2006年廈門(mén)市初中畢業(yè)考試化學(xué)試題
一、選擇題(本題15小題,共30分,每小題僅有一個(gè)正確選項(xiàng),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡選擇題欄內(nèi)用
2B鉛筆將正確選項(xiàng)的序號(hào)涂黑)
題記:化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們息息相關(guān)
1.右圖是某食品的標(biāo)簽,此食品不含或含量極少的營(yíng)養(yǎng)素是()
A.水、蛋白質(zhì) B.油脂、維生素
C.無(wú)機(jī)鹽、糖類(lèi) D.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)
2.下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是()
A.稀有氣體充入燈管制霓虹燈 B.塑料吹拉成塑料薄膜
C.石墨作電池的電極 D.葡萄糖給病人補(bǔ)充能量
3.2005年11月松花江水被嚴(yán)重污染,沿江自來(lái)水廠使用了大量活性炭,其主要作用是()
A.燃燒以制蒸餾水 B.吸附污染物 C.使硬水變軟水 D.殺滅細(xì)菌
4.下列成語(yǔ)所描述的過(guò)程,從化學(xué)的角度理解正確的是()
A.真金不怕火煉:金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 B.釜底抽薪:木柴燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)
C.鐵杵磨成針:主要發(fā)生了化學(xué)變化 D.百煉成鋼:只發(fā)生了物理變化
5.下列對(duì)突發(fā)事件的處理不正確的是()
A.室內(nèi)著火被困,立即用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進(jìn),尋找安全出口
B.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開(kāi)門(mén)窗、關(guān)閉閥門(mén),將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新處
C.濃堿液濺到皮膚上,立即涂抹稀硫酸
D.運(yùn)輸硫酸的汽車(chē)不慎翻入河中,并產(chǎn)生泄漏,可用生石灰處理河水
6.下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是()
A.計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的開(kāi)發(fā) B.“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道
C.“禽流感”傳播途徑的調(diào)查 D.新型藥用有機(jī)分子的研制
7.我國(guó)制造的“人造太陽(yáng)”是用A原子(含1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子)和D原子(含3個(gè)質(zhì)子)聚變生成E原子(含2個(gè)質(zhì)子),獲得大量能量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.A原子核外有3個(gè)電子 B.A元素的名稱(chēng)是氫
C.D元素的相對(duì)原子質(zhì)量為6.94 D.E元素可用He表示
8.廈鎢股份公司擬生產(chǎn)用于汽車(chē)貯氫的鎢合金,此合金()
A.熔點(diǎn)比鎢高 B.不能導(dǎo)電 C.具有金屬特性 D.是一種不可回收物
9。美國(guó)發(fā)明了月球制氧機(jī),它利用聚焦太陽(yáng)光產(chǎn)生的高溫使月球土壤發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出氧氣。由此可推測(cè)月球土壤中一定含有()
A.氧元素 B.氧分子 C.水分子 D.氯酸鉀
10.下列關(guān)于消毒劑二氧化氯(ClO2)的說(shuō)法正確的是()
A.相對(duì)分子質(zhì)量為51.5 B.1 g二氧化氯含氯元素0.355g
C.氯、氧元素的質(zhì)量比為71:64 D.1個(gè)二氧化氯分子含有1個(gè)氧分子
11.小明對(duì)下列水污染的分類(lèi)不正確的是()
A.農(nóng)田排出的污水――農(nóng)業(yè)污染 B.小型造紙廠排出的污水――工業(yè)污染
C.家庭排出的污水――生活污染 D.化肥廠排出的污水――農(nóng)業(yè)污染
12.小明查得資料:在元素周期表中,同一縱行的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則具有相似化學(xué)性質(zhì)的一組元素是()
A.鈉和硫 B.硅和Ge C.Rb和Te D.Sr和Se
13.小明發(fā)現(xiàn)罩在蠟燭火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑。他的下列做法不正確的是()
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象 B.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān),不予理睬
C.查找蠟燭成分資料,探究黑色物質(zhì)成分 D.向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因
14.小明利用蠟燭進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),有關(guān)說(shuō)法不正確的是()
A.切一小塊蠟燭放入水中,蠟燭浮于水面,說(shuō)明蠟燭的密度小于水
B.用空氣流可吹滅蠟燭的火焰,說(shuō)明物質(zhì)燃燒必須達(dá)到著火點(diǎn)
C.在密閉容器中,蠟燭燃燒一段時(shí)間后熄滅,說(shuō)明物質(zhì)燃燒需要氧氣
D.燃燒的蠟燭質(zhì)量與收集到的生成物質(zhì)量相等,說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果符合質(zhì)量守恒定律
15.小明用右圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是()
A.使用紅磷的量多或少,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒足夠的紅磷可使進(jìn)入容器的水占容器的4/5
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)下降,水面上升
D.紅磷一燃燒完,就要立即觀察,并記錄水進(jìn)入容器的刻度
二、填空與簡(jiǎn)答(本題6小題,共35分)
16.(6分)2006年我國(guó)政府工作報(bào)告提出了建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的四項(xiàng)措施:
A.原料的綜合利用B.開(kāi)發(fā)新能源C.降低能源消耗D.廢物回收利用
我市的下列項(xiàng)目分別落實(shí)了哪項(xiàng)措施,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用2B鉛筆將該項(xiàng)措施的序號(hào)涂黑:
(1)研制開(kāi)發(fā)耗電量少的LED燈 ( ) (4)回收“三圈牌”電池,進(jìn)行再利用( )
(2)在海水淡化廠,提取多種物質(zhì) ( ) (5)種植油料作物,開(kāi)發(fā)生物柴油 ( )
(3)垃圾分類(lèi)回收和建立垃圾發(fā)電站( ) (6)提高嵩嶼火電廠原煤的利用率 ( )
17.(8分)只用Ca、C、O、Cl、H五種元素的一種或幾種,按要求填空:
(1)各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)式:
①氧化物__________ ②酸__________ ③堿__________ ④鹽__________
(2)各寫(xiě)出一個(gè)化學(xué)方程式:
①分解反應(yīng)__________________________________________________
②復(fù)分解反應(yīng)________________________________________________
18.(4分)在“大氣中二氧化碳增多的功與過(guò)”的辯論會(huì)上,有如下觀點(diǎn):
①二氧化碳增多造成溫室效應(yīng),使氣候異常,給人類(lèi)帶來(lái)了災(zāi)難;
②二氧化碳增多為植物光合作用提供了足夠的原料,是近年來(lái)農(nóng)作物豐收的原因之一。
(1)寫(xiě)出日常生活中產(chǎn)生二氧化碳的一個(gè)化學(xué)方程式:____________________________;
(2)從自然界碳循環(huán)的角度,你認(rèn)為二氧化碳增多的原因是____________。(填序號(hào))
A.大量燃燒石油和煤 B.大面積砍伐森林 C.大量煅燒石灰石 D.淡水不斷減少
(3)在辯論會(huì)上有人認(rèn)為大氣中二氧化碳多些好,也有人認(rèn)為少些好。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ǎ篲___________________________________________________________________________。
19.(5分)根據(jù)如下2005年十大科技進(jìn)展的報(bào)道,回答問(wèn)題:
材料1:法國(guó)科學(xué)家利用特種顯微儀器,讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作。這一成果使人類(lèi)
能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng),進(jìn)而開(kāi)發(fā)出分子機(jī)器人。
材料2:中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車(chē)”。這種分子裝載藥物后,
被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物,對(duì)疾病進(jìn)行高效治療。
(1)材料1和2研究的粒子是________;構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有________________;
(2)分析上述材料,談?wù)勀銓?duì)“分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí):________________
______________________________________________________________________________
(3)在阿西莫夫所寫(xiě)的科幻小說(shuō)《夢(mèng)幻航行》中,人被縮小到細(xì)胞般大小,在人體內(nèi)
經(jīng)歷了夢(mèng)幻般的體驗(yàn)。試想,如果你被縮小到一個(gè)原子般大小,把你放到水里,你會(huì)看
到的景象是(請(qǐng)至少寫(xiě)兩點(diǎn)) ____________________________________________________
______________________________________________________________________________
20.(6分)氫氧化鈉與氫氧化鉀都是堿,請(qǐng)類(lèi)比氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),完成下表:
氫氧化鉀的化學(xué)性質(zhì)
有關(guān)的化學(xué)方程式
(1)能與指示劑反應(yīng)
(2)能與二氧化碳反應(yīng)
(3)能與__________反應(yīng)
(4)能與__________反應(yīng)
2KOH+CuS04=Cu(OH)2↓+K2S04
21.(6分)小紅對(duì)暗紫色消毒粉A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(友情提醒:圖中字母是物質(zhì)的代號(hào),不是元素符號(hào))
(1)寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
B__________;E__________;F__________;G__________
(2)寫(xiě)出A受熱分解的化學(xué)方程式:________________________________________________。
三、實(shí)驗(yàn)與探究(本題2小題。共15分)
22.(7分)小紅的家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有如下物品:①試管②導(dǎo)管與橡皮塞③煤氣和煤氣爐
④托盤(pán)天平⑤筷子⑥鐵釘⑦銅絲⑧食鹽⑨食醋⑩石灰水11硫酸銅12水
請(qǐng)你與小紅一起完成如下實(shí)驗(yàn):
(1)若要探究牙膏中是否含有碳酸鈣,需要用到的物品是(填序號(hào)) _________________
(2)若要探究鐵釘銹蝕的條件,除上述物品外,還需要的物品是______________________
(3)若要利用上述物品證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
_____________________________________________________________________________
(4)請(qǐng)利用上述物品設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),探究加速食鹽溶于水的某一方法的有效性。
我選擇的方法是__________;
我的實(shí)驗(yàn)方案是_______________________________________________________________
(5)除進(jìn)行上述4個(gè)實(shí)驗(yàn)外,只利用上述物品,還可以完成的實(shí)驗(yàn)有(舉一例):
______________________________________________________________________________
23.(8分)在點(diǎn)燃蠟燭時(shí),小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通
蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些。請(qǐng)你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問(wèn)題。
[提出問(wèn)題]鹽是否能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間?
[猜 想]①一定量的食鹽可延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間;
②其它鹽也可以延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間。
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)一 探究不同量的食鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響
實(shí)驗(yàn)方案:取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周?chē)謩e 放入不同量的食鹽,另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn),分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
食鹽質(zhì)量(g)
O
O.1
0.5
O.7
0.9
1.O
燃燒時(shí)間(分鐘)
10
15
18
23
25
27
燃燒穩(wěn)定性
正常
正常
正常
正常
易滅
極易滅
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析出兩點(diǎn)結(jié)論:
①___________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)反思:
①此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問(wèn)題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫(xiě)出一點(diǎn)):
___________________________________________________________________________
②你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值:
___________________________________________________________________________
實(shí)驗(yàn)二探究不同種類(lèi)的鹽對(duì)蠟燭燃燒時(shí)間的影響
要求:請(qǐng)參照實(shí)驗(yàn)一,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案和實(shí)驗(yàn)記錄表格。
實(shí)驗(yàn)方案:_________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
四、信息與分析(本題1小題。共10分)
1909年哈伯在實(shí)驗(yàn)室將氮?dú)夂蜌錃庠?00℃、2.02×104 kPa和鐵作催化劑的條件下首次合成了氨(NH3)。常溫下,氨是一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體,能經(jīng)過(guò)下列反應(yīng)制得生產(chǎn)炸藥的原料――硝酸。
A.氨和氧氣在鉑催化劑和一定溫度下反應(yīng)生成一氧化氮和水;
B.一氧化氮和氧氣反應(yīng)生成二氧化氮;
C.二氧化氮和水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮。
工業(yè)合成氨的原料來(lái)自空氣、煤和水,這是一種經(jīng)濟(jì)的固氮方法。這一成果生產(chǎn)的化肥給農(nóng)業(yè)帶來(lái)了豐收,也獲得了代替智利硝石生產(chǎn)炸藥的原料。1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),由于德國(guó)壟斷了合成氨技術(shù),能快速生產(chǎn)氨和硝酸,使糧食和炸藥的供應(yīng)有了保障,這也促成了德皇威康二世開(kāi)戰(zhàn)的決心,給世界人民帶來(lái)了災(zāi)難。
(1)請(qǐng)從以上信息中總結(jié)有關(guān)氨的知識(shí):
①氨的物理性質(zhì):______________________________________________________
②氨的化學(xué)性質(zhì):______________________________________________________
③氨的制法(寫(xiě)化學(xué)方程式):___________________________________________
④氨的用途:__________________________________________________________
(2)根據(jù)氨生產(chǎn)硝酸的三個(gè)反應(yīng),回答下列問(wèn)題:
①B反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型是______________;
②對(duì)于C反應(yīng)中產(chǎn)生的一氧化氮(一種大氣污染物)尾氣,你認(rèn)為最好的處理方法是
______________________________________________________________________
(3)你認(rèn)為合成氨中氫元素主要來(lái)自原料中的____________________________
(4)從合成氨技術(shù)給人類(lèi)帶來(lái)的好處與災(zāi)難,有同學(xué)提出如下看法:“化學(xué)新技術(shù)給人類(lèi)進(jìn)步帶來(lái)了貢獻(xiàn),也帶來(lái)了災(zāi)難?梢(jiàn)發(fā)明化學(xué)新技術(shù)對(duì)人類(lèi)并沒(méi)有實(shí)際意義”。你是否同意此看法,請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)?
答:___________________________________________________________________
五、計(jì)算與應(yīng)用(本題1小題,共10分)
25.為測(cè)定標(biāo)示質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%的鹽酸(圖1)的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明用pH測(cè)定儀組成實(shí)驗(yàn)裝置(圖2)。實(shí)驗(yàn)時(shí)先在燒杯中加入20 g 40%的氫氧化鈉溶液,再逐滴加人該鹽酸,測(cè)定儀打印出加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的關(guān)系圖(圖3)。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaOH+HCl=NaCl+H20
(1)請(qǐng)以此次測(cè)定的結(jié)果,列式計(jì)算該鹽酸的實(shí)際質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)請(qǐng)分析你的計(jì)算結(jié)果與標(biāo)簽標(biāo)示的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一致的可能原因。
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