2008-2009學(xué)年度山東省泗水縣第二學(xué)期初一期中考試

語(yǔ)文試卷

說(shuō)明：1．本試題涵蓋一、二、三單元。

      2．全卷共四大題，共8頁(yè)，測(cè)試時(shí)間120分鐘。

      3．時(shí)間充裕，請(qǐng)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字，端正的字體、整潔的卷面是你自信的體現(xiàn)。

一、積累與運(yùn)用

1．根據(jù)拼音寫(xiě)漢字或給加點(diǎn)漢字注音。

    ①拍雪人和塑雪羅漢需要人們jiàn賞。     （    ）

    ②鉆之彌堅(jiān)，越堅(jiān)，鉆得越qiè而不舍。    （    ）

    ③像小珊瑚珠攢成的小球。               （    ）

    ④我心里懷著熾痛的熱愛(ài)。               （    ）

2．找出下面文段中的錯(cuò)別字并改正。

    客人帶著好像敬畏又好像憐惜的神情，莫不作聲地望著他。他的臉上呈現(xiàn)出悲劇，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來(lái)從未梳過(guò)；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長(zhǎng)而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)韌無(wú)比的生的意志。

    _____改為_(kāi)____     ______改為_(kāi)_____

3．修改下列病句。

    ①?lài)?guó)民黨主席吳伯雄率團(tuán)抵達(dá)大陸后，受到了大陸人民的親切歡迎。

    ②幾個(gè)學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。

4．按要求填空。

①夜發(fā)清溪向三峽，__________。  （李白《峨眉山月歌》

②抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國(guó)古代詩(shī)詞曲中的一個(gè)經(jīng)久不衰的主題，其中李白在《春夜洛城聞笛》中表達(dá)此情感的詩(shī)句是：_____________

③你最熟悉的關(guān)于黃河的詩(shī)句是： __________________

④《木蘭詩(shī)》中描寫(xiě)北方戰(zhàn)場(chǎng)寒冷，環(huán)境艱辛的詩(shī)句是：__________

⑤古代詩(shī)詞中，寫(xiě)春雨的句子很多，請(qǐng)你默寫(xiě)出兩句（所寫(xiě)的句子中須含“雨”字，如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”）_________________

5．綜合性學(xué)習(xí)。

   我們幾乎是唱著歌長(zhǎng)大的，我們的生活確實(shí)充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而，即使是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長(zhǎng)中的少年，總會(huì)有一些揮之不去的煩惱。下面讓我們一起來(lái)消除這些煩惱，帶著多彩的夢(mèng)走向成熟。

    ①假如班級(jí)內(nèi)開(kāi)一個(gè)“成長(zhǎng)的煩惱”班會(huì)，請(qǐng)你為這個(gè)班會(huì)寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕詞。目的在于讓同學(xué)們都能說(shuō)出自己的煩惱。

②七年級(jí)的你現(xiàn)在最大的煩惱是什么?你將怎樣消除自己的煩惱呢?

6．名著導(dǎo)讀。

（1）《_________》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部，講述了_________三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。

（2）閱讀下面文字，按要求回答問(wèn)題。

祥子的淚要落下來(lái)。他不會(huì)和別人談心，因?yàn)樗�的�?huà)都是血作的，窩在心的深處。

①本段文字選自小說(shuō)《______________》。

②請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括發(fā)生在祥子身上的一件事。

二、古詩(shī)文閱讀

    閱讀下面的古詩(shī)文，完成7―12題。

（一）

《逢入京使》

岑參

故園東望路漫漫，

雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無(wú)紙筆，

憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。

7．“故園”一詞在詩(shī)句中是什么意思?

8．這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感?

（二）

    [甲]王子曰：仲永之通悟，受之天也。甚受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?

    （節(jié)選自《傷仲永》）

    [乙]人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友，則孤陋^①而難成。久處一方，則習(xí)染而不自覺(jué)。不幸而在窮僻之域，無(wú)車(chē)馬之資^②，猶當(dāng)博學(xué)審^③問(wèn)，古人與稽^④，以求其是非之所在，庶幾^⑤可得十之五六。若既不出戶(hù)，又不讀書(shū)，則是面墻之士，雖有子羔、原憲^⑥之賢，終無(wú)濟(jì)于天下。子日：“十室之邑^⑦，必有忠信如丘者焉，不如丘^⑧之好學(xué)也。”夫以孔子之圣，猶須好學(xué)，今人可不勉^⑨乎?

    （節(jié)選自顧炎武《與友人書(shū)》）

    [注解]①[孤陋]片面、淺陋。②[資]盤(pán)纏。③[審]詳細(xì)。④[稽]探究、考察。⑤[庶幾]差不多。⑥[子羔、原憲]孔子的弟子。⑦[邑]地方，⑧[丘]孔子。⑨[勉]勤勉，努力。

9．解釋下列句子中加點(diǎn)字的意思。

    ①卒之為眾人            卒：

    ②則其受于人者不至也    至：

    ③不幸而在窮僻之域      域：

    ④終無(wú)濟(jì)于天下          濟(jì)：

10．將文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

    ①其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。

    ②人之為學(xué)，不日進(jìn)則日退。

11．甲文談“成才”，乙文談“做學(xué)問(wèn)”，二者強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)各有不同。請(qǐng)根據(jù)你的理解，談?wù)劸唧w有什么不同。

12．甲乙兩文都具有較強(qiáng)的議論性，試分別概括兩文所論述的主要內(nèi)容。

    甲文：

    乙文：

三、現(xiàn)代文閱讀