2006年四川省眉山縣中考模擬試題
相對原子質(zhì)量:H―1 O―16 S―12 Fe―56 Zn―65 K―39 Cl―35.5
一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題3分,共45分)
1、下列四種變化中,與其他三種變化有本質(zhì)區(qū)別的是 ( )
A、生石灰放置在潮濕的空氣中,質(zhì)量增加。
B、濃鹽酸敞放置在空氣中,質(zhì)量減少
C、氫氧化鈉固體暴露在空氣中,質(zhì)量增加
D、硫酸銅晶體受熱,顏色改變,質(zhì)量減少
2、化學用語是學習化學的重要工具,是國際通用的化學語言。下列說法正確的是( )
A、銅的元素符號為 Ca B、2H2O表示2個水分子
C、氯化鐵的化學式為FeCl2 D、鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為
3、氫氣、木炭和一氧化碳具有相似的化學性質(zhì)是( )
A、難溶于水 B、可燃性和還原性
C、氧化性 D、可燃性和氧化性
4、下面各種物質(zhì)的用途,與其化學性質(zhì)有關的是( )
①氫氣填充探空氣球 ②焦炭冶煉生鐵
③熟石灰改良酸性土壤 ④大理石作裝飾材料 ⑤煤氣作燃料
A、①③⑤ B、②③④ C、②③⑤ D、③④⑤
5、“廚房化學”可理解為利用家庭生活用品來做化學實驗,對化學進行學習和探討的活動。下列實驗不能在“廚房化學”中完成的是( )
A、探究鐵制品在什么條件下易生銹 B、蛋殼能否溶于酸
C、鑒別食鹽和純堿 D、檢驗自來水是否含有氯離子
6、根據(jù)你所學的化學知識,下列做法中正確的是( )
A、用亞硝酸鈉做食品調(diào)味劑 B、生活污水任意排放
C、用食醋除去水瓶中的水垢 D、碳酸氫銨與草木灰(K2CO3)混合使用
7、某實驗室有四個藥品櫥分別存放了如下藥品:
藥品櫥
甲
乙
丙
丁
藥品
鋅、銅
硫酸鈉
氫氧化鈉
鹽酸
鐵、鎂
碳酸鈉
氫氧化鉀
稀硫酸
該實驗室購進了兩瓶無水氯化鈣,應將它放在( )
A、甲櫥 B、乙櫥 C、丙櫥 D、丁櫥
8、小紅做酸的性質(zhì)實驗時,不慎將鹽酸溶液撒到大理石地板,立即發(fā)出“嘶嘶”響聲,并冒氣泡。該現(xiàn)象所涉及的化學反應屬于( )
A、化合反應 B、分解反應 C、置換反應 D、復分解反應
9、配制10%的氯化鈉溶液時,不會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的是( )
A、用量筒量取水時仰視讀數(shù) B、配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C、氯化鈉晶體不純 D、轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
10、天然氣、液化石油氣燃燒的反應是:CH4 +2022CO2 +H2O 、C3H8 +5023CO2 +4H2O ,F(xiàn)有一套以天然氣為燃料的灶具,要改用液化石油氣作燃料,應采用的措施是:
A、減少空氣的進入量,增大液化氣的進入量 B、增大兩者的進入量
C、增大空氣進入量或減少液化氣的進入量 D、減少兩者的進入量
11、由C、H、O、Na中的兩種或兩種以上元素組成的甲、乙、丙、丁四種化合物,下列關于它們的說法中正確的是:( )
A、甲是氧化物,它一定是干冰;
B、乙是堿,它不一定是氫氧化鈉;
C、丙能與堿溶液反應生成鹽和水,它一定是碳酸;
D、丁顯中性,它能與某些堿性氧化物或酸性氧化物反應生成相應的堿或酸,它一定是水。
12、下列所述內(nèi)容中,能在橫線上填上“一定”兩字的是( )
A、將CO和CO2混合氣體一次性通過灼熱的CuO粉末后的氣體中 只含CO2氣體
B、能一次性鑒別Ba(NO3)2、KCl、Na2CO3三種溶液的酸 是硫酸溶液
C、石灰石與濃鹽酸混合,將所得氣體通入澄清石灰水,則石灰水 變渾濁
D、在混有少量氧化銅的鐵粉中加入稀硫酸反應,鐵粉有剩余,則溶液中 含有Fe2+和Cu2+
13、某同學為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性,設計了三組實驗:
①將Zn、Fe、Cu三種金屬片分別插入稀硫酸中
②將Zn片插入硫酸銅溶液中,Cu片插入硫酸亞鐵溶液中
③將Zn片插入硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入硫酸銅溶液中
其中可以達到目的的是( )
A、①③ B、③ C、①② D、②③
14、有一包固體粉末,可能由CaCO3、Na2SO4、KNO3、CuSO4、BaCl2中的一種或幾種組成,做實驗得以下結(jié)果:
(1)將此固體粉末加到水中,得到白色沉淀,且上層清液為無色;
(2)該白色沉淀部分溶于稀硝酸,并有無色氣體產(chǎn)生。
據(jù)此實驗,得出的下列判斷中正確的是( )
A、該粉末中一定含有CaCO3、Na2SO4、BaCl2
B、該粉末中一定不含有KNO3、CuSO4
C、該粉末中一定含有KNO3
D、該粉末中一定含有Na2SO4、KNO3、BaCl2
15、在托盤天平兩端的燒杯內(nèi),分別盛有等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的足量稀硫酸,調(diào)節(jié)天平至平衡,F(xiàn)向左邊燒杯中加入6.
①始終向左偏轉(zhuǎn) ②不發(fā)生偏轉(zhuǎn) ③始終向右偏轉(zhuǎn) ④最初向左偏轉(zhuǎn),然后向右偏轉(zhuǎn)
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
二、完成下列各題(本大題共22分)
16、(4分)現(xiàn)有:a、鹽酸 b、濃硫酸 c、熟石灰 d、純堿 e、膽礬 f、氮氣 g、甲烷 等七種物質(zhì),請用化學式回答下列問題:
①有時家庭做饅頭會用到的物質(zhì)是 。
②能用來做某些氣體的干燥劑是 。
③天然氣的主要成分、造成礦井瓦斯爆炸的是 。
④我國古代濕法煉銅的原料之一是 。
17、(3分)如右圖所示,觀察KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:
⑴若分別從KNO3、NaCl的純?nèi)芤褐刑崛NO3、NaCl晶體,應采用 結(jié)晶法;若從含少量NaCl的混合物中提純KNO3,宜采用 結(jié)晶法。
⑵在t℃時,KNO3和NaCl分別形成的飽和溶液中的某些物理量間存在等量關系,請你寫出其中兩個(用文字表述):
。
18、(5分)中考結(jié)束,你即將離開學習三年的母校了。離別之際,給母校留下美好的印象,做到愛護學校的一草一木,不亂扔垃圾……。假設你在清理教室時,清理出如下物品:
A、廢作業(yè)本 B、礦泉水瓶 C、生銹的鐵釘 D、易拉罐 E、霉變的蛋糕
(1)上述物品,應放入“可回收垃圾箱”的是(填字母) ,如果對“可回收垃圾箱”的物品進一步分類,屬于同一類的是(填字母) 。
(2)其中有一種物品經(jīng)過簡單處理即可重新利用,你認為該物品是(填字母) ,如果用化學方法處理,寫出有關化學方程式: 。
19、(3分)CO2和O2是自然界中生命活動不可缺少的兩種氣體,可知它們的相同點是 ;大氣中若排放CO2過多會引起 效應。潮濕的空氣因含有O2使鐵器 ?梢娙魏挝镔|(zhì)都有其有利的一面,同時也有其不利的一面。
20、(2分)根據(jù)物質(zhì)的組成或結(jié)構(gòu)不同,填寫下列兩種物質(zhì)不同的原因。
(1)鈉原子與氯原子:原子的 不同;
(2)酸溶液與堿溶液:所含 不同。
21、(5分)從氣體A開始,發(fā)生了如下四個變化:
ABCB D。
根據(jù)以上一系列變化推斷AD的化學式:
A______________;D______________。
(2)寫出變化C→B的化學方程式:______________________________________。
(3)變化B→D所看到的現(xiàn)象是 。
三、實驗題(本大題共7分)
22、實驗室提供下列盛有藥品的儀器,讓兩個實驗小組各自證明某一混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣。用A、B、C、D填空
(1)甲組分別證明混合氣體中含有某一種氣體:
① 證明其中含有CO2,選用 ;② 證明其中含有水蒸氣,選用 ;
A B C D
③ 選擇必要的儀器(每種只用一次)證明其中含有CO,按氣體通過的先后順序依次是 。
(2)乙組用上述儀器(每種只用一次)組裝一套裝置,通過一次實驗證明混合氣體中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸氣,則應該將 中的藥品換成Ba(OH)2溶液,按氣體通過的先后順序,連接的儀器依次是 。
(3)甲、乙兩組實驗設計存在的安全隱患是 。
消除安全隱患的方法是 。
四、計算題(本大題共6分)
23、甲、乙、丙三位同學對解答下列一道計算題因解法不同而產(chǎn)生爭議,請你參與討論并完成相關問題。(計算結(jié)果精確到0.01)
【原題】實驗室現(xiàn)需
①甲將
②乙認為
(1)丙同學認為甲同學化學計算是錯誤的,你認為丙判斷甲計算錯誤的原因是:
。
(2)丙同學從乙同學的計算結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目中數(shù)據(jù)有問題。你能通過計算,論證丙同學的發(fā)現(xiàn)?
(3)如何才能更正該題?甲、乙、丙三位同學都有自己的方法。但依據(jù)實驗事實,宜將原題中“試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為
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