2007年南通市初中畢業(yè)、升學考試
化學
可能用到的相對原子質量: H-1 C-12
O-16 Na-23
Mg-24 S-32 Cl―35.5
Ca-40
Fe-56
第Ⅰ卷(選擇題 共40分)
一、選擇題(本題共15小題,每小題2分,共30分)每小題給出的四個選項中只有一個選項正確,請將正確選項的序號填涂在答題卡上。
1.下列做法不符合“節(jié)能降耗、保護環(huán)境”這一主題的是
A.合理和綜合利用煤和石油
B.研制開發(fā)太陽能電池、海洋電池等
C.大量使用農(nóng)藥化肥提高糧食產(chǎn)量 D.推廣垃圾的分類存放、回收和處理
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2.下列說法正確的是
A.分子是化學變化中的最小微粒
B.原子失去電子后變成陰離子
C.元素間最本質的區(qū)別是中子數(shù)不同 D.分子、原子、離子都可以直接構成物質
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3.分類法是一種行之有效、簡單易行的科學方法,人們在認識事物時可以采取多種分類方法。從組成分類來看,Na2SO4不屬于
A.化合物
B.氧化物
C.硫酸鹽
D.鈉鹽
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4.打火機給人們生活帶來方便,右圖是普通電子打火機的實物照片。下面可以做到符合燃燒條件能打火的組合是
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A.①③⑤ B.①③④
C.①②③ D.①②④
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5.一種新型高效凈水劑PAFC(聚合氯化鐵鋁,化學式為[AlFe(OH)nCl6-n]m),是以工業(yè)生產(chǎn)廢料為原料制取的,廣泛應用于工業(yè)污水的處理。該凈水劑中鐵元素的化合價為
A.
0
B. +2
C. +3
D.+6
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6.據(jù)報導,科學家發(fā)現(xiàn)了新的氫微粒。這種氫微粒由3個氫原子核(只含質子)和2個電子構成。下列說法中正確的是
A.該微粒不顯電性
B.該微粒比一個普通H2分子相對分子質量多3
C.該微粒的組成可用H3
表示
D.該微粒比一個普通H2分子多一個氫原子核
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7.空氣是一種寶貴資源。下列有關空氣的說法正確的是
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質量約占空氣質量的1/5
C.空氣中分離出的氮氣化學性質不活潑,可作食品保鮮的保護氣
D.空氣質量報告中所列的空氣質量級別數(shù)目越大,空氣質量越好
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8.造成酸雨的主要物質是
A.甲烷和一氧化碳
B.二氧化硫和二氧化氮
C.一氧化碳和二氧化碳
D.二氧化硫和一氧化碳
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9.下列物質在空氣中完全燃燒只生成水的是
A.氫氣
B.天然氣 C.酒精
D.汽油
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10.氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法正確的是
A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發(fā)生了化學變化
B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰,并有無色刺激性氣味氣體產(chǎn)生
C.氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料切割金屬等
D.用帶火星的木條可以檢驗氧氣
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11.NaCl和KNO3溶解度曲線如下圖所示,下列說法正確的是
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A.KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
B.KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大
C.20℃時,40 g KNO3可完全溶解在100 g水中
D.NaCl溶液的溶質質量分數(shù)與KNO3溶液的溶質質量分數(shù)不可能相等
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12.下列有關物質用途說法中,正確的是
①用稀硫酸清除鋼鐵表面的鐵銹 ②用碳酸氫鈉作焙制糕點的發(fā)酵粉
③用氫氧化鈉中和胃中過多鹽酸 ④用熟石灰中和硫酸工廠的污水
A.①②④
B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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13.下列各組物質鑒別方法不正確的是
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水 B.用灼燒的方法鑒別羊毛和合成纖維
C.用堿鑒別銨鹽和鉀肥
D.根據(jù)外觀和是否溶于水鑒別食鹽和亞硝酸鈉
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14.X、Y、Z、W是四種不同的金屬,為比較金屬活動性的大小,某同學利用這四種金屬單質、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽,進行有關實驗,結果如下表(能反應的記為“+”,不能反應的記為“―”,無標記的表示未做該實驗)。這四種金屬的活動性順序為
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15.小羽從試劑商店購得一瓶質量分數(shù)為30%的雙氧水,配制120 g 5%的雙氧水,全部用于制氧氣,則雙氧水完全分解生成氧氣的質量約為
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二、選擇題(本題共5小題,每小題2分,共10分)每小題有一個或兩個選項符合題意。若正確答案只包括一個選項,多選時,該題為0分;若正確答案包括兩個選項,只選一個且正確的給1分,選兩個且都正確的給2分,但只要選錯一個,該小題就為0分。請將正確選項的序號填涂在答題卡上。
16.科學家發(fā)現(xiàn)在特殊條件下,水能表現(xiàn)出許多有趣的結構和性質。一定條件下給水施加一個弱電場,常溫常壓下水結成冰,俗稱“熱冰”,下圖為其計算機模擬圖。
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下列說法正確的是
A.水結成“熱冰”的過程中原子個數(shù)發(fā)生變化
B.上述變化過程中分子間間隔沒有發(fā)生變化
C.在弱電場下,水分子運動從無序轉變?yōu)橛行?/p>
D.利用該性質,人們在常溫常壓下可建成溜冰場
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17.分析推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A.水能滅火,所以酒精一旦燃燒應立即用水澆滅
B.有機物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有機物
C.二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅,說明二氧化碳具有酸性
D.硝酸銨溶于水吸熱,說明硝酸銨溶解時吸收熱量大于放出熱量
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18.現(xiàn)欲將粗鹽提純,并用制得的精鹽配制質量分數(shù)一定的氯化鈉溶液。下列說法正確的是
A.粗鹽溶解時,可邊加粗鹽邊用玻璃棒攪拌加速溶解
B.蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中濾液蒸干停止加熱
C.配制溶液需要經(jīng)過計算、稱量、溶解、裝液等步驟
D.配制溶液時必備的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等
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19.在化學反應A2 + BC = B + A2C中,反應物BC與生成物B的質量關系如下圖所示。將2 g A2與80 g BC恰好完全反應,則生成A2C的質量是
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A.64 g
B.18 g
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20.下表是20℃時硫酸溶液和氨水的密度與其溶質的質量分數(shù)對照表。下列說法正確的是 溶液中溶質的質量分數(shù) 4% 12% 16% 24% 28% 硫酸溶液的密度(g/mL)
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A.質量分數(shù)為28%的硫酸加入等質量水,所得溶液的密度小于1.08 g/mL
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B.質量分數(shù)為24%的硫酸加入等體積水,所得溶液的密度大于1.08 g/mL C.質量分數(shù)為28%的氨水加入等質量水,所得溶液的質量分數(shù)等于14%
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D.質量分數(shù)為24%的氨水加入等體積水,所得溶液的密度等于0.95 g/mL 第Ⅱ卷(非選擇題 共60分) 注意事項: 根據(jù)題目要求,用鋼筆或圓珠筆將答案直接寫在試卷上。
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三、(本題共4小題,每空1分,共20分) 21.(3分)在日常生活中應注意合理攝取營養(yǎng)物質和人體必需的元素。 (1)蛋白質是構成生命的基礎物質,是日常膳食的重要組成部分。下列食物: ①蘋果 ②葡萄干
③牛奶
④米飯
⑤大豆 其中含有豐富蛋白質的是 (填寫編號)。 (2)人體攝入的淀粉在酶的催化作用下與水作用最終變成葡萄糖,葡萄糖在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉變成
,同時放出能量,供機體活動和維持恒定體溫的需要。 (3)目前一種叫碘酸鈣的保健品已進入一些超市,其含有人體必需的微量元素有
。
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22.(4分)我們周圍的物質世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質和用途,也需要尋求它們之間的內在規(guī)律性。為此,科學家根據(jù)元素的結構和性質,將它們科學有序排列成元素周期表的形式。下表是元素周期表中的一部分,表中的元素是人體生命活動的常量元素。 族 周期 ⅠA 1 1H 氫 ⅡA ⅢA ⅣA ⅤA ⅥA ⅦA 2 6C 碳 xN 氮 8O 氧 3 llNa 鈉 12Mg 鎂 15P 磷 16S 硫 17C1 氯 4 19K 鉀 20Ca 鈣 …… 試根據(jù)上表回答下列問題: (1)氮元素的核電荷數(shù)x =
。 (2)與鈉元素化學性質相似的元素為
。 (3)氧、氯、硫、磷在化學反應中一般易 電子,趨向達到相對穩(wěn)定結構。 (4)分析上表可發(fā)現(xiàn):每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是
。
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23.(5分)已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,A難溶于水,B是一種氧化物,可作干燥劑。D、E、F含有同種非金屬元素,E是常見的固體單質,D、F通常狀況下為氣體。X由兩種元素組成,其中E元素的質量分數(shù)為37.5%,與另一種元素原子個數(shù)比為2∶1。它們的轉化關系如下圖(部分產(chǎn)物已略去)。
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(1)寫出E、X物質的化學式:E ; X
。 (2)寫出C→A的化學方程式: ____________________________________。 (3)實驗室若分離由D和F組成的混合氣體,如采用上圖裝置,則a中應盛有
(填寫試劑名稱,下同),b中應盛有
。
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24.(8分)實驗中學同學開展復分解反應研究性學習,設計了如下研究性學習思路: 【練習質疑】下列各組物質間均能反應,寫出③、④反應的化學方程式。 ①氫氧化鈉溶液與鹽酸 ②碳酸鈉溶液與硫酸 ③硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液
。 ④碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液
。 【研究討論】上述反應為什么能夠發(fā)生?是因為這些反應物中含有特殊的陰、陽離子,如①中有H+和OH- ,②中有H+和CO32-,③中有
,④中有
。 【構建網(wǎng)絡】按照一定的順序排列這些離子,就可以形成一種網(wǎng)絡形式。在網(wǎng)絡中,用短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結合生成沉淀或氣體或水,F(xiàn)有Ca2+、SO42-、NH4+,請將它們填入下面合適的“( )”中,使其形成一個更為完整的復分解反應網(wǎng)絡。
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【拓展運用】通過形成的網(wǎng)絡,可以判斷化合物間能否共存,進行物質的鑒別,用于物質的除雜等。如硫酸鈉溶液混有硫酸銨,可以加入
(填寫化學式)除去硫酸銨。
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四、(本題1小題,每空1分,共11分) 25.(11分)金屬材料是現(xiàn)代生活和工業(yè)生產(chǎn)中應用極為普遍的一類物質。 (1)鈦合金是21世紀的重要材料,具有熔點高、可塑性好、抗腐蝕性強、與人體有很好的“相容性”等優(yōu)良性能。金屬的下列用途:①用來做保險絲 ②用來制人造骨 ③用于制造船舶 ④用于制造航天飛機。其中與鈦合金性能符合的是
(填序號)。 (2)鐵是一種最主要的金屬材料,實驗室里用一氧化碳還原氧化鐵得到鐵,實驗過程中,先通入一氧化碳目的是
。 煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下:
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寫出② ③兩步的化學方程式
、
。
某興趣小組同學欲從含有硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中,回收全部金屬銅,應先加入 ,反應的化學方程式為:
、
。充分反應后過濾,濾渣中含有
。繼續(xù)處理可以得到純凈的金屬銅和硫酸亞鐵固體。 (4)在學習了金屬資源保護內容以后,興趣小組同學對金屬的銹蝕做了觀察,發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹;家用的銅質水龍頭也生了一層綠色的銅銹。回憶已有的知識,鐵生銹的原因是
。那么銅生銹的原因是什么?查閱有關資料:銅銹的主要成份是Cu2(OH)2CO3。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進行實驗外,還補充做了銅銹蝕與
有關系的實驗。請寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 。 五、(本題共3小題,每空1分,共19分)
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26.(3分)正確的基本實驗操作是確保實驗成功和安全的前提。試回答: (1)量液時,量筒必須放平,視線
。 (2)用漏斗過濾時,注意液面始終要
。 (3)稀釋濃硫酸時,切不可將
。
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27.(8分)請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。
試題詳情
(1)寫出圖中標有字母的儀器名稱:a__________。 (2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是__________(填“A”、“B”或“C”),在加入藥品前,應首先
,反應的化學方程式是
。 (3)若要制取二氧化碳,在B裝置中裝有石灰石,那么a中應加入___________。若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放
(填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從_________端進入(填“b”或“c”)。 (4)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其優(yōu)點是
。
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28.(8分)物質之間發(fā)生化學反應時,常伴隨有明顯的現(xiàn)象,但有些化學反應卻觀察不到明顯的現(xiàn)象。某興趣小組同學為證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應,從不同角度設計了如下實驗方案,并進行實驗。 方案一:先用pH試紙測定NaOH溶液的pH,再滴加鹽酸,并不斷振蕩溶液,同時測定混合溶液的pH,如果測得的pH逐漸變小且小于7,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。 (1)用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作是:
。 (2)簡述強調“測得的pH小于7”的理由:
。 方案二:先在NaOH溶液中滴加幾滴酚酞溶液,溶液顯紅色,然后再滴加鹽酸,可觀察到紅色逐漸消失,則證明NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。 該組同學在向NaOH溶液中滴加酚酞溶液時,發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象:氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液,溶液變成了紅色,過了一會兒紅色就消失了。該小組對這種意外現(xiàn)象的原因作了如下猜想: ①可能是酚酞溶液與空氣中的氧氣反應,使紅色消失; ②可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應,使紅色消失。 (1)為驗證猜想①,該組同學做了如下實驗:將配制的氫氧化鈉溶液加熱,并在液面上方滴一些植物油,然后在冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液。實驗中“加熱”和“滴入植物油”目的是
。實驗結果表明酚酞溶液紅色消失與空氣中的氧氣無關。 (2)為驗證猜想②,該組同學做了如下實驗:取了一定量的Na2CO3溶液,在其中滴入酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液也呈現(xiàn)紅色,由此可得出以下兩點結論: 結論1:說明Na2CO3溶液呈
性; 結論2:說明酚酞溶液紅色消失與空氣中的二氧化碳無關。 (3)該小組同學通過查閱資料得知:當氫氧化鈉溶液濃度很大時,就會出現(xiàn)上述意外現(xiàn)象。請設計實驗證明該方案中取用的NaOH溶液濃度過大:①實驗方法
,②觀察到的現(xiàn)象
。 方案三:化學反應中通常伴隨有能量的變化,可借助反應前后的溫度變化來判斷反應的發(fā)生。如果NaOH溶液與稀鹽酸混合前后溫度有變化,則證明發(fā)生了化學反應。
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該組同學將不同濃度的鹽酸和NaOH溶液各10 mL混合,用溫度計測定室溫下混合前后溫度的變化,并記錄了每次混合前后溫度的升高值△t(如下表)。 編號 鹽酸 NaOH溶液 △t/℃ 1
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8.00? 14 (1)表中x = 。 (2)某同學在沒使用溫度計的情況下,通過右圖所示裝置完成了實驗。則該同學根據(jù)
判斷NaOH溶液與稀鹽酸發(fā)生了中和反應。 六、(本題共2小題,共10分)
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29.(4分)鐵是人類不可缺少的微量元素,正常人每天應補充14 mg左右的鐵,其中大部分來自于食物。如果全部通過服用含F(xiàn)eSO4?7H2O的片劑補充鐵,則每天約需要服用含_________mg FeSO4?7H2O的片劑。
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市場上某硫酸亞鐵片劑,其中Fe2+的含量為16.0%。該片劑中的Fe2+在空氣中易變質,國家規(guī)定該片劑中Fe2+變質超過10.0%即不能再服用。為檢驗某藥店出售的硫酸亞鐵片劑是否失效,取10.0 g該片劑經(jīng)測定含F(xiàn)e2+ 1.52 g。通過計算說明該片劑是否能服用?
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30.(6分)海洋約占地球表面積的71%,具有十分巨大的開發(fā)潛力。苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,利用苦鹵可以制得金屬鎂等化工原料。下圖是我市某鹽場苦鹵中部分成分含量柱形圖。試計算:
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(1) 若使100 g該苦鹵中的MgCl2和MgSO4完全轉化為Mg(OH)2沉淀,需要20% NaOH溶液多少克?
試題詳情
(2)將上述沉淀完全轉化為無水MgCl2,并在熔融狀態(tài)下進行電解,可得金屬鎂多少克?氯氣多少升(該條件下氯氣密度為3.0 g/L)?
試題詳情
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