1．環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件。下列有關環(huán)境和能源的說法錯誤的是

A．煤、石油、天然氣是三種重要化石燃料

    B．二氧化碳是造成溫室效應的主要物質

    C．太陽能、水能、風能是人類正在利用和開發(fā)的重要能源

    D．地下水資源大量開采可以為人類解除水危機，人類不必再為淡水缺乏而苦惱

2．通過下列變化，均無法得到單質的是

      (1)分解反應    (2)化合反應    (3)置換反應    (4)復分解反應

           A．(1)、(2)    B．(1)、(3)    C．(3)、(4)    D．(2)、(4)

3．下列圖示實驗操作正確的是

4．生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識加以解釋，其中正確的是

     A．熱脹冷縮是因為分子大小隨溫度而改變

     B．蔗糖溶解是困為分子很小

     C．墻內開花墻外香是因為分子在不斷運動    ．

     D．氣體易被壓縮是因為氣體分子間隔很小

5．下列化學方程式不正確的是：

        A．①②⑤⑥    B．②③⑤⑥   C．①②③④⑤  D．①②③⑤⑥

6．物質是由原子所組成的，原子又由電子、質子與中子等更微小的粒子所構成。若以○、●和分別代表電子、質子與中子，則下列各示意圖中，何者帶正電?

7．自來水生產中通常使用少量的氯氣進行消毒，氯氣與水反應的產物之一是鹽酸，市場上有些不法分子高牟取暴利，用自來水冒充純凈水出售，為辨別真?zhèn)�，可用來鑒別的：

    A．酚酞    B．    C．NaOH  D．

8。將質量分數為60％的乙醇溶液(密度小于1)與等體積的水混合后，則所得溶液的質量分數為：

    A．等于30％    B．小于30％    C．大于30％D．等于35％

9．右圖形象地表示某反應前后反應物與生成物分子及其數目的變化, 其中分別表示

     A、B、C三種不同的分子。該反應的化學方程式中

 A、B、c前的化學計量數之比為

     A．4：1：3     B．3：1：2      C．4：1：2    D．3：l：3  

10．把兩種金屬的混合物6g，放入足量的稀鹽酸中完全反應后，結果生成0.2gH₂，則混合物的成分不可能是

     A．Mg和Fe    B．Fe和Cu    C．Zn和Fe    D．AI和Cu

11．（6分）我國銅陵市是中國著名的“銅都”，銅礦蘊藏豐富，煉銅歷史悠久。

(1)該地產的一種礦石叫輝銅礦，主要成分為硫化亞銅()，其中銅的化合價是______，銅元素與硫元素的質量比為________。

(2)當地還產一種礦石叫孔雀石，成分，加熱時生成三種氧化物。該反應的化學方程式為________________________，反應類型是______________。反應中生成的黑色氧化物在一定條件下能被置換，生成紅色固體，在該反應中可加入的單質有_________、___________等。

12．(2分)對公共場所用過氧乙酸溶液進行消毒是預防非典型肺炎的措施之一。已知過乙(X)是一元酸，有較強的腐蝕性，并易按下式分解：， 則其化學式是_______________，保存和配制過氧乙酸不宜使用______________(填“鐵”或“玻璃”或“塑料”或“陶瓷”)材料制成的容器。

13．(3分)20°C時，分別向盛有10g水的的兩支試管中，加入等質量的甲、乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如右圖l所示的現(xiàn)象。

 (1)20°C時，____________(填“A”或 “B”)試管中的溶液一定是飽和溶液；

 (2)右圖2中表示甲物質的溶解度曲線的是_________(填“a”或“b”)，要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是____________________。

14．(3分)實驗老師請化學興趣小組的同學幫助他將失去標簽的鹽酸、氫氧化鈉和         硝酸鉀三瓶溶液鑒別出來，重新貼好標簽。為了鑒別這三種溶液，他們用試管各取三種溶液少許，編號為A、B、C，分別滴加酚酞試液，觀察到A溶液變紅色，B、C兩溶液無變化；另用兩支試管再各取B、C少許，分別滴加碳酸鈉溶液。觀察到溶液有氣泡產生，B溶液無變化。根據上述實驗現(xiàn)象，請你推測：   

 (1)A溶液中溶質的化學式為______________．B溶液中溶質的化學式為_________

 (2)C溶液滴加碳酸鈉溶液后發(fā)生反應的化學方程式為____________________。

15．(3分)通常情況下，氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣        小，極易溶于水，形成的溶液是氨水(氨水顯堿性)。實驗室用加熱氯化氨和消石灰的固體混合物制取氨氣。請回答

(1)實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置，可選用__________（填裝置序號）；

(2)收集氨氣，應采用的裝置為____________(填裝置編號)；

(3)室制取氨氣時，為防止多余的氨氣逸散到空氣中，可用____________吸收。

16．(6分)化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生。但與NaOH溶液的反應沒有明顯現(xiàn)象。為了通過一些明顯的實驗現(xiàn)象，說明，與NaOH溶液發(fā)生了反應，某研究性學習小組的同學，設計了如下圖所示3個實驗裝置，請你分析他們的設計意圖，回答下列問題：

 (1)你認為上圖中能達到設計要求的實驗裝置是(填序號)_______________，設計意圖是：___________________________；

 (2)學習小組同學經過分析討論，認為C中試管內液面上升的原因可能有兩種：一種是。溶于水；你認為另一種是_____________________________________;

 (3)為了進一步驗證與NaOH溶液已經發(fā)生反應，生成了新物質，請你設計一個簡單的實驗檢驗生成的新物質。

    實驗步驟

    實驗現(xiàn)象

    解釋與結論

17．(7分)將43.5g硝酸鋇溶液和21.2g碳酸鈉溶液混合恰好完全反應，所得溶液的質量為54.85g。

求：(1)(1分)生成碳酸鋇沉淀的質量。

(2)(3分)反應前碳酸鈉溶液中溶質的質量分數。

    (3)(3分)反應后所得溶液中溶質的質量分數。