1.下列詞語中，加點字的讀音全都正確的一組是（3分）

A.隕落sǔn    束手無策shù    繁衍yǎn    參差不齊cī

 B.睿智ruì    重蹈覆轍chè    拮據(jù)jí     根深蒂固dì

C.明媚mèi    浩瀚無垠hàn    嬉戲xī     怡然自得yí

D.嫻熟xián   恪盡職守gé     憔悴jiāo   玲瓏剔透tī

2.下面是一份抄寫常用詞的作業(yè)，每組都有一個錯別字，請找出來并改正。（4分）

序號

例    詞

A

潮汛

點綴

側(cè)隱之心

B

懊腦

闊綽

更勝一籌

C

賑災(zāi)

閑遐

語無倫次

D

鋒巒

漣漪

眾志成城

4.下列句子中沒有語病的一項是（3分）

  A.甲隊在最后一分鐘大舉進攻乙隊時，被乙隊斷球反攻，最終攻破甲隊大門。

  B.善于靈活運用各種表現(xiàn)手法的文學作品，往往生動傳神，寓有藝術(shù)感染力。

  C.造型獨特的北京奧運主會場――“鳥巢”，充分體現(xiàn)了綠色奧運的理想途徑。

  D.遭到特大雪災(zāi)破壞的南嶺生態(tài)系統(tǒng)，至少需要三十年時間才能基本全部恢復(fù)。

5.依次填入下文標號處的標點符號，正確的一組是（3分）

  媒體公開發(fā)表的國學大師啟功先生在66歲時為自己寫的《墓志銘》①中學生，副教授。博不精，專不透。名雖揚，實不夠。高不成，低不就②身與名，一起臭③詼諧且富深意，足可傳世。

①

②

③

A

：“

……

�！�

B

：‘

，

’。

C

“

，

。”

D

：“

……

”。

6.將下面的長句改寫成三個短句，保持語意不變，可適當增刪個別字詞。（3分）

  以簡練、樸素、通透、雅淡的風貌著稱，在通風、隔熱、防風、防雨、防潮等方面都極具特色的嶺南建筑在我國建筑之林中獨樹一幟。

  為積極參加廣州市“中華之魂”中學生古詩文誦讀大賽，學校組織了一系列活動。請你按要求完成以下的活動內(nèi)容。

7.誦讀與積累。（8分）

  ⑴給下面句子中的加點字注音。

  ①老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。

  ②夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王�！�

⑵選出下面句子朗讀節(jié)奏不恰當的一項。

  A.老驥／伏櫪，志在／千里。烈士／暮年，壯心／不已。

  B.東風／不與／周郎便，銅雀／春深／鎖二喬。

  C.大漠／孤煙／直，長河／落日／圓。

  D.安／得廣廈／千萬間，大／庇天下／寒士／俱歡顏!

⑶根據(jù)課本，給下列古詩文補寫上句或下句。（六題只選四題作答。）

①沉舟側(cè)畔干帆過，____________________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）

②____________________，夢回吹角連營。（辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》）

③困于心衡干慮而后作，____________________。（《<孟子>兩章》）

④我欲乘風歸去，____________________，高處不勝寒。（蘇軾《水調(diào)歌頭》）

⑤____________________，西出陽關(guān)無故人。（王維《送元二使安西》）

⑥問渠那得清如許?____________________。（朱熹《觀書有感》）

9.下列加點字意思相同的一組是 （3分）

  A.懲山北之塞             B.聚室而謀曰

    懲前毖后                 不謀而合

  C.寒暑易節(jié)，始一反焉     D.河曲智叟亡以應(yīng)

    不入虎穴，焉得虎子       亡羊補牢

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。（4分）

 ⑴北山愚公者，年且九十，面山而居。

  ⑵遂率子孫荷擔者三夫。

11.下面兩人說的話，在表達的意思和情感上有無異同?請作簡要說明。（3分）

  ①愚公妻：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”

  ②智叟：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何?”

13.下面不屬于“水藻將成為最綠色能源”的優(yōu)勢的一項是（3分）

A.水藻可種植在更廣泛的地方，能迅速繁殖。

   B.水藻需要的養(yǎng)分只是陽光、水和二氧化碳。

   C.水藻可以吸收大量的二氧化碳，凈化空氣。

   D.水藻可以通過使用化學添加劑提煉出燃油。

15.下面不符合作者觀點的一項是（3分）

A.有些人過分追求外在的美而忽略了內(nèi)在的美。

B.人的至美不能用固定的公式直觀地描繪出來。

C.美的形貌與優(yōu)雅的行為相結(jié)合才是理想的美。

D.老人比年輕人更有閱歷，更能顯示美的光輝。

17.在“我”與孫犁的三次見面中，分別寫了孫犁的哪些事情?請概括同答。（6分）

18.“我”為什么要把《灶火的故事》寄給孫犁先生?請分點概述。（4分）

19.聯(lián)系上下文．按要求同答問題。（6分）

⑴下面句中的“終于”，寫出了“我”怎樣的心情?

終于走進了孫犁先生的“高墻大院”。

⑵下面句中的“深恐”，表現(xiàn)出孫犁先生什么樣的心理?

每遇好紙，筆墨就要拘束,深恐把紙糟蹋了……

20.本文多次描述孫犁先生戴著套袖的細節(jié)，這樣寫有什么好處?它表現(xiàn)了孫犁先生怎樣的品質(zhì)?                                               （6分）

21.下面不屬于孫犁作品的一項是（2分）

A.《蘆花蕩》    B.《荷花淀》    C.《鐵木前傳》    D.《哦，香雪》

第三部分  寫作（共60分）

五、（1小題，60分）