2006-2007學(xué)年度曲阜市第二學(xué)期期末考試
七年級語文試卷
說明:全卷滿分120分,考試時間l20分鐘。
親愛的同學(xué):
新學(xué)期里又學(xué)了不少知識吧,展示自己的時候到了,你可要冷靜思考、沉著答卷、工整書寫喲!祝你旗開得勝,馬到成功!
一、積累與運用(15分)
1、抄寫下面的句子(2分)(書寫規(guī)范漂亮可得3分)
“美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”
2、根據(jù)拼音寫漢字或給加點的漢字注音:(2分)
①老斑羚憑著xián( )熟的跳躍技巧,在半大斑羚從最高點往下降落的瞬( )間,身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下。
②這小家伙兒已經(jīng)趴在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼( )蓋住móu( )子。
3、選詞填空,每詞只能用一次。(只填詞語前的字母即可)(2分)
A 飛揚 B 蹦跳 C 急促 D 強(qiáng)健 E 閃射
一捶起來就發(fā)狠了,忘情了,沒命了!百十個斜背響鼓的后生,如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭,狂舞在你的面前。驟雨一樣,是( )的鼓點;旋風(fēng)一樣,是( )的流蘇;亂蛙一樣,是( )的腳步;火花一樣,是( )的瞳仁;斗虎一樣,是( )的風(fēng)姿。黃土高原上,爆出一場多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇――安塞腰鼓!
4、體會下面句子的句式特點,仍以“她們”為描寫對象,仿寫一個句子。(2分)
假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪她們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個畫家,我就要用各種彩色,點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。
仿寫: 。
5、從本學(xué)期你們班進(jìn)行的綜合性語文學(xué)習(xí)活動中任選一次,寫出活動名稱和自己的收獲(不少于兩點)(2分)
活動名稱:
主要收獲:
6、默寫(5分)
①許多成語都源于古文,請你寫出“撲朔迷離”在《木蘭詩》中的原句
②《春夜洛城聞笛》中寫詩人思念自己的家鄉(xiāng)和親人的詩句是: ,______________________。
③詩歌創(chuàng)作和其他一切藝術(shù)一樣,貴在創(chuàng)新,用清代趙翼的詩句形象地說,就是____________________,______________________。
④杜甫《江南逢李龜年》中,抒發(fā)對世事人生無限感慨的詩句是 ,____________________。
⑤《夸父逐日》講述了一個巨人和太陽賽跑的故事,其結(jié)尾“ ,__________________”具有浪漫主義色彩。
(甲)金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。
王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人,則其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶?《傷仲永》
(乙)余幼時即嗜學(xué),家貧無從致書以觀,每假借于藏書之家,手自筆錄,計日以還。天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠。錄畢,走送之,不敢稍逾約。以是,人多以書假余,余因得遍觀群書。
二、文言文閱讀(15分)
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
四、作文(50分)
25.“感恩的心感謝有你/伴我一生讓我有勇氣做我自己/感恩的心感謝命運/花開花落我依然會珍惜”,是呀,我們的生命、健康、財富以及每天享受著的空氣、陽光、水源,無不在我們的感恩之列。常懷感恩之心,我們更能理解父親的嚴(yán)厲,母親的嘮叨;常懷感恩之心,我們更能領(lǐng)會老師的教導(dǎo),同學(xué)的幫助;常懷感恩之心,便能對弱者伸出援助之手;常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,多一分欣賞……
請以“感恩”為話題,寫一篇文章,題目自擬。不少于500字。
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