2007年濱州市初中學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷
注意事項(xiàng):
1.本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷1~4頁為選擇題40分;第Ⅱ卷5~8頁為非選擇題60分;滿分100分?荚嚂r(shí)間為90分鐘。
2.第Ⅰ卷每題選出答案后,請將對應(yīng)題目的答案標(biāo)號(A、B、C、D)填寫在第Ⅱ卷的答 題欄內(nèi)。
相對原子質(zhì)量:H
第Ⅰ卷 (選擇題 共40分)
一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)
1.生活與化學(xué)有著密切的聯(lián)系,以下敘述中只發(fā)生物理變化的是
A.用稀鹽酸除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢
B.吃進(jìn)的食物一段時(shí)間后被消化了
C.淋雨后,自行車生了銹
D.水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)冰
2.下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是
A.冰水共存物、干冰、氮?dú)?/p>
B.石油、煤、天然氣
C.潔凈的空氣、氯化氫、液態(tài)氧
D.純堿、酒精、水銀
3.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.過濾時(shí),可以將液體直接倒入過濾器中
B.為了節(jié)約火柴,可用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈
C.量筒不可用作反應(yīng)容器
D.將實(shí)驗(yàn)剩余藥品放回原試劑瓶
4.創(chuàng)建“五環(huán)四!贝蛟臁吧鷳B(tài)濱州”是濱州市委、市政府提出的長遠(yuǎn)決策,為保護(hù)我市優(yōu)美的環(huán)境,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)全面發(fā)展,你認(rèn)為下列建議中哪些是合理的?
①大力發(fā)展燃油汽車的數(shù)量,提高城市現(xiàn)代化水平
②采用“綠色化學(xué)”工藝,使工業(yè)原料盡可能轉(zhuǎn)化為所需要的物質(zhì)
③推廣使用衛(wèi)生的一次性發(fā)泡塑料餐具,方便居民生活
④增加綠化面積,優(yōu)化城市環(huán)境
⑤推廣使用乙醇汽油,減少有害氣體的排放
A.②③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.①③④
5.高鐵酸鈉(NaFeO)是一種能氧化、殺菌、脫色、除臭的新型高效水處理劑,其中鐵元素的化合價(jià)是
A.+2價(jià) B.+3價(jià) C.+4價(jià) D.+6價(jià)
6.如圖所示,加油站必須粘貼的標(biāo)志是
7.下列防止自行車鋼圈銹蝕的做法中,錯誤的是
A.保持鋼圈清潔干燥
B.鋼圈外涂一層機(jī)油
C.被雨淋濕后立即用布擦干再涂機(jī)油
D.被雨淋濕后立即用機(jī)油涂在鋼圈上
8.下表為家庭中一些常見物質(zhì)的pH。蚊子、蜂、螞蟻等昆蟲叮咬人時(shí),會向人體射入一種叫蟻酸(具有酸的性質(zhì))的物質(zhì),使皮膚紅腫、瘙癢,甚至疼痛.要消除這種癥狀,可在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的
物質(zhì)
食醋
牙膏
食鹽水
肥皂水
火堿液
pH
3
9
7
10
13
A.牙膏或肥皂水 B.食鹽水 C.火堿液 D.食醋
9.根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,所獲取的信息正確的是
A.它們表示四種元素
B.①④表示的是陽離子
C.④表示的元素是非金屬元素
D.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)
10.報(bào)載一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒,濃硫酸大量泄漏,為了不污染旁邊 的水源,下列采取的措施適宜的是
A.用水沖洗泄漏的濃硫酸
B.將熟石灰撒在泄漏出的濃硫酸上
C.將氯化鋇撒在泄漏出的濃硫酸上
D.用土將泄漏出的濃硫酸掩埋
11.暑假的一天,兩位同學(xué)高興地在一起吃西瓜,并圍繞人體所需的營養(yǎng)素進(jìn)行如下交流對話。你認(rèn)為他們的說法不正確的是
A.“西瓜中富有水分和維生素,能調(diào)節(jié)人體的新陳代謝、增強(qiáng)人體抵抗能力”
B.“西瓜中還含有糖類,能為人體提供能量”
C.“不吃飯光吃西瓜就有足夠的營養(yǎng)了”
D.“除了維生素,油脂、淀粉、蛋白質(zhì)也是人體必須攝入的”
12.人們在生活和生產(chǎn)中為了防止事故發(fā)生,常需要采取一些安全措施。下列做法不正確的是
A.加油站、面粉廠附近嚴(yán)禁煙火
B.進(jìn)入久未開啟的菜窖前先做燈火實(shí)驗(yàn)
C.夜晚發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏立即開燈檢查
D.嚴(yán)禁旅客攜帶易燃、易爆物品乘車
13.將甲、乙兩種金屬片分別放人硫酸銅溶液中,甲表面析出金屬銅,乙沒有明顯現(xiàn)象。據(jù) 此判斷,三種金屬的金屬活動性順序是
A.甲>銅>乙 B.乙>銅>甲
C.銅>甲>乙 D.甲>乙>銅
14.在一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
物質(zhì)
X
Y
Z
Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g
31
8
2
5
反應(yīng)后質(zhì)量/g
O
1
42
3
則該密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)的基本類型屬于
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng)
C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)
15.某
A.Zn B.Mg C.Cu D.Ag
16.下列化學(xué)方程式與事實(shí)相符的是
A.生石灰放置在空氣中質(zhì)量增加:Ca(OH)+CO= CaCO↓+H0
B.濕法冶銅的原理:Fe + CuS0= Cu + FeSO
C.氫氧化鋁治療胃酸過多:A10+ 6HCl =
D.一氧化碳還原氧化鐵:
17.有關(guān)酸、堿、鹽、氧化物的說法正確的是
A.所有的堿都易溶于水
B.堿和鹽反應(yīng)一定有沉淀生成
C.鹽和氧化物中一定含有金屬元素
D.堿和氧化物中一定含有氧元素
18.下列有關(guān)化石燃料的說法中不正確的是
A.煤、石油、天然氣都是化石燃料
B.化石燃料不完全燃燒會造成空氣污染
C.直接燃燒化石燃料既污染環(huán)境又浪費(fèi)資源
D.化石燃料是人們能利用的唯一能源,因此非常寶貴
19.下列方法不能達(dá)到目的的是
A.用加熱的方法除掉NaCO中的NaOH
B.加入適量鹽酸可除掉NaCl溶液中混有的NaOH
C.將CO、CO的混合氣體通入灼熱的Fe0可除掉CO
D.加入足量鐵粉可除掉FeSO中混入的少量HSO
20.根據(jù)下圖所示溶解度曲線,判斷下列說法中不正確的是
A.甲的溶解度小于乙的溶解度
B.t℃時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙的飽和溶液中含甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量相等
C.t℃時(shí)的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t℃時(shí),都會析出晶體
D.當(dāng)甲中含有少量乙時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
第Ⅱ卷 (非選擇題 共60分)
注意事項(xiàng)
1.第Ⅱ卷共4頁,用鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
2.答卷前將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚。
二、(本題包括8小題,共33分)
21.(5分)初中化學(xué)里,我們學(xué)過的許多物質(zhì)在實(shí)際生活中有著重要的用途。試從①不銹鋼 ②甲烷 ③活性炭 ④食鹽 ⑤大理石中,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。
(1)可用作冰箱除臭劑的是____________;
(2)可用于制造刀具的是______________;
(3)天然氣的主要成分是______________;
(4)可用作食品調(diào)味劑的是____________;
(5)常用作建筑材料的是______________。
22.(3分)在①2N ②2Mg2+ ③ ④H ⑤Cu ⑥SO中,能表示分子的是(填序號,下同)_____;能表示離子的是______;既能表示一種物質(zhì),也能表示組成這種物質(zhì)的元素,還能表示該元素的一個(gè)原子的是_______。
23.(3分)米湯、食鹽、食醋、碘酒、純堿、白糖等均是家庭中常見的物質(zhì),遇到下列情況,你需要選用其中的什么物質(zhì)?
(1)寫一封密信,并在需要時(shí)顯示出內(nèi)容,可選用_______和_______。
(2)剛買回來的蔬菜浸泡在堿性溶液中,能有效去除蔬菜上的殘留農(nóng)藥,降低對身體的損害,可選用_________。
24.(4分)你即將初中畢業(yè)了。離開母校之際,你要留下最后的好印象:愛護(hù)學(xué)校的一草一木,不亂扔?xùn)|西……
假設(shè)你在整理自己的東西時(shí),清理出如下物品:
A.廢作業(yè)本 B.爛蘋果 C.易拉罐瓶 D.霉變了的餅干 E.生銹的鐵釘
(1)你應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是_______(填序號);
(2)你用鹽酸除去鐵釘上的鐵銹(主要成分是Fe0),以重新使用,請寫出除銹的化學(xué)方程式________________________________________________________.
(3)請你寫一句倡議其他年級同學(xué)愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的話語
________________________________________________________________________.
25.(9分)右圖是電解水的簡易裝置。
(1)電源A為_______極,B為______極。
(2)試管C中收集的氣體是______,可用_______檢 驗(yàn);試管D中收集的氣體是_______,C、D兩試管中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____________。
(3)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________,反應(yīng)類型是___________________________。
26.(3分)王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書中提出一個(gè)極為重要的觀點(diǎn):“任何物質(zhì)和能量以至于生物,對于人類來說都有兩面性,即任何物質(zhì)都對人類有益,同時(shí)也對人類有害”。請你任選一種物質(zhì)說明它的兩面性。選取的物質(zhì)是_________,對人類有益的一面是__________________________________________________________;對人類有害的一面是__________________________________________________。
27.(3分)某食品的包裝袋內(nèi),有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑, 主要成分是生石灰,請勿食用”。生石灰起干燥作用時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________,該反應(yīng)的基本類型為______________________。
28.(3分)有一種無色液體A,將其分成質(zhì)量相等的兩份,在第一份中加入少量黑色粉末B,立即產(chǎn)生一種無色氣體C,氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃;第二份中不加任何物質(zhì),稍稍加熱后也產(chǎn)生能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C。試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式
A.____________B._____________C._______________。
三、(本題包括2小題,共13分)
29.(7分)通常情況下,氨氣(NH)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,形成的溶液是氨水。實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和消石灰的固體混合物制取氨氣。如圖所示是實(shí)驗(yàn)室常用的裝置。試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置,可選用_____________(填裝置編號,下同);
(2)收集氨氣,應(yīng)選用的裝置為_______________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣時(shí),為防止多余的氨氣逸散到空氣中,可用_________吸收;
(4)在初中化學(xué)里,可用A裝置進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有(任意寫出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式)
____________________________________________________________;
(5)若用A裝置完成一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn),則A裝置應(yīng)如何改進(jìn)?
____________________________________________________________。
30.(6分)為檢測某廠污水中有毒金屬離子含量,需配制
(1)以上步驟中有錯誤的是(填序號)____________ 。上述錯誤導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________11%(填“>”“<”或“=”)。
(2)錯誤操作應(yīng)糾正為_________________________________________________________
_________________________________________________________________________.
四、(本題包括2小題,共14分)
31.(6分)尿素是農(nóng)村常用化肥之一,其化學(xué)式為[CO(NH)]。該化肥中,碳、氧、氮、氫 四種元素的原子個(gè)數(shù)比為______________,其相對分子質(zhì)量為_________________。
某中學(xué)生看到一則廣告,內(nèi)容如下所示:
優(yōu)質(zhì)化肥:尿素[CO(NH)]
含氮量全球最高:48%
試通過計(jì)算回答該廣告是一則_______(填“真實(shí)”或“虛假”)的廣告。
32.(8分)
(1)可制得氫氣多少克?
(2)這種硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)
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