2007年武漢市新課程初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試
語文試卷
一、積累與運(yùn)用(30分)
1.抄寫下面的句子,并根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。(3分)
胸存自信,手書華章;努力表現(xiàn),永不言qì。
___________________________________
2.根據(jù)下文的語境,從括號(hào)中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語,將其序號(hào)填在橫線上。(3分)
。á偈⑴ ②哀愁 ③嬌羞)
我們雖然不曉得故事的內(nèi)容,但是我們的情感,卻能隨著她的動(dòng)作,起了共鳴!我們看她忽而雙眉顰蹙,表現(xiàn)出無限的____;忽而笑頰粲然,表現(xiàn)出無邊的喜樂;忽而側(cè)身垂睫,表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的____;忽而張目嗔視,表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的____。
3.下面一段話A、B兩處有語病,請(qǐng)將修改后的文字寫在橫線上。(4分)
“慈善一日捐”活動(dòng)
A處:_________________________
B處:_________________________
4.依次填入下面橫線上最恰當(dāng)?shù)膬蓚(gè)句子是( )和( )。(4分)
要形成講禮貌的風(fēng)氣,就要養(yǎng)成文明的說話習(xí)慣,要有好的語感。________。假如心里老是考慮“我要講禮貌,我要講禮貌”,這是很勉強(qiáng)的,勉強(qiáng)的事情是不能持久的。________。所以要養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣成自然,不必想,自然而然地做到不使人家不舒服。
A.有了文明習(xí)慣,有了好的語感,講起禮貌來就自然,就靠得住。
B.良好的語感是一個(gè)人語言素質(zhì)高的表現(xiàn),是在長(zhǎng)期的積累和運(yùn)用中形成的。
C.記著的時(shí)候還行,忘了的時(shí)候,臟話就來了,這當(dāng)然不能形成社會(huì)風(fēng)氣。
D.很多事情都是不能勉強(qiáng)的,太勉強(qiáng)了往往會(huì)讓人家感到不自在。
5.在橫線上填寫古詩(shī)文句子。(6分)
。1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),______________。(李白《行路難》)(1分)
。2)______________,草色入簾青。(劉禹錫《陋室銘》(1分)
(3)古代詩(shī)歌中許多以“月”為意象的句子,往往寄寓著詩(shī)人豐富的情感。例如,張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的“______________,天涯共此時(shí)”,蘇軾《水調(diào)歌頭》中的“但愿人長(zhǎng)久,______________”,都是如此。(2分)
。4)環(huán)境有好有壞,人生有得有失,我們應(yīng)該保持平和的心態(tài),要有范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中所說的那種廣闊胸襟:“___________,___________。”(2分)
二、閱讀(40分)
三、作文(50分)
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