1．按拼音寫(xiě)漢字，并改正錯(cuò)別字。(2分)

    木蘭這一巾幗英雄的形象家yù戶曉，深受人們喜愛(ài)。《木蘭詩(shī)》全詩(shī)明朗剛鍵、質(zhì)樸生動(dòng)，具有濃郁的民歌情味。

yù              改為     

2．下面一段話，你只要改動(dòng)一句就連貫順暢了。(2分)

生命要是只有一種經(jīng)歷，就失去了它特有的美。有喜與憂的交織，有淚也有笑，有嘆息也有歡歌，這才是生命。

我的修改：                                                 

3．校園里經(jīng)常有同學(xué)會(huì)亂扔垃圾，學(xué)校準(zhǔn)備制作一塊告示牌，告示牌上該寫(xiě)些什么呢?請(qǐng)你代為寫(xiě)一句容易使人接受的話語(yǔ)。(不要用類似“禁止”的詞語(yǔ))(2分)

4．按要求默寫(xiě)。(4分)

①《木蘭詩(shī)》中概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句是：                                                                                            

②《假如生活欺騙了你》一詩(shī)中，表達(dá)詩(shī)人對(duì)美好未來(lái)的熱烈向往與追求、勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、擁抱苦難的詩(shī)句是                                                  

    ③黃河用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，孕育出燦爛的華夏文明。關(guān)于黃河的詩(shī)詞很多，請(qǐng)你寫(xiě)出兩句：                                           

(一)孫權(quán)勸學(xué)

    初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書(shū)，自以為大有所益�！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng)，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。