1．汽車安全氣囊內(nèi)所裝的化學物質(zhì)，能在碰撞后10毫秒內(nèi)，生成一種空氣中含量最多的氣體，該氣體是(    )

    A．二氧化碳            B．稀有氣體              C．氧氣    D．氮氣

    2．日常生活中常見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學變化的是(    )

    A．冬天的早晨，玻璃窗上出現(xiàn)美麗的窗花         B．自行車輪胎在烈日下爆裂

    C．牛奶放置時間過長會結塊                       D．用洗潔精清洗餐具

 3．有一首贊美某種氣體的詩，其中的幾句是：“她營造了云霧繚繞的仙景；她驅散了炎炎夏日的暑氣；她奮不顧身撲向烈火；她帶給大地勃勃生機……�！边@首詩所贊美的氣體是(    )

    A．氧氣        B．氮氣 C．二氧化碳        D．甲烷

    4．2006年5月，三峽大壩順利完工。三峽工程是目前世界上最大的水利工程，它所提供的清潔廉價電能，相當于每年燃燒5000萬噸原煤的火力發(fā)電廠所生產(chǎn)的電能。三峽工程的完成不能減輕(    )

    A．氮氧化物的排放    B．酸雨的形成    C．溫室效應               D．白色污染

    5．新型凈水劑鐵酸鈉(Na₂FeO₄)，其中鐵元素的化合價是(    )

    A．+2價            B．+3價            C．+5價            D．+6價

    6．下列事實及對這些事實的解釋，二者不相符的是(    )

    A．金屬導電………………………………原子是運動的

    B．夏天鋼軌之間的縫隙變小……………原子之間有問隔

    C．糖是甜的，醋是酸的…………………不同分子|生質(zhì)不同

    D．電解水制取氫氣和氧氣………………分子在化學反應中可以再分

    7．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還表示一種物質(zhì)的是(    )

    A．C₆₀          B．H          C．2H₂ D．Hg

    8．在化學反應A+2B=3C+D中，6gA與8gB恰好完全反應，生成9gD。若反應生成l5gC，則參加反應的8的質(zhì)量為(    )

    A．8g            B．24g       C．12g D．16g

    9．小玲學習了用pH試紙測定溶液pH的方法后，收集了家里的幾種物質(zhì)進行測定，結果如下：

物質(zhì)

廁所清潔劑

牙膏

肥皂

廚房清潔劑

pH

2

8

10

12

    上述物質(zhì)中。最容易直接腐蝕鐵制下水管道的是(    )

    A．廁所清潔劑          B．牙膏       C．肥皂    D．廚房清潔劑

    10．下面有關實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是(    )

A．在空氣中點燃氫氣，看到淡藍色火焰同時生成水

B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出紅光

C．生銹鐵釘放人稀鹽酸中，溶液慢慢變成黃色

D．鐵絲在空氣中燃燒火星四射

    11．下列對事故的處理方法，正確的是(    )

    A．家庭廚房中發(fā)現(xiàn)有煤氣泄漏時，立即打開排煙機

    B．當酒精灑在桌面上并著火燃燒時，立即向桌面上潑水滅火

    C．濃H₂SO₄沾在皮膚上，用NaOH溶液處理

    D．發(fā)現(xiàn)有人一氧化碳中毒時，立即轉移到通風的地方救治

    12．將氮氣、一氧化碳、二氧化碳的混合氣體先通過足量澄清的石灰水、再通過足量灼熱的氧化銅，最后剩余氣體是(    )

    A．氮氣    B．二氧化碳    C．一氧化碳    D．二氧化碳和氮氣

  13．氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應。如；

    ①S+O₂SO₂  ②C+O₂CO₂  ③3Fe+2O₂Fe₃O₄關于上述三個反應的敘述中，不正確的是(    )

    A．都需要點燃                B．都是非金屬跟氧氣反應

    C．都屬于化合反            D．都生成氧化物

    14．有A、B、C三種物質(zhì)各15g，混合加熱后，生成新物質(zhì)Dl0g，C也增加了l0g，A沒有剩余：若反應中再沒有其他物質(zhì)生成時，參加反應的A、B的質(zhì)量比為(    )

    A．1：1        B．3：2    C．1：3        D．3：1

    15．在室溫下，將下列物質(zhì)各5g分別放入50g水中，現(xiàn)象最相似的是(    )

A．CaO、CaCl₂                  B．CuSO₄、NaCl

C．CaCO₃、BaSO₄             D．NaOH、Mg(OH)₂

    16．下列溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是(    )

    A．500g20％的蔗糖溶液

    B．用l00g蔗糖配成的500g蔗糖溶液

    C．把l00g蔗糖完全溶解在500g水中所配成的溶液

    D．把a gl0％的蔗糖溶液加入a g30％的蔗糖溶液中所配成的蔗糖溶液

    17．在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液時，正確的操作順序是(    )

    A．計算、稱量、量取、溶解                B．溶解、稱量、量取、計算

    C．計算、溶解、稱量、量取                D．溶解、計算、稱量、量取

    18．在①K₂O、CuO、MnO₂、SO₂②H₂、Zn、S、P@ZnCl₂、BaCO₃、HCl, NaNO₃三組物質(zhì)中，各有一種物質(zhì)在分類上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同。這三種物質(zhì)分別是(    )

    A．CuO、Zn、ZnCl₂           B．MnO₂、S、BaCO₃

    C．SO₂、Zn、HCl             D．CuO、H₂、BaCO₃

19．向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量，若下圖圖像中橫坐標表示鎂粉的質(zhì)量，則縱坐標表示(    )

    A．溶液的質(zhì)量                B．稀鹽酸的質(zhì)量

    C．氯化鎂的質(zhì)量    D．生成氣體的質(zhì)量

    20．從安全、環(huán)保、節(jié)能、簡便等方面考慮，實驗室制取氧氣的最佳方法是(    )

    A．通電使水分解            B．過氧化氫催化分解

    C．高錳酸鉀加熱分解            D．氯酸鉀加熱分解

  二填空題(10分)

    21．化學用語是高度濃縮的符號體系，可準確簡潔的記錄、表達、交流化學信息。

    請用元素符號或化學式填空：

    2個氮原子__________；保持氧氣化學性質(zhì)的微粒__________；2個亞鐵離子__________；地殼中含量最多的金屬元素__________。

    22．水是生活中常見的物質(zhì)之一，請按下列要求各寫出一個有水參加或有水生成的反應。用化學方程式表示：

    (1)化合反應____________________；(2)分解反應____________________；

    (3)復分解反應____________________。

    23．化學方程式能提供很多有關化學反應的信息。如：

4P+5O₂2P₂O₅，該方程式能表示的信息有：

(1)磷在點燃的條件下與氧氣反應生成五氧化二磷；

(2)反應前后組成物質(zhì)的元素種類沒有變化。除上述信息外，你還能獲得哪些信息?請再寫出三條相關信息：

    (3) ____________________________________________________________

    (4) ____________________________________________________________

    (5) ____________________________________________________________

三實驗與探究(本題共11分)

    24．下列為小紅同學在實驗室制取并檢驗二氧化碳性質(zhì)的實驗裝置示意圖。

試回答：

(1)儀器的名稱：a_____________________；b_____________________。

(2)請你提出用A裝置制取氣體時的一條注意事項______________________________。

A裝置還可以用來制取________氣體，制取該氣體所需藥品是_________和_________。

(3)該同學在實驗過程中，將A中產(chǎn)生的氣體通入到B中，觀察到澄清石灰水沒有變渾濁，試分析其原因__________________________________________。

(4)該同學要用C瓶收集一瓶由裝置A中產(chǎn)生的氣體，如何驗滿?

    __________________________________________________________________________。

    往C瓶中倒入濃氫氧化鈉溶液，迅速用事先綁好一個小氣球的膠塞塞緊，振蕩，可以觀察到小氣球逐漸____________。其原因是_____________________，  請寫出C瓶中反應的化學方程式_______________________________________________________________。

(5)利用探究實驗B和C，可以驗證二氧化碳能與_____________________類物質(zhì)發(fā)生反應。二氧化碳還有哪些性質(zhì)，試舉出兩條，并寫出與之相關的一條用途。

性質(zhì)：_____________________，對應的用途：_____________________；

    性質(zhì)：_____________________，對應的用途：_____________________。

25．下圖為某同學探究鐵、銅、銀三種金屬活動性順序的一組實驗

(1)上述實驗中，有氣泡產(chǎn)生的是(填寫裝置序號_________________，請寫出這一反應的化學方程式___________________________________________________。

(2)我國古代“濕法冶銅”就是利用了C中的反應原理，請寫出該反應的化學方程式

____________________________________________________________________。

(3)通過上述實驗，還不能證明鐵、銅、銀三種金屬的金屬活動性順序，請你在此基礎上補充一個實驗幫助這位同學達到實驗目的。

實驗步驟

現(xiàn)象

結論

26．某市售過氧乙酸，其標簽上的部分文字說明如圖。

    請回答：

    (1)從標簽上的化學式可以計算：過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為_______：_______：_______。

    (2)一瓶這種溶液中含過氧乙酸溶質(zhì)_______克。

    (3)0.5％的過氧乙酸溶液可以殺死細菌和SARS病毒。某醫(yī)院需配制0.5％的過氧乙酸溶液，加水稀釋的過程中過氧乙酸質(zhì)量_______．(填“變化”或“不變”)。

    (4)從標簽上的文字說明可以推知：過氧乙酸受熱時容易發(fā)生______________。

27．有20g氫氣和氧氣的混合氣體，點燃爆炸后得到l8g水，則原混合氣體中氫氣的質(zhì)量可能為?