2008-2009學年度濰坊市高密第二學期七年級期末考試

語文試卷

（時間：120分鐘）

第一部分  積累與運用（20分）

1．下列詞語中加點的字，每組讀音都相同的一項是（    ）（2分）

A．隔閡／彈劾            闊綽／泥淖           肆無忌憚／殫精竭慮

B．縹緲／剽悍            薈萃／純粹           駭人聽聞／言簡意賅

C．佇立／貯藏            宛轉／惋惜           卷帙浩繁／鱗次櫛比

D．攛掇／啜泣            驀然／寂寞           聞名遐邇／目不暇接

2．根據(jù)課文，在下列句中橫線處填上最恰當?shù)脑~語。（2分）

①目前的艱難境界，哪能________我們民族生命的前進？我們應該拿出________的精神，高唱著進行的曲調，在這________歌聲中，走過這________險阻的道路。

②“粗估”參數(shù)的時候，要有物理________；晝夜不斷地籌劃計算時，要有數(shù)學________；決定方案時，要有勇進的________和穩(wěn)健的________。

3．下列句子中使用標點符號有錯誤的一項是（    ）（2分）

A．“且慢，讓我來看一看罷�！彼�于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的罷，我們的大得多呢�！�

B．我們信它，因為它“是”；不信它，因為它“非”。

C．“我?guī)缀踹�不會作文呢!”他驚訝地叫道。

D．哪一種辦法省時間，我們能一眼看出第一種辦法好。后兩種辦法都“窩了工”。

4．結合具體的語言環(huán)境解釋下列加點詞的含義。（2分）。

①這篇課文很深，初學的人不好理解。           （        ）

②這口井很深，人們打水比較吃力。              （        ）

③夜已經(jīng)很深了，總理還在伏案工作。           （        ）

④你的深情厚渲，我會永遠記在心里。           （        ）

5．名著閱讀。（3分）

魯迅先生在《朝花夕拾》中描寫了四位在他成長中給予他最大慈愛與親情友情的人物，其中長媽媽是出現(xiàn)次數(shù)較多的人。請你思考并回答：

（1）她在《朝花夕拾》的哪些文章中出現(xiàn)過?請列出這些文章的名稱（兩篇即可）。

（2）根據(jù)你的了解，概述一下長媽媽是怎樣的一個人?

6．閱讀下面這首古詩，回答問題。（4分）

秋思

張籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

（1）秋風無形，何以用“見”?談談你的理解。

（2）王安石評張籍的詩說“看似尋常最奇崛”，本詩有一處成功的細節(jié)描寫，正體現(xiàn)了王安石這一評價。請你找出來，并作簡要的分析。

7．根據(jù)課文內容填空。（5分）

（1）《口技》中通過寫聽眾以假為真、驚慌欲跑的強烈反應，側面烘托口技表演者藝術高超的句子是：________________________，________________________，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

（2）天傾西北，____________________________________；地不滿東南，________________ ________________。（《淮南子?共工怒觸不周山》）

（3）《約客》一詩中，既寫出詩人雨夜候客來訪的情景、又含而不露地表現(xiàn)作者的寂寞心情的詩句是：____________________________，____________________________。

（4）韋應物在《滁州西澗》中，以飛轉流動之勢，來襯托作者悠閑恬淡心情的詩句是：________ _____________________，___________________________。

（5）狼亦黠矣，而頃刻兩斃，________________________？________________________。（蒲松齡《狼》）

第二部分  閱讀（40分）

一、閱讀下面文章，完成8-12題。（10分）

二、閱讀下面文章，完成13-17題。（10分）

三、閱讀下面文章，完成18-22題。（10分）

四、閱讀下面文章，完成23-26題。（10分）