1．仿照下面句子，在橫線上續(xù)寫(xiě)一句話，寫(xiě)出你對(duì)自然的感悟。（2分）

我喜歡凝視竹的挺拔，因?yàn)樗�有剛直的氣�?jié)：我喜歡欣賞菊的優(yōu)雅，因?yàn)樗�有凌霜的傲骨�?/p>

2．給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字注音。（2分）

箱篋（    ）  夯實(shí)（    ）    租賃（    ）    載途（    ）

3．對(duì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句中的含義理解不正確的一項(xiàng)是：（    ）（3分）

    A．盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。（突兀、重疊的樣子）

    B．活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。（這里指昆蟲(chóng)都無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤了）

    C．哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。（衰頹敗落）

    D．為了給失學(xué)的孩子籌建“希望小學(xué)”，他嘔心瀝血。新學(xué)校落成時(shí)，這位鋼鐵般的漢子也流淚了。（此處形容費(fèi)盡心思）

4．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是：（    ）（3分）

    A．《說(shuō)“屏”》的作者是陳從周，文中所引用的古詩(shī)文，增添了“屏風(fēng)”的文化意味。

    B．《三峽》選白《水經(jīng)注?江水》，是一篇描寫(xiě)長(zhǎng)江三峽壯麗景色的游記體散文。多用對(duì)偶句式，又兼用散句，語(yǔ)言清麗。

    C．劉心武在《信客》中塑造了一個(gè)任勞任怨、受人敬重的信客形象。文章充分體現(xiàn)了作者質(zhì)樸典雅的語(yǔ)言風(fēng)格。

    D孫犁的《蘆花蕩》敘述了一場(chǎng)“英雄的行為”，散文化的結(jié)構(gòu)，詩(shī)化的語(yǔ)言，是這篇小說(shuō)主要的藝術(shù)特色。

5．根據(jù)課文內(nèi)容或相關(guān)知識(shí)填空。（7分）

①                 ，自緣身在最高層。（王安石《登飛來(lái)峰》）

②城闕輔三秦，               。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

③                   ，白發(fā)誰(shuí)家翁媼?（辛棄疾《清平樂(lè)  村居》）

④《渡荊門送別》中描寫(xiě)天曠地平、江水浩蕩的詩(shī)句是：              ，              。

⑤建設(shè)和諧社會(huì)是全國(guó)人民的共同愿望。由此，我們想到《游山西村》中表現(xiàn)村中熱鬧景象，民風(fēng)淳樸的語(yǔ)句：                  ，                     。

6．展開(kāi)合理想象，用流暢的語(yǔ)言把詩(shī)句所表現(xiàn)的畫(huà)面描述出來(lái)。（50字左右）（3分）

大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

7．綜合性學(xué)習(xí)與探究

在實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展的“走上辯論臺(tái)”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，初二某班同學(xué)就“開(kāi)卷是否有益”進(jìn)行著熱烈的辯論。正方主辯圍繞“開(kāi)卷有益”的觀點(diǎn)進(jìn)行了論辯，假若你是反方主辯，請(qǐng)你完成下面的任務(wù)。

（1）當(dāng)你接過(guò)正方話題闡述自己的觀點(diǎn)時(shí)，在闡述觀點(diǎn)前應(yīng)該有幾句恰當(dāng)?shù)脑�，這幾句話應(yīng)是：

（2）你確立的觀點(diǎn)應(yīng)該是“                                               ”

（3）請(qǐng)圍繞你的觀點(diǎn)寫(xiě)出兩條理由。

8．學(xué)校廣播室開(kāi)設(shè)了“名著導(dǎo)航”欄目，本期介紹的作品是《西游記》，但他們還缺少一份評(píng)價(jià)《兩游記》的材料，你能就此寫(xiě)一段話嗎?（不少于50字）（4分）

（一）（14分）

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

14．選文兩處以“花兒為什么這樣紅”設(shè)問(wèn)，作用是什么?（2分）

15．請(qǐng)用一句話概括選文對(duì)“花兒為什么這樣紅”所作的科學(xué)解釋。（2分）

16．與“人工選擇”相比，“自然選擇”在培育花卉中有哪些不足之處?（2分）

17、本文的語(yǔ)言準(zhǔn)確、生動(dòng)，任選一方面，從選文中摘抄一例并加以分析。（3分）

18、仿照選文的寫(xiě)法，在下面材料前再補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)“花兒為什么這樣紅”的原因。（3分）

金魚(yú)草，它的花平時(shí)閉合著，等到它所喜愛(ài)的一種小蜂飛來(lái)的時(shí)候，花就立即開(kāi)放了，別的小昆蟲(chóng)來(lái)“叩門”，它理也不理。待宵草，它的花到夜間才張開(kāi)笑臉，專門等著一種白天躲在陰暗的地方的小蛾飛來(lái)幫它傳送花粉。

（三）（15分）

父女多年

夏末秋初的時(shí)候，突然想吃南瓜藤、菱角菜，我工作的地方是沒(méi)有的。夢(mèng)里都見(jiàn)一盤紅衰翠減，在桌上溫?zé)嵫U裊。于是突然想回老家。掛電話回去，說(shuō)國(guó)慶節(jié)回家一趟。后來(lái)，上班的時(shí)候，但凡電話鈴響，便知道，那一定是他打來(lái)的。嗯，陌生號(hào)碼。每次，他都說(shuō)，在外面辦事，正好路過(guò)郵局，順便打個(gè)電話給你。我問(wèn)：你為什么不能在家打呢?他答：在郵局便宜一點(diǎn)。我知道，他并未辦事，而是特地大老遠(yuǎn)跑去郵局的。

離國(guó)慶節(jié)越來(lái)越近的時(shí)候，桌上的電話頻頻響起，相商大事無(wú)非如此：你什么時(shí)候回來(lái)，到底幾號(hào)……正在忙著事，就煩，口氣沖沖地過(guò)去：回去的那天回去嘛。放下電話也后悔，可是，沒(méi)法挽回。

我終于回去了。連連陰天，不便出門。在家翻書(shū)柜。最底層的三個(gè)大抽屜里，放著十幾年來(lái)積攢下來(lái)的樣報(bào)樣刊。由于大半年無(wú)人問(wèn)津，已被白蟻占據(jù)了。遂大聲喊他，快來(lái)快來(lái)，幫把這些報(bào)紙雜志搬到小院子里，全部賣掉。他問(wèn)：多少錢一斤才可以賣?我答：報(bào)紙五六角，雜志三四角吧。那些十幾年的心血堆在小院里，比我高，偶爾幾張滑下來(lái)，我進(jìn)進(jìn)出出，在上面踩來(lái)踩去，仿佛那不是自己寫(xiě)的東西。他沒(méi)有做聲，也不知什么時(shí)候，撿幾張報(bào)回來(lái)，放在床頭柜上，突然問(wèn)：這篇是你的吧?我頓時(shí)不耐煩：什么呀，不是的！他像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，噤了聲，繼續(xù)低頭看報(bào)。

曾經(jīng)，不是這個(gè)樣子的。他每次自海上回來(lái)休息，我一進(jìn)家門，巨大的恐懼感沿著后脊梁緩緩?fù)�上爬，直落到心里沉下�?lái)。然后，就是他青筋暴疊地指責(zé)。我母親那幾年簡(jiǎn)直有點(diǎn)歇斯底里，只要他回家，她要做的第一件事，無(wú)一例外，義憤填膺地將我的所有劣跡歷歷數(shù)給他聽(tīng)。然后，靜等我回家……

當(dāng)我現(xiàn)在回憶的時(shí)候，恍如昨日。發(fā)現(xiàn)所有的角色都顛倒過(guò)來(lái)了。如今，他們總是小心翼翼的。清晨五點(diǎn)半便起床，先去后山鍛煉一下，回來(lái)路過(guò)菜市，買三條黑魚(yú)。一條一條地，讓母親燉湯給我。一次，想吃粉蒸肉，母親做好。他也吃，夾一塊往嘴里送。我阻止：你不能吃的，這么大年紀(jì)還吃肉，會(huì)得高血脂的。他不好意思地笑。仿佛他是孩子，我成了大人。

那天，我走，他送我到小院外，就站在那里，對(duì)我母親說(shuō)：你去送吧，幫她拿那個(gè)大包。我背了一只包，手里提了一只。沒(méi)有回頭看他，我仿佛不認(rèn)識(shí)他――心里滾過(guò)雷霆，默默地，又都平息了。

春節(jié)的時(shí)候離家，是他幫助收拾的行李。我將包拉開(kāi)，里面有一大包核桃肉，妹妹買來(lái)當(dāng)零食的，他竟偷偷塞給我。這次回去，他要送我一罐西洋參。臨走時(shí)還堅(jiān)持讓我?guī)�，硬是被攔下來(lái)。他似乎失落得很，一腔愛(ài)意到底沒(méi)有落至實(shí)處，只說(shuō)：下了火車給家里打個(gè)電話，不要忘了。

近日，夜里，氣溫驟降，被凍得瑟瑟發(fā)抖，也就醒了。躺在無(wú)邊的黑夜里，想起一個(gè)女子說(shuō)的話：溫暖我們一生的，不是愛(ài)情，而是棉花。父母雙親，也是棉花，牽牽絆絆拉拉扯扯地，共我們一生。

19．解釋句中加點(diǎn)字詞的意思。（2分）

由丁大半年無(wú)人問(wèn)津（                    ）                噤了聲（                    ）

20．為什么作者通篇用“他”來(lái)代替自己的父親?（3分）

21．本文主要記敘了父親哪些事情？這些事情表現(xiàn)了父親怎樣的感情？（5分）

22．結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)文中畫(huà)線句的含義。（2分）

23．文末“父母雙親，也是棉花，牽牽絆絆拉拉扯扯地，共我們一生”這句話內(nèi)涵很深刻。請(qǐng)結(jié)合自己的理解，做一點(diǎn)賞析。（3分）

（四）（19分）

“基因身份證”離我們有多遠(yuǎn)

（1）“盡管4年才制作了30多張，但只要經(jīng)濟(jì)許可，醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)，‘基因身份證’可以大為普及，別看這只是一張小小的卡片，它將給我們的生活帶來(lái)巨大的便利。”河南省人民醫(yī)院醫(yī)學(xué)遺傳研究所副所長(zhǎng)、副主任醫(yī)師廖世秀說(shuō)。

（2）記者看到，“基因身份證”與普通身份證的大小一樣，但不具法律意義，卡片左上方顯示持有者的姓名、年齡、性別、出生年月、血型、身份證號(hào)等，右上方是持有者的照片，在身份證的背面是英文對(duì)照。而這張身份證下方的一長(zhǎng)排條形碼就是奧秘所在，個(gè)人的遺傳基因秘密就藏在其中，顯示持有者的惟一性。

（3）廖世秀介紹說(shuō)，這種“基因身份證”的制作特別方便，只需取一滴血、一根帶毛囊的毛發(fā)或肌肉、皮膚等任何組織細(xì)胞，從中提取D N A進(jìn)行基因分析就可以了。

（4）“如果每個(gè)人都有一張‘基因身份證’，犯罪分子將無(wú)處可逃，像印度洋海嘯期間那樣的遺體辨認(rèn)難度也會(huì)大大減輕�！绷问佬憬榻B說(shuō)，當(dāng)人們需要供體器官和骨髓移植時(shí)，可以對(duì)照“基因身份證”尋找，尤其是我國(guó)目前正在建立人類基因庫(kù)，到時(shí)醫(yī)生可以從基因庫(kù)中迅速找到組織配型相同的器官、血液或細(xì)胞，以最快的速度救助病人。年輕人如果在婚前擁有“基因身份證”，就如同做了全面的婚前檢查，可以避免遺傳性疾病的發(fā)生。另外在家族性疾病的研究、親子鑒定、血緣的族譜上的追尋確認(rèn)上都有重大意義。

（5）但4年來(lái)，一共只有30多人前來(lái)要求制作“基因身份證”，其中還是有一家公司為其20多名進(jìn)行高危行業(yè)勞務(wù)輸出的員工集體制作。廖世秀分析原因說(shuō)，一是目前制作費(fèi)用偏高，國(guó)產(chǎn)試劑不成熟，制作設(shè)備全部來(lái)自國(guó)外，單人測(cè)試制作費(fèi)用在800元到l200元人民幣之間，目前世界上還沒(méi)有一個(gè)國(guó)家要求人人制作。

（6）另外，倫理上的原因也讓醫(yī)生為難。因?yàn)樵谥谱鳌盎�因身份證”時(shí)可以測(cè)出這個(gè)人基因有哪些缺陷，有哪些疾病易感基因。因?yàn)檫@涉及個(gè)人隱私，是否告訴對(duì)方讓醫(yī)生很為難。一旦告知，對(duì)方很可能背上沉重的心理負(fù)擔(dān)。

（7）實(shí)際上，由于目前醫(yī)學(xué)研究程度所限，即使一個(gè)人有疾病易感基因，也可能不發(fā)生疾病，即使產(chǎn)生了基因突變，也不意味著絕對(duì)會(huì)導(dǎo)致疾病產(chǎn)生�！叭祟惿眢w機(jī)能太復(fù)雜了，就是把基因都研究清楚了，也并不代表著把所有疾病都研究清楚了�！绷问佬阏f(shuō)，將來(lái)醫(yī)學(xué)更加發(fā)達(dá)后，到時(shí)“基因身份證”的普及程度可能會(huì)大大提高。

24．“基因身份證”與普通身份證有哪些主要區(qū)別?（4分）

25．有人認(rèn)為將第（4）段與第（1）段連接起來(lái)，文章會(huì)顯得更緊密，你認(rèn)為好不好?為什么?（3分）

26．選文第（5）段主要運(yùn)用了            的說(shuō)明方法，意在說(shuō)明什么?（4分）

27．你如何理解“顯示持有者的惟一性”中的“惟一性”?（4分）

28．隨著各方面條件的不斷成熟和完善，“基因身份證”完全有取代普通身份證的趨勢(shì)。根據(jù)你的理解，你同意這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)出你的理由。（4分）

29．在心如堅(jiān)冰又加密碼的今天，人類應(yīng)該恢復(fù)人類自身的本性，時(shí)時(shí)學(xué)會(huì)感動(dòng)，心存感激。感激是一種美好的情感，是道義上的凈化劑、事業(yè)上的原動(dòng)力和內(nèi)驅(qū)力，是人的高貴之所在。請(qǐng)以“我感激    ”為題寫(xiě)一篇作文。

要求：①在橫線處補(bǔ)充你要寫(xiě)的內(nèi)容，使題目完整。

      ②寫(xiě)自己的親身經(jīng)歷，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。

③以記敘為主，不少于600字。