑的海面上，怎么我沒(méi)發(fā)現(xiàn)一頭你激動(dòng)地講述過(guò)的巨大的鯨魚(yú)與飛躍的海豚呢？在它煙塵滾滾、毒霧翻騰的天空中，我又怎么能望見(jiàn)你夢(mèng)中也在呼喚的山鷹、云雀和燕子呢？”

“300年，才短短的300年啊，想不到一切都在可怕的污染中毀滅了――森林、草原、江河、藍(lán)天……”

“爸爸，怎么你的家鄉(xiāng)現(xiàn)在除了冷冰冰的建筑和人――孤獨(dú)、寂寞、憂郁、絕望與瘋狂的人這種動(dòng)物外，其他什么動(dòng)物都沒(méi)有呢？”

“別問(wèn)了，兒子，快回到生你養(yǎng)你的那個(gè)星球去吧，我要留下來(lái)……”

“不！爸爸，你留下來(lái)能干什么？”

“我要陪我的同胞一一這世界上最后的一個(gè)動(dòng)物品種，一起為美麗的地球殉葬。”

23、文中多處寫老師的“淚”，細(xì)膩傳神地表現(xiàn)了老師的心理和情感。請(qǐng)你簡(jiǎn)要回答，（a）處的“淚”，表現(xiàn)了楊老師此時(shí)怎樣的心理?（b）處的“淚”，表現(xiàn)了楊老師對(duì)恩師怎樣的情感?（4分）

24、最后一段“我覺(jué)得我額上有著圣潔的印跡”一句中，“額上有著圣潔的印跡”指的是

（1）                   ；（2）                          。  （4分）

25、文章講述了兩代教師的感人故事，譜寫了一曲                      的贊歌。（2分）

溫暖是太陽(yáng)照在身上的感覺(jué)，更是人心中的一種感受。請(qǐng)以“溫暖”為話題作文，題目自擬，不少于600字。