2006年遼寧省十一市中等學校招生考試
一.選擇題(本題包括12小題,共16分。其中1―8小題每小題只有一個選項符合題意,每小題1分;9--12題每小題有―個或兩個選項符合題意,每小題2分。請將符合題意的選項填寫在題后的號內(nèi))
1.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,下列色彩是由化學變化呈現(xiàn)出來的是 ( )
A.雨后的彩虹 B.夜晚的霓虹燈 C.節(jié)日的禮花 D.彩色的圖畫
2.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 ( )
A.果汁 B.醬油 C.白酒 D.水
3.表示兩個氧原子的符號是 ( )
-2
A.20 B.02 C.202 D.O
4.下列做法中不利于環(huán)境保護的是 ( )
A.植樹造林擴大綠地面積 B.回收廢舊電池
C.隨意焚燒垃圾 D.限制使用燃煤鍋爐
5.用過濾的方法可以分離的一組物質(zhì)是 ( )
A.汽油和酒精 B.碳酸鈣和碳酸鈉
C.燒堿和食鹽 D.二氧化錳和氧化銅
6.紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷。該反應(yīng)中磷、氧氣、五氧化二磷的質(zhì)量比是( )
A.4:5:2 B.31:24:47
C.31:32:142 D.124:160:284
7.①KN03 ②NH4Cl ③CO(NH2)2 ④KCl ⑤NH4H2P04 ⑥Ca3(PO4)2是常見的化 學肥料,其中屬于復合肥的是 ( )
A.①③ B.①⑤ C.②④ D.⑤⑥
8.下列說法正確的是 ( )
A.能使紫色石蕊試液變藍的物質(zhì)一定是堿
B.與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
C.與熟石灰共熱產(chǎn)生有刺激性氣味氣體的化肥一定是銨態(tài)氮肥
D.與氯化鋇溶液反應(yīng)生成白色沉淀的物質(zhì)一定是硫酸鈉
9.電解水時生成氫氣和氧氣。當產(chǎn)生1g氫氣時,生成氧氣的質(zhì)量是( )
A.32g B.16g C.8g D.4g
lO.性質(zhì)決定用途,下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是( )
A.小蘇打能中和過多的胃酸 B.干冰可作致冷劑
C.金剛石可裝在鉆探機的鉆頭上 D.氧氣能供給呼吸
11.室溫時,不飽和的食鹽水在空氣中露置一段時間后,有少量晶體析出。
對于該溶液下列說法正確的是( )
A.溶質(zhì)的溶解度減小 B.溶質(zhì)的質(zhì)量減小
C.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小 D.溶液變成飽和溶液
12.下列實驗方法正確的是( )
A.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
B.用顏色判斷塑料制品的毒性
C.用燃燒的方法區(qū)別羊毛和滌綸
D. 用聞氣味的方法區(qū)別味精和食鹽
二、填空題(本題包括5個小題。每空1分,共16分)
13.寫出符合下列要求的物質(zhì)名稱或化學式:
(1)最簡單的有機化合物是 ;
(2)魚、肉、蛋中富含的營養(yǎng)索是 。
14.根據(jù)l―18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(下圖).回答下列問題:
(1)屬于稀有氣體的元素索共有 種,它們原子的最外層電子數(shù)分別是 個;
(2)原子序數(shù)是13的元素,其元素符號為 。它在化合物中通常顯 價,它與原子序數(shù)為8的元素形成化合物的化學式為 。
15.分別將①食鹽 ②熟石灰 ③生石灰 ④米醋放人適量水中。一段時間后,除米醋外其余三種固體均有剩余。此時所得四種溶液中pH最小的是(填寫序號,以下同) ,pH最大的是 ,有新物質(zhì)生成的是 。
16.按要求寫出下列反應(yīng)的化學方程式:
(1)有金屬單質(zhì)參加的置換反應(yīng) ;
(2)有三種物質(zhì)生成的復分解反應(yīng) ;
(3)不屬于四種基本反應(yīng)類型的其它化學反應(yīng)
17.燃燒的條件給我們提供了滅火的依據(jù)。請你舉出三個應(yīng)用不同原理進行滅火的實例。
,
,
。
三、簡答題(本題包括3個小題。共18分)
18.(6分)回答下列問題:
(1)(2分)蔗糖放到水中,為什么糖不見了,水變甜了;
(2)(4分)為什么汽油能洗去衣服上的油污、洗潔精能洗去餐具上的油漬。
19.(6分)在分析實驗室如何制取氧氣時,有下列三種判斷。請你簡要分析它們的正誤:
如果正確,請說明理由;如果錯誤,請舉出一個否定它的實例。
(1)必須選擇含氧元索的物質(zhì)作原料
;
(2)必須加熱
;
(3)必須使用催化劑
。
20.(6分)目前,隨著國際市場石油價格的不斷攀升,能源問題受到了全世界的關(guān)注。下圖是1998年我國化石燃料開采年限統(tǒng)計示意圖。該圖告訴了我們什么?我們應(yīng)該怎樣做(寫出兩點)。
四、實驗與探究題(本題包括4個小題。共22分)
21.(4分)如何用實驗的方法檢驗銅絲和生銹的鐵絲:
方 法
實驗過程
現(xiàn)象與結(jié)論
物理方法
化學方法
22.(4分)根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)A實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象的原因 ;
(2)B實驗可能造成的后果 ;
(3)c實驗測定結(jié)果偏低的原因 ;
(4)指出D實驗中的錯誤 。
23.(7分)N2、水蒸氣、H2、C02、CO是初中化學中常見的氣體,有一混合氣體可能含有它們當中的若干種。為確定該氣體的組成,某;瘜W活動小組進行了下圖所示的實驗:
混合氣體依次通過圖中裝置后.產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象如下:
A裝置中出現(xiàn)白色沉淀;C裝置中有紅色物質(zhì)生成;D裝置中的白色粉末變藍;E裝置中出現(xiàn)白色沉淀(已知無水CuSO4為白色,遇水變成藍色;以上各步均完全反應(yīng))。
根據(jù)上述現(xiàn)象判斷:
(1)混合氣體中一定含有 ;(2)混合氣體中可能含有 ;(3)在上述實驗中,當混合氣體通過A裝置未完全反應(yīng)(B、C、D、E仍完全反應(yīng),且實驗現(xiàn)象不變)時,對混合氣體組成的判斷是 。
24.(7分)在學習了質(zhì)量守恒定律后,小明和小華來到實驗室,他們用下圖所示的實驗裝置,驗證了氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)是符合質(zhì)量守恒定律的。
(1)請寫出該反應(yīng)的化學方程式 ;
(2)實驗結(jié)束后,在整理儀器時小明發(fā)現(xiàn),原來氫氧化鈉溶液是放在敞口容器中。于是他們對剛剛完成的實驗產(chǎn)生了疑問: [提出問題]①氫氧化鈉是否變質(zhì);
②如果氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),“變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)為什么仍然符合質(zhì)量守恒定律。
[查找資料]部分銅鹽的溶解性表(20℃)
陰離子
陽離子
SO42-
N03-
PO43-
Cl-
C032-
Cu2+
溶
溶
不
溶
不
(3)請你幫助他們完成下面的探究:
[設(shè)計實驗]怎樣確定氫氧化鈉是否變質(zhì)?
實驗過程
實驗現(xiàn)象
結(jié) 論
[解釋與分析]①假如氫氧化鈉已變質(zhì),請寫出實驗過程中發(fā)生的其它反應(yīng)的化學方程式 ;
②“變質(zhì)”的氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng),為什么仍然符合質(zhì)量
守恒定律: 。
五、計算題(本題包括2個小題。共8分)
25.(3分)某赤鐵礦石樣品25.6g,其中含氧化鐵的質(zhì)量為12.8g。求該礦石中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)。(雜質(zhì)中不含鐵元素)
26.(5分)食醋是常用的調(diào)味品,某同學欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù),進行了下面的實驗:取20g燒堿放人180g水中,制成燒堿溶液。向200g食醋中逐滴滴加該溶液,至恰好完全反應(yīng),共用去燒堿溶液40g。
(已知反應(yīng)的化學方程式為:CH3C00H+Na0H=CH3COONa+H2O)
求:(1)燒堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);
(2)食醋中醋酸的質(zhì)量分數(shù)。
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