1．下列做法可以達(dá)到預(yù)期目的的是

A、用氖氣作焊接金屬的保護(hù)氣   B、加入凈水劑（如明礬），使硬水轉(zhuǎn)化成純凈水

C、尋找新的催化劑使水變成油   D、做測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，用蠟燭代替紅磷

2. 在白磷燃燒前后質(zhì)量測定的探究活動(dòng)中，陸紅同學(xué)在玻璃管上端沒有系小氣球，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．部分五氧化二磷擴(kuò)散到空氣中             B．天平不平衡

C．符合質(zhì)量守恒定律                       D．錐形瓶的瓶塞會(huì)被沖出來

3．小明從化學(xué)方程式2H₂+O₂₂H₂O中總結(jié)的信息有：①參加反應(yīng)的物質(zhì)是氫氣和氧氣 ②反應(yīng)條件是點(diǎn)燃 ③反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 ④反應(yīng)前后元素的種類不變。其中正確的是

A．①②③          B．①②④          C．①③④          D．②③④

4．下列化學(xué)方程式書寫正確的是

A．Mg+O₂MgO₂        B．2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

C．2H₂O ==== 2H₂+ O₂       D．Fe+O₂Fe₃O₄

5．現(xiàn)將10gA和足量的B混合加熱，A和B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，當(dāng)A完全反應(yīng)后生成8gC和4gD，則反應(yīng)中D與參加反應(yīng)B的質(zhì)量比是

A．1：1          B．2：1        C．4：1        D．5：1

6．“神州六號(hào)”飛船上安裝的生活設(shè)施中，有能夠吸附異味的裝置。此裝置中所用的具有吸附性的物質(zhì)是

A．金剛石             B．C₆₀                C．活性炭        D．石墨

7．下列物質(zhì)的用途中，不正確的是              

A．用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救                       B．用氧氣作焊接金屬的保護(hù)氣

C．用金剛石切割玻璃                          D．用石墨制鉛筆芯

8．王羲之是我國宋朝的書法家，他的墨寶保存至今，極其珍貴。你認(rèn)為他的書法能保存完好的原因是                    

A．因?yàn)橥豸酥�的書法蒼勁有力，不易褪色      

B．因?yàn)闀�法所用的紙質(zhì)地優(yōu)良，經(jīng)久耐用

C．因?yàn)槟�的主要成分是碳，在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定   

D．因?yàn)楝F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，能夠把古代書法還原本色

9．下列圖示的操作中，不正確的是 

10．二氧化碳的用途中，既利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，又利用了物理性質(zhì)的是

A.向云層上撒干冰，實(shí)施人工降雨     B.用作溫室內(nèi)的肥料 

C.用來合成尿素                     D.用來滅火

11．二氧化碳對(duì)生活和環(huán)境有著重要影響。下列對(duì)二氧化碳利弊的描述中不正確的是

A．二氧化碳可以用來做滅火劑、致冷劑     B．利用固態(tài)二氧化碳可以進(jìn)行人工降雨

C．溫室里施用二氧化碳對(duì)植物生長不利     D．大氣中二氧化碳過多會(huì)造成溫室效應(yīng)

12．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是
A．將一氧化碳倒出    　       　       B．將氣體點(diǎn)燃

C．將氣體通過足量澄清石灰水中       D．將氣體通過灼熱的氧化銅

13．鑒別空氣、二氧化碳和氧氣（都在集氣瓶中）的最簡便方法是

A．插入燃著的木條            B．加入澄清的石灰水

C．插入帶火星的木條          D．滴加紫色石蕊試液

14．隨著科技的發(fā)展，人們有可能通過操縱單個(gè)原子來制造分子。若用這種方法制造葡萄糖(C₆H₁₂O₆)，則不需要的原子是   

A．碳原子        B．氮原子     C．氫原子    D．氧原子

15．超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新狀態(tài)，目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳，它在化學(xué)工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等。下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說法中不正確的是

A．超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)

B．超臨界二氧化碳是由CO₂分子構(gòu)成的

C．超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后，二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)

D．用超臨界二氧化碳代替氟利昂，可減輕大量使用氟利昂對(duì)大氣臭氧層造成的破壞

16．（4分）將螳螂放在盛有CO₂的A瓶中，將蟋蟀放在盛有CO和O₂的B瓶中，兩個(gè)瓶都擰緊瓶蓋，結(jié)果瓶中的小動(dòng)物不久都死了。

A瓶中蝗螂的死因是_________________________________________；

B瓶中蟋蟀的死因是_________________________________________。

17．（4分）下邊是雪碧汽水標(biāo)簽中的部分內(nèi)容。

(1)小虎同學(xué)取適量雪碧汽水于試管中，稍稍加熱后產(chǎn)生大量氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                                

(2)將雪碧汽水充分煮沸后滴入石蕊試液，溶液呈紅色，使石蕊變紅的物質(zhì)是       

18．（6分）某化學(xué)反應(yīng)可用以下漫畫圖示表示，請(qǐng)根據(jù)圖示回答：

（1）該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于          反應(yīng)。?                     

（2）分析以上漫畫圖示，你還能總結(jié)出的兩條結(jié)論是                         ；

                                                                    。

19．(10分) 某化學(xué)小組同學(xué)，用如下圖所示實(shí)驗(yàn)探究質(zhì)量守恒定律。

（1）充分反應(yīng)冷卻后，天平仍然平衡的是       （填寫字母序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                        。

（2）由上述實(shí)驗(yàn)可知，在化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是            （填數(shù)字序號(hào)）。

①原子種類          ②原子數(shù)目          ③分子種類    

④分子數(shù)目          ⑤元素種類          ⑥物質(zhì)質(zhì)量

應(yīng)用質(zhì)量守恒定律可以確定反應(yīng)物或產(chǎn)物的化學(xué)式

（3）紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y。X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe + 4H₂O  4X + Y。

則X的化學(xué)式為             ，Y的化學(xué)式為             。

三、實(shí)驗(yàn)與推斷

20．（10分）A、B、D、E、F是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì)，五種物質(zhì)中均含有同一種元素，且A、E為固體。其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A             ，B             。

（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

⑤                                 ；⑦                                       。

（3）已知A和D在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)生成B，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式                      

               。

21．（12分）某校同學(xué)選用下列裝置制備二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器a的名稱是                 ；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是                              

                                       ；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是        （填字母序號(hào)），收集裝置是        （填字母序號(hào)）；

（3）該校同學(xué)收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，然后取來一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，將小花的一半用水噴濕，放入集氣瓶中，如下圖所示，可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為                        

                            ；

（4）若選用與制取二氧化碳相同的發(fā)生裝置制備氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為           

                                                  。

22．（4分）“嫦娥一號(hào)”的發(fā)射是我國探月計(jì)劃的第一步。用于發(fā)射的火箭是長征三號(hào)甲運(yùn)載火箭，它裝有大量的液氫和液氧燃料。若現(xiàn)有20 t的液氫燃料，則需要液氧多少噸？

23．（5分）把4g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒，有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示.

第一次

第二次

第三次

O₂質(zhì)量(g)

3

4

6

SO₂質(zhì)量(g)

6

　　(1)第一次實(shí)驗(yàn)中，參加反應(yīng)的S、O₂、生成的SO₂三種物質(zhì)的質(zhì)量比為：__________；

　　(2)通過計(jì)算求出第二次實(shí)驗(yàn)生成SO₂多少克？(友情提示：寫出解題步驟)

(3)在表中填寫第三次實(shí)驗(yàn)生成SO₂的質(zhì)量.

附加題（20分）

1．已知2A＋3B = C＋3D，用足量的A和49 g B恰好完全反應(yīng)，其生成57 g C和1 g D，，若B的相對(duì)分子質(zhì)量為98，則A的相對(duì)分子質(zhì)量為      

A． 16          B． 27          C． 44          D． 56

2．用X表示某化合物的化學(xué)式，X在一定條件下有如下反應(yīng)：

X ＋ 6O₂ 6CO₂  ＋ 6H₂O。下列說法正確的是（  ）

A、X由碳、氫兩種元素組成         B、X中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為1：2

C、X的相對(duì)分子質(zhì)量是174          D、X中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%

3．A、B、C、D、E為單質(zhì)和氧化物中的五種物質(zhì)，它們有如圖所示關(guān)系。已知其中A、B、E為氧化物，且A與B反應(yīng)、B與C反應(yīng)均生成一種紅色物質(zhì)。請(qǐng)你根據(jù)圖示和所給條件回答下列問題:

⑴A物質(zhì)的化學(xué)式為__________，D物質(zhì)的化學(xué)式為__________。

⑵B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是:_____________________________。

⑶E與C在高溫條件下也可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，只生成一種有毒的物質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                       。

4．

請(qǐng)根據(jù)本小題A、B兩圖回答下列問題。

  （1）寫出錐形瓶內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                         。

  （2）錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)進(jìn)行較長時(shí)間后，用燃著的火柴放在集氣瓶口，火焰仍不熄滅的原因是                                                        。

  （3）如B圖所示，將一瓶二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放著蠟燭的燒杯中，發(fā)現(xiàn)上層蠟燭先熄滅， 試解釋原因。

  答：                                                                    。

  （4）實(shí)驗(yàn)室一般用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，試問能否用用水法收集到二氧化碳？ 請(qǐng)說明理由。（已知：通常狀況下1L水大約能溶解1L二氧化碳?xì)怏w）

   答：                                                                   。