2006年天津市十二區(qū)縣重點學(xué)校高三畢業(yè)班聯(lián)考（一）

一、（12分，每小題3分）

1．B  2．D  3．D  4、B

二、（18分，每小題3分）

5．C

6．C（仇視西方的應(yīng)該是歷史上大多遭受過西方殖民主義欺凌的當(dāng)今世界上許多發(fā)展中國家的民眾；“已經(jīng)醞釀”前應(yīng)有“似乎”二字）

7．A（“已經(jīng)成了”有誤，應(yīng)是“容易成為”）

8．B（A只講一重作用，使“森林遭破壞”的不是臭氧，是紫外線。C只講了一重作用。D遺漏對人的損害，多出有關(guān)森林的信息。）

9．C（這是臭氧的特性）

10．A（B“有利無害”錯。C用于食品消毒在“將來”。D原文是“幾乎吸收”。）

三、（１２分，每小題３分）

11．D（皇帝命令）

12．B（A替/是，C因為/把，D不譯/……的土地。）

13．D（①表現(xiàn)馬周堅強(qiáng)不屈，③表現(xiàn)馬周灑脫不羈的風(fēng)格。）

14．C（貞觀十五年后，馬周官職并未降低。）

四、（18分）

15．（8分）（1）刺史達(dá)奚恕多次責(zé)怪他，馬周于是離開，游歷于曹州、汴州，途中被浚儀縣令崔賢首侮辱，于是心中悲憤不已，又向西邊長安而去。（3分，考查“咎責(zé)”、“為……所……”、“西”）

（2）唐太宗當(dāng)天就召見馬周，過了一會兒馬周還沒有到，唐太宗就多次派使者去催促他。等到馬周前來拜見，唐太宗與他談話談得非常高興，下詔書讓他進(jìn)入門下省。（3分，考查“數(shù)四”、“與語”、“領(lǐng)”。）

(3)我對馬周，一時不見就想他。（2分，考查“于”、“暫”。）

16．（6分）（1）謝詩借桃花引出世外桃源，也借桃花開放的景色點明自己孤寂的處境和心情，還借桃花表明自己隱居的愿望和決心。白詩里的桃花是詩人理想的寄托。（3分）

（2）一“怕”字意在表達(dá)詩人對“桃源”的向往。“恨”即遺憾，她透露了詩人對寧靜、和諧、清新大自然的熱愛之情。（3分）

17．（4分）（①賈誼。一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？②絕句（或近體詩）。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見下渝州。③豪放。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。）

（任選兩句，每句1分，有錯別字不得分。）

五、（18分）

18.（6分）（ ①肖邦具有藝術(shù)上的眼力和道德上的勇氣，（1分）以獨奏鋼琴為傾訴個人心境的最佳手段，固守“私人敘述”的寫作思路；（1分） ②稟賦奇異，獨守孤寂，排斥人生的喧嘩與凱旋；（2分） ③善于吸收異質(zhì)音樂，化為己有。（2分））

19．（4分）（藝術(shù)家的作品能藝術(shù)的反映社會生活的內(nèi)容及其一般規(guī)律，（2分）同時又體現(xiàn)了藝術(shù)家獨特的精神追求。（2分））

20. （4分）（ 第三段運用對比手法，突出肖邦具有道德上的勇氣。（2分）第五段直接敘寫典型事例，表明肖邦善于汲取其他音樂家的藝術(shù)營養(yǎng)。（2分））

21. （4分） B、E（A. 不是以肖邦的藝術(shù)道路為線索；C.文中未談生活的私秘性；D. “更像是炫技大師”是對文意的曲解）（答對一個得2分，答案超過兩個該題不得分）

六、（12分）

22．(4分)在科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，我們會把迷信思想濃厚的古人視為“上天示警”而為之震恐的“九星聯(lián)珠”之類的天文奇觀作為一種自然美來欣賞。

23．（4分）答案：接受調(diào)查的絕大多數(shù)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)袖認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)對青少年成長的積極作用大于消極作用，而電子游戲?qū)δ贻p人的成長則是有害無益。（利弊各2分）

24．（4分）水俁病是食入含汞化合物引起的一種中樞神經(jīng)性疾病。（提示：魚貝類所受到的污染，來自化工廠廢水廢渣，長期食用受污染的魚貝類屬患病的間接因素，不保留。直接病因是食入含汞化合物。）

七．作文（60分）

參考2005年高考評分標(biāo)準(zhǔn)評分。

附：參考譯文：

馬周字賓王，是博州茌平人。他年幼時成了孤兒，家里貧窮。他十分喜愛學(xué)習(xí)，特別精通《詩經(jīng)》及相關(guān)注疏。性格開朗豪邁，鄉(xiāng)里的人都不敬重他。武德年間，他被補授博州助教，每天飲醇酒，不把助教講授當(dāng)做正事。刺使達(dá)奚恕多次責(zé)怪他，馬周于是離去，游歷于曹州、汴州，途中被浚儀縣令崔賢首侮辱，于是心中悲憤不已，又向西邊長安而去。住在新豐旅店，旅店的主人只招待各位商人卻不照顧馬周，馬周就要了一斗八升酒，悠閑地在那自斟自飲，主人對此感到奇怪。他到了長安 ，住在中郎將常何家中。

貞觀五年，唐太宗下詔百官談?wù)摮�政得失。常何是一個武將，沒有什么學(xué)問，馬周為他分類條目寫了20多件事，讓他把這些奏報上去，都是切中事務(wù)的。太宗對常何的才能感到奇怪，便問常何，常何說：“這不是我所能想出來的，這都是家中的門客馬周所寫的，他每每和我談話，總是把忠孝作為原則�！碧铺�宗就召見馬周，過一會兒還未到，太宗多次派使者去催促。等到馬周前來拜見，太宗與他談話談得非常高興，下詔讓他入門下省。第二年，又拜馬周為監(jiān)察御史，奉命出使，很合皇上旨意。唐太宗因為常何舉薦而得到馬周這個人才，就賜給常何三百匹絲帛。

馬周機(jī)敏、有辯才、善于陳述奏章，很明白事情的起源根由，說什么都很恰當(dāng)合適。太宗曾說：“我一時不見馬周就想他。”岑文本對他親近的人說：“我看馬周評論時事很多，引用例證，贊同或考證古今條文，提取綱要刪減繁蕪，文采洋溢切合事理，沒有一字可以再增刪，聽起來洋洋灑灑，能使人忘卻疲倦。蘇秦、張儀、終軍賈儀正是這樣啊。然而他兩肩上聳，面有火色，向上升官一定很快，只是恐怕不能長久�！必懹^十五年，馬周升任治書侍御史，兼知諫議大夫職務(wù)，又兼任檢校晉王府長史。貞觀十八年，他又升遷中書令。唐太宗遠(yuǎn)征遼東，命令馬周與高士廉、劉洎留下來輔佐太子。等到太宗回來，馬周又在本來官職之外兼任吏部尚書。貞觀二十一年，加封馬周為銀青光祿大夫。唐太宗曾經(jīng)用飛白書賜給馬周，上面寫著：“鸞鳳直沖霄漢，一定要憑借羽翼；輔佐所要寄托依靠的，確實在于盡忠盡力的人才�！�

馬周患消渴病，多年不好。當(dāng)時太宗駕臨翠微宮，下令尋找好地方為他建造宅第，經(jīng)常讓御廚為他備飯，唐太宗又親自為他調(diào)藥，太子也親自前去探視。馬周要來原來上的奏章草稿一卷，親手燒掉，他感慨地說道：“管仲、晏子顯露君主的過失，博取身后的名聲，我不這樣做�！必懹^二十二年去世，年僅48歲。唐太宗為他哀悼，追贈他為幽州都督，陪葬在昭陵。