1．的結果是

  A．±9           B．9          C．3          D．±3

2．一根旗桿在離地面4.5m的地方折斷，旗桿頂端落在離旗桿底部6m處，則旗桿折斷前高為

  A．10.5m         B．7.5m       C．12m        D．8m

3．小明將如下圖(1)的4張牌中的3張旗轉(zhuǎn)180°后又放回原處，得到如圖(2)的圖案，則沒有被動過的一張牌

4．若一個多邊形的各內(nèi)角均相等且為l56°，則這個多邊形的邊數(shù)為

  A．12            B．14         C．15        D．16

5．在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠A=90°，AD=2cm，且△DBC為等邊三角形，則BC的長為

  A．3cm           B．4cm        C．5cm      D．6cm

6．如圖所示，已知四邊形ABCD是平行四邊形，下列結論中，不一定正確的是

  A．AB=CD，AD=BC              B．當AC⊥BD時，它是菱形

  C．當∠ABC=90°，它是矩形      D．當AC=BD時，它是正方形

7．用兩個全等的直角三角形一定可以拼成下列哪些圖形①平行四邊形 ②矩形 ③菱形 ④正方形 ⑤等腰三角形 ⑥等邊三角形

  A．①④⑤        B．②⑤⑥     C．①③⑤    D．①②⑤

8．若某直角三角形的兩邊長分別為3和4，則它第三邊的長為

  A．5             B．         C．5或     D．5或

9．如圖所示，其中與下圖圖案全相同的是

10．如下圖，將一塊邊長為l2的正方形紙片ABCD的頂點A折疊至DC邊上的點E，使DE=5，折痕為PQ，則PQ的長為

  A．12          B．13         C．14        D．15

11．下列說法不正確的是

A．循環(huán)小數(shù)均為有理數(shù)       B．實數(shù)包括有理數(shù)和無理數(shù)

  C．是分數(shù)               D．無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)

12．如下圖所示，平行四邊形ABCD的周長為24，BD的垂直平分線OE交AD于E，則△BAE的周長為

  A．6           B．8         C．12         D．不能確定

13．已知一個正數(shù)的平方根分別為3 +1和+11，則這個數(shù)的立方根為         ；

14．如下圖所示，所有的四邊形都是正方形，所有的三角形都是直角三角形．若最大正方形的面積為7，則正方形A、B、C、D的面積之和為              ；

15．若實數(shù)，b在數(shù)軸上的位置如圖所示，那么=         ；

16．若，則的取值范圍是            ；

17．如圖△ABC和△A’B’C是全等的，那么△A’B’C是由△ABC以C為旋轉(zhuǎn)中心，旋轉(zhuǎn)     度形成的(其中B、C、B’在一條直線上)；

18．若菱形的一條對角線與邊長相等，則此菱形的較大內(nèi)角為       度；

19．已知梯形ABCD中，AD//BC，AB=DC，若∠B=30°，AD=2cm，BC=6cm，那么梯形的

周長為         ；

20．如圖，在平行四邊形ABCD中，BD是對角線，E、F是對角線上兩點，要使△BCF≌△DAE，還需添加一個條件(只需添加一個)是                                   。

21．化簡下列各式(每小題6分，滿分l8分)

(1)

(2)

(3)

22．(本題滿分6分)

    如圖，在等腰梯形ABCD中，AD//BC，對角線AC與BD互相垂直，且AD=3cm，BC=7cm．求BD的長．

23．(本題滿分8分)

如圖所示，在△ABC中，E、D分別為AC、BC的中點，連結ED并延長到F，使DF=ED，試判斷四邊形ABFE的形狀，并說明理由．

24．(本題滿分9分)

    小明發(fā)現(xiàn)有一根繩子從旗桿的頂端垂下，豎直垂到地面，繩子比旗桿還多2m，他拉起繩子的下端繃緊剛好接觸地面時，發(fā)現(xiàn)繩子的下端離旗桿底部8m。根據(jù)所學知識，他立即求出了旗桿的高．你能算出旗桿的高嗎?請畫出合理的示意圖，寫出必要的步驟，算出旗桿的高．

25．(本題滿分9分)

如圖，DE平行四邊形ABCD的∠ADC的平分線，EF//AD交DC于F，

(1)試說明四邊形AEFD是菱形的理由；

(2)如果∠A=60°，AD=6，求菱形AEFD的面積。

26．(本題滿分l0分)

    把一個等腰直角三角形ABC沿斜邊上的高線CD(裁剪線)剪一刀，從這個三角形中裁下一部分，與剩下部分能拼成一個平行四邊形A’BCD(見示意圖(1))．以下探究過程中有畫圖要求的，工具不限，不必寫畫法和證明．

    探究一

(1)想一想：判斷四邊形A’BCD是平行四邊形的依據(jù)是                        ；

    (2)做一做：按上述的裁剪方法，請你拼一個與圖(1)位置或形狀不同的平行四邊形，并在圖(2)中畫出示意圖．

    探究二

    在等腰直角三角形ABC中，請你找出其它的剪裁線，把分割成的兩部分拼出不同類型的特殊四邊形．

    (1)試一試：你能拼得不同類型的特殊四邊形有哪些，它們對應的裁剪線分別是什么，在下面的空白處畫出來．

    (2)說一說：請在上面你拼出的特殊四邊形中選一個，說一說它之所以是特殊四邊形的理由．