2007-2008學年度東營區(qū)第一學期期中考試
初四語文試題
特別提示:
1.本試題分積累與運用、閱讀與欣賞、寫作三大板塊,共120分。考試時間120分鐘。
2.答卷前將密封線以上的項目填寫清楚。
3.用藍色或黑色筆答卷。
第一部分 積累與運用(27分)
一、(27分)
1.讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫出漢字。(4分)
人生是一次遠航。起錨時的林林總總,那岸上的bān 駁,那港灣的紛雜,深深lào 進你的心底。當你在漫無邊際的海上漂浮,從心底蕩起的思緒便來慰勞你的寂寞;當你在翻騰páo 哮的浪谷間爭斗,從心底bèng 發(fā)的潛力便來支撐你的肌骨。
2、下面成語書寫全部正確的一組是( )。(2分)
A、恪盡職守 駭人聽聞 別出心裁 不可思義
B、嘆為觀止 興高采烈 相提并論 因地制宜
C、鋒芒必露 不言而喻 水泄不通 正經危坐
D、相形見拙 忍勞忍怨 刻不容緩 鄭重其事
3.下列表述有錯誤的一項是(2分) ( )
A.《水經注》為北魏地理學家酈道元所著,記載了一千多條河流及相關的歷史遺跡、人物典故等!墩撜Z》是記錄孔子及其弟子言行的一部書,共20篇,是儒家經典著作之一。
B.“既加冠”中“加冠”指男子三十歲行加冠儀式,表示已經成年!包S發(fā)垂髫”中“黃發(fā)”、“垂髫”分別代指孩子和老人。
C.《雨說》、《鄉(xiāng)愁》、《爸爸的花兒落了》、《那樹》的作者分別是鄭愁予、余光中、林海音、王鼎鈞,他們都是臺灣詩人或作家。
D.夏洛克、奧楚蔑洛夫、小弗朗土分別是莎士比亞戲劇《威尼斯商人》、契訶夫小說《變色龍》、都德小說《最后一課》中的人物。
4.根據(jù)語境,在劃線處填上與“馬”有關的成語。(2分)
馬是古代重要的交通工具,也是建功立業(yè)的戰(zhàn)具,至今還流傳著許多與之有關的成語。 如:比喻富有經驗,熟悉情況,稱為 ;喻光陰迅速,謂 ; 說年老雄心在,稱為 ;祝事業(yè)有成,則言 。
5.如果我們稍微留意,便可發(fā)現(xiàn),語言在悄然演變。比如,現(xiàn)在有人叫“粉絲”,說的就是“追星族”;現(xiàn)在有人叫“海選”,說的就是“初賽”。請寫出下面時興詞語的通常說法(任選兩個)。(2分)
①物流( ) ②甩賣( ) ③瘦身( ) ④的士( )
6.古詩文填空。(6分)
①《愛蓮說》中與“近朱者赤,近墨者黑”意境相反的語句是:________________________,
_____________________________。
②杜甫是唐代大詩人,他見證了唐王朝由盛轉衰的歷史。青年時代,身處開元盛世的他有著“ , ”(《望岳》)的遠大抱負;安史之亂時,他以博大的濟世情懷體察人間冷暖,道出了“ ,
”(《茅屋為秋風所破歌》)的理想。
③東晉才女謝道韞的“未若柳絮因風起”,以柳絮喻雪,給人春天般的溫暖,被譽為千古名句。唐朝詩人岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“ , ”與此有異曲同工之妙。
④詩言志。我國古代有不少寄寓偉大理想抱負,抒發(fā)建功立業(yè)情懷的詩句,請寫出連續(xù)的兩句: , 。
⑤臨近畢業(yè),同學之間往往會互相贈言。請你從中國古代贈別詩中選出合適的詩句送給你的同窗好友,寫出連續(xù)的兩句: , 。
8.下面一段文字有兩處語病。請先將病句找出來,然后進行修改。(2分)
①2008年北京奧運會火炬“祥云”長72厘米,重
(1)第 句有語病,病處修改:
(2)第 句有語病,病處修改:
9. 認真觀察姓名《三代人趕集》的一組漫畫,寫出自己的探究結果。(3分)
10.結合我國歷代名人志士對待生死的價值觀,舉例談談你對“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的理解。(2分)
答:
【甲】 潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。?然不動,?爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。(節(jié)選自《小石潭記》)
【乙】水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。(節(jié)選自《與朱元思書》)
11.解釋下面加點詞在文中的意思。(3分)
(1)以其境過清
(2)乃記之而去
(3)窺谷忘反
12.翻譯下面的句子。(4分)
(1)斗折蛇行,明滅可見。
(2)游魚細石,直視無礙。
13.甲文和乙文中畫線的句子都描寫了水,分別突出了水的什么特點?各從什么角度描寫的?(4分)
(1)氣候學家已發(fā)出警告:未來100年,全球氣溫將升高1.
(2)美國氫彈之父、物理學家愛德華?特勒去逝以前曾有過設想:向空中拋灑鋁和硫的粉末,給地球降溫。按照他的計算,向空中拋灑100萬噸鋁硫粉末,可以使日照減少1 %,從而起到降溫作用。特勒提出的辦法是要模仿大規(guī)模的火山爆發(fā)。1991年,波及范圍達數(shù)百萬千米的皮納圖博火山灰使地球氣溫下降了0.4lC,而且持續(xù)時間達好幾個星期。特勒設想:可以用飛行于13千米高空的飛機和部署于赤道上的美國海軍大炮,向空中拋“火山灰”。但生物化學家們卻給這種主張潑冷水,他們認為,散布于空中的這些硫和鋁的微粒,很可能會嚴重干擾同溫層。特勒還與人合作研究過其它使地球降溫的方法:在軌道上放置5萬面反射鏡;發(fā)射一顆巨大的衛(wèi)星,懸于地球與太陽之間,以擋住部分太陽輻射。
(3)除了特勒以外,還有許多科學家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的辦法給地球降溫。美國物理學家洛厄爾?伍德有一個同特勒的設想一樣離奇的計劃:在地球和太陽之間萬有引力互相抵消處(即拉格朗日點),安裝一面直徑為2000公里的半透明鏡子。他認為,這面巨大的濾光鏡不但能減少溫室效應,而且能充當?shù)厍虻目照{器:改變?yōu)V光鏡的傾斜度,以增加或減少透過它的太陽輻射量。但誰來支付超過1000億美元的巨額費用呢?此外,這面濾光鏡不但會破壞同溫層,而且還有可能妨礙紫外線的通過(紫外線具有清理太空的功效)。
(4)有科學家從加強地球對太陽輻射的反射率的角度,探索給地球降溫:將數(shù)以十億計的白色聚苯乙烯高爾夫球投向海洋;將地球上的所有房屋的房頂都涂成白色。美國的一位科學家提出了一項更具有詩意的方案:將數(shù)千平方公里的陰云“染白”。通過向陰云噴一些微粒,使微小的雨滴數(shù)至少增加10%。這樣,由于光學作用,層積云就會被照亮變白,就會反射更多的太陽光。
(5)還有人提出用深埋二氧化碳的辦法給地球降溫。美國和歐盟已撥巨款來研究在海洋和地層中埋藏二氧化碳的辦法。從理論上講,海洋和地層可以貯藏人類在幾千年間生產的二氧化碳。研究人員要驗證的是,二氧化碳溶解在海水中,是否會干擾海底生物的生存,因為二氧化碳溶解于海水后,會使海水酸化。
15.文中第(1)段運用列數(shù)據(jù)和舉例子的方法說明了什么?(2分)
16.科學家特勒為了給地球降溫,提出了哪些奇思妙想?(3分)
答:(1)
(2)
(3)
17.美國物理學家洛厄爾?伍德設想給地球降溫的離奇計劃是什么?被采用了嗎?為什么?(3分)
答:
18.文中第(2)段加點詞語“按照他的計算”能去掉嗎?為什么?(2分)
答:
22.文章(13)段的內容陡然出現(xiàn)了轉折,談談你對文章這樣結尾的理解。(4分)
23.文章中有許多語句都能夠喚起人們對于自然、對于人生的思考,請在下面語句中任選一句,談談自己的認識。(4分)
A.天鵝是需要仰視的,如果俯視的話,天鵝就不再是天鵝了。
B.雖然人類的身體不能夠飛翔,但人類的心靈還能夠飛翔,甚至比天鵝還飛得高。有的心靈扎進泥潭,有的心靈卻飛翔在云間。
句:
第三部分寫作(50分)
請你以“翅膀”為話題,寫一篇文章。要求:1、題目自擬;2、立意自定;3、文體自選(詩歌除外);4、所寫內容須在話題范圍內;5、字數(shù)不少于600字;6、文中不得出現(xiàn)與考生相關的真實人名、地名、校名。
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