2008年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)

語文

第Ⅰ卷

本卷共10小題,每小題3分,共30分,在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求。

一、(12分,每小題3分)

1.下列詞語中加點的字,每對讀音都相同的一組是

A.肯/意       穿/歪打正       得心應(yīng)手/應(yīng)接不暇

B.創(chuàng)傷/重創(chuàng)       桂/彈相慶       大喜功/樂善

C.稿/應(yīng)       滌/羽扇巾       厚古今/日西山

D.數(shù)/讀       寒/退避三       徑通幽/盡其妙

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2.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?/p>

A.有的父母習(xí)慣在飯桌上表揚或批評孩子,一邊吃飯,一邊輕描淡寫地說幾句,顯得不夠重視,孩子也沒聽進去,效果自然會差一些。

B.“迎奧運文明禮儀之光?北京歡迎您”展覽,以漫畫和歌謠這些人民大眾喜聞樂見的藝術(shù)形式為載體,展現(xiàn)了北京的名勝古跡、市容新貌。

C.微笑像和煦的春風(fēng),微笑像溫暖的陽光,它蘊涵著一種神奇的力量,可以使人世間所有的煩惱都渙然冰釋

D.今天我們要提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲時賢的成果另起爐灶,而是要站在前輩的肩膀上一步一個腳印地前進,并努力超越前人。

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3.下列各句中,沒有語病的一句是

A.從調(diào)查的結(jié)果看,該校學(xué)生的課余活動主要有班級野炊、年級文體比賽、校際聯(lián)歡會等,內(nèi)容豐富,形式多樣。

B.教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位,國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高,取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量和數(shù)量。

C.市政府決定配合奧運項目的實施,重點抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造,污水處理等工程工作,加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進程。

D.學(xué)習(xí)方法可能因人而異,但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。

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二、(9分,每小題3分)

5.下列關(guān)于我國“煤變石油”工程實施原因的表述,不正確的一項是

A.我國石油消費依賴進口,需求量不斷增大,導(dǎo)致石油能源供給出現(xiàn)危機。

B.煤與石油一樣,都屬于化石能源,但在我國煤的儲量要比石油豐富得多。

C.盡管成本相對比較高,但是從經(jīng)濟效益的角度看,煤變石油還是可行的。

D.“間接液化”等技術(shù)的出現(xiàn),為實現(xiàn)“煤變石油”的目標提供了技術(shù)保證。

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6.下列對煤的“間接液化技術(shù)”的分析和概括,不正確的一項是

A.經(jīng)過適當處理的煤,具有一定溫度和壓力的反應(yīng)器,以及氣化劑,是制成原料氣的幾大條件。

B.催化反應(yīng)中的化合過程,能夠使原料氣實現(xiàn)液化,是間接液化技術(shù)實施中的一個重要步驟。

C.使用國外某公司研制的催化劑,那么可以得到32%的汽油、21%的柴油和47%的石蠟烴。

D.“間接液化”是一個將煤加以氣化,經(jīng)凈化后再借催化劑進行化合反應(yīng),最終生成油的過程。

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三、(9分,每小題3分)

8.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是

A.而鄭氏數(shù)千指獨               完:滅亡。

B.吾居長,當罪                 任:承擔(dān)。

C.之,立擢?為左參議           宥:原諒。

D.居一歲,入,卒于京           覲:拜見。

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9.以下各組句子中,全都表明鄭濂全家“孝弟敦行”的一組是

①濂拜賜懷歸,剖分家人                   ②兄年老,吾自往辯

③有人如此,肯從人為逆耶                 ④?,字仲持,居官有政聲

⑤詣吏自誣服,斬于市                     ⑥他得官者復(fù)數(shù)人

A.①②⑤              B.①③④            C.②④⑥           D.③⑤⑥

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10.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是

A.鄭濂是浦江人,其世世代代共同居住,有很好家聲,他深受皇上賞識,其兄弟也因此顯榮;噬蠁柤八闹渭抑溃钟谟韫俾,鄭濂卻以年老謝絕。

B.鄭濂兄弟極為友愛,有人告發(fā)鄭氏有罪,官吏抓捕他們時,眾兄弟競相攬過責(zé)任,鄭濂與弟又爭相入獄。皇上得知后,不信鄭氏有罪,并當即提拔其弟鄭?。

C.鄭濂的家風(fēng)受到普遍贊揚,朝廷提拔官員時,只是從聲望美好的家族中挑選,同鄉(xiāng)王氏仿效鄭氏家法,兩族之中入選官員很多,鄭氏的家聲因此更為顯赫。

D.鄭濂死后,鄭?主持家政,受到建文帝表彰,御書“孝義家”賜給鄭氏。鄭氏祖上以踐行孝義聞名,為給子孫留下規(guī)制,著《家范》三卷,由后人增刪刊行。

 

第Ⅱ卷

本卷共11小題,共120分。

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四、(23分)

14.“這首詩里,實在交織著無限的懷念和悵惘”,這是“悵惘”的含義是什么?它表達了作者什么樣的感情?(4分)

答:______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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15.文中描述了什剎海四季變化的景色,請加以簡要概括,并說說這樣寫有什么作用。(6分)

答:______________________________________________________________________

________________________________________________________________________

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16.解釋下列兩句話在文中的含意。(4分)

(1)但一片溫柔的春意,卻把整個什剎海的靈魂浸透了。

答:___________________________________________________

(2)當星光落在水面時,你已可依稀聽到詩神環(huán)佩。

答:___________________________________________________

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17.文章主要寫什剎海,卻又從“我愛水”寫起,作者為什么這樣寫?請簡要分析。(8分)

答:______________________________________________________________________

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六、(15分)

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18.用一句話概括下面材料的主要信息,不超過16個字。(4分)

2008年北京奧運會的舉辦不僅能為北京吸引更多的游客,還將為亞洲其他國家和地區(qū)吸引更多的游客。據(jù)調(diào)查,有74%的游客考慮在觀看完北京奧運會后去日本、新加坡、泰國和中國香港旅游。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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19.在下面橫線處,仿照前面畫浪線的句子,各補寫兩個例子。(6分)

人們從讀書學(xué)做人:從往哲先賢那里,人們學(xué)得他們的品格,從孔子學(xué)得仁愛的情懷,從魯迅學(xué)得批判的精神。____________________________________,___________________

_________________;從古今中外的著述中,人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴謹態(tài)度,文天祥《正氣歌》的浩然正氣,____________________________________,_____________

_______________________。一個讀書人,是一個有機會擁有超乎個人生命體驗的幸運人。

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20.請以“小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、社會”為內(nèi)容,仿照下面的示例另寫四個句子。要求每個句子都采用比喻的修辭方法,四個比喻在語意上構(gòu)成一個系列。(5分)

童年是一張白紙,青年是一篇詩歌,中年是一本散文,老年是一部百科全書。

答:________________________________________________________________________

七、(60分)

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21.作文(60分)

請以“堅強”為話題,寫一篇不少于800字的作文。

自定立意,自選文體,自擬標題。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。

 

 

 

 

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一、(12分,每小題3分)

1.B       2.C      3.A      4.D

二、(9分,每小題3分)

5.A       6.C      7.C

三、(9分,每小題3分)

8.A       9.A      10.C

四、(23分)

11.(10分)

(1)(4分)永樂元年被征召入朝,留下?lián)卧瓉淼墓俾,不久,又辭官離去。

(2)(6分)使者到來,打開看到的全是經(jīng)史書籍,丟下另一半未打開,才免于禍患,人們認為是崇高品行感應(yīng)的結(jié)果。

12.(8分)

(1)(4分)寫了兩個層次。

前四句為第一層次,主要寫向往歸隱的理由。由春花秋月引起光陰如箭之嘆,由鳥啼雁歸生出人情淡薄之慨。

后四句為第二層次,主要寫向往中的隱居生活。其中又分為兩層,“留下”句至“秧肥”句為第一層,寫歸隱后的物質(zhì)生少;“床邊”之后的幾句為第二層,寫歸隱后的精神生活。

(2)(4分)①對偶,如“秋月”句對“春花”句等;②比喻,如將“人情”比作“云”,“風(fēng)景”比為“箭”等;③夸張,將“風(fēng)景”比喻為“箭”的同時又兼用了夸張的方法。

13.(5分)

(1)俯足以畜妻子    兇年免于死亡    然后驅(qū)而之善

     陰陽割昏曉      決眥入歸鳥

(2)豁然開朗        有良田美池桑竹之屬

     千古風(fēng)流人物    驚濤拍岸       一時多少豪杰

五、(22分)

14.(4分)

第一問(2分)

“悵惘”是指作者思念什剎海卻只能在夢中相見的遺憾。

第二問(2分)

表達了作者感傷懷舊的情緒和濃郁的鄉(xiāng)愁情結(jié)。

15.(6分)

概括(2分):

①冬雪皎白,薄冰試步;②春天溫柔,生機盎然;③夏天明媚,夕陽輝煌;④秋意漸深,秋荷搖曳。

作用(4分)

①具體表現(xiàn)了什剎海景色之美;②表達了作者對什剎海的喜愛之情。

16.(4分)

(1)(2分)指春天來了,什剎海的水充滿了春意。

(2)(2分)指夜晚的什剎海很美,能觸發(fā)詩人的創(chuàng)作靈感。

17.(8分)

一開始寫“我愛水”照應(yīng)了標題,并與文章的結(jié)尾相呼應(yīng);一開始寫“我愛水”,可由眼前之水過渡到故都之水,使行文自然巧妙;文章的主旨是表達作者對什剎海的喜愛和思鄉(xiāng)之情,因而寫什剎海的篇幅比較多。

六、(15分)

18.(4分)

舉例:北京奧運會將惠及亞洲的旅游業(yè)。

19.(6分)

四個例子分為前后兩組,每組3分。每組中,寫出一個內(nèi)容和句式都符合要求的句子,給1分;寫出兩個給3分。

20.(5分)

每寫出一句比喻,給1分;四句比喻在語意上構(gòu)成一個系列,給1分。

七、(60分)

21.(60分)

 

 


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