第一章 開啟化學(xué)之門?B?
一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共30分)
1.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是 ( )
A.是否發(fā)光、放熱 B.是否變色
C.是否放出氣體或生成沉淀 D.是否產(chǎn)生新物質(zhì)
2.下列說(shuō)法沒有科學(xué)性錯(cuò)誤的是 ( )
A.本飲料不含任何化學(xué)物質(zhì) B.水和油可以互相轉(zhuǎn)變
C.沒有水就沒有生命 D.發(fā)氣功可以使鋁變成金
3.下列說(shuō)法不正確的是 ( )
A.把雞蛋浸入白醋中有氣泡產(chǎn)生 B.植物的光合作用屬于物理變化
C.碳酸氫銨受熱發(fā)生的是化學(xué)變化 D.銅絲在火焰上灼燒時(shí)有黑色物質(zhì)生成
4.倡導(dǎo)“免贈(zèng)賀卡”、“免用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是 ( )
A.減少個(gè)人經(jīng)濟(jì)支出 B.節(jié)約木材、保護(hù)森林
C.減少固體垃圾 D.反對(duì)浪費(fèi)、移風(fēng)易俗
5.往試管中裝固體藥品時(shí)不會(huì)用到的是 ( )
A.玻璃棒 B.藥匙 C.小紙槽 D.鑷子
6.下列各組物質(zhì)中,都屬于自然界里天然存在的是 ( )
A.化學(xué)纖維和染料 B.水泥和煤炭
C.塑料和橡膠 D.石油和天然氣
7.下列涉及的內(nèi)容一般不屬于化學(xué)研究范圍的是 ( )
A.研究一種新材料的用途和制備 B.研究一種新物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)
C.研制一種新的醫(yī)療藥品的性質(zhì) D.探究宏觀物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和規(guī)律
8.下列變化中既發(fā)生了物理變化又發(fā)生了化學(xué)變化的是 ( )
A.用空氣為原料制取氧氣 B.用木炭來(lái)消除冰箱中的異味
C.用白磷為原料制造煙幕 D.用木材為原料做家具
9.在取用液體藥品時(shí),如果沒有說(shuō)明用量,則取用的最小量是 ( )
A.0.5 mL B.1~2 ml C.1~
10.為了增強(qiáng)市民的環(huán)保意識(shí),變廢為寶。某市將街道上的垃圾箱全部更換為分類回收垃圾箱。此次擺放的垃圾箱分類標(biāo)志明顯,綠色箱用來(lái)裝可再利用垃圾,黃色箱用來(lái)裝不可再利用垃圾。以下物質(zhì)應(yīng)扔進(jìn)黃色垃圾箱的是 ( )
A.廢舊報(bào)紙 B.果皮 C.鋁制飲料罐 D.廢舊電池
二、選擇題(每小題有l(wèi)~2個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共l5分)
11.下列變化僅僅屬于物理變化的是 ( )
A.蠟炬成灰淚始干 B.潮濕的衣服在太陽(yáng)下晾干
C.打開酒瓶聞到酒的香味 D.在銅綠中加入鹽酸冒氣泡
12.某探究實(shí)驗(yàn)中,需要收集人呼出的氣體。下面是實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的收集呼出氣體的實(shí)驗(yàn)裝置,如果從A導(dǎo)管吹氣,則能收集到氣體的是 ( )
13.在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們經(jīng)常會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題需要解決。如果對(duì)某物質(zhì)的性質(zhì)有疑問(wèn),下列方法中,你認(rèn)為不可采用的是 ( )
A.實(shí)驗(yàn)探究 B.查閱資料
C.主觀想象 D.請(qǐng)教老師
14.在日常生活發(fā)生的下列變化中,一種屬于物理變化,一種屬于化學(xué)變化的一組是( )
A.汽油揮發(fā)、鐵鑄成鍋 B.瓷碗破碎、鋼鐵生銹
C.酒精燃燒、水受熱沸騰 D.食物腐爛、動(dòng)植物呼吸
15.下表中列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),據(jù)此判斷以下說(shuō)法正確的是 ( )
物質(zhì)名稱
汞
金
銅
鐵
鎢
氧
熔點(diǎn)/℃
38.8
1064
1083
1535
3410
―218
A.銅球掉入鐵水中不會(huì)熔化 B.在―
C.水銀溫度計(jì)可測(cè)量一
三、填空題(本大題共7小題,共34分)
16.(4分)化學(xué)科學(xué)在合成各種化學(xué)藥物、消滅傳染病、治療疾病、人體保健和延長(zhǎng)壽命等方面都已經(jīng)或?qū)⒆鞒鰬?yīng)有的貢獻(xiàn)。例如,___________的發(fā)現(xiàn)、合成和應(yīng)用,挽救了許多垂危的病人;___________結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn),打開了分子生物學(xué)的大門;化學(xué)與生命科學(xué)的結(jié)合,促進(jìn)了___________的發(fā)展,產(chǎn)生了___________。
17.(6分)用物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、物理變化、化學(xué)變化填空:
(1)汽油燃燒,屬于___________;
(2)礦石粉碎,屬于___________;
(3)酒精易燃燒生成水和二氧化碳,屬于___________;
(4)鎂能燃燒,屬于___________;
(5)鐵生銹,屬于___________;
(6)鐵有導(dǎo)熱性,屬于___________。
18.(8分)填寫下列物質(zhì)的顏色、狀態(tài):
(1)潔凈的空氣:___________,___________; (2)水:___________,___________;
(3)鎂:___________,___________; (4)氧化鎂:__________,________;
(5)堿式碳酸銅:__________,__________ ; (6)氧化銅:_________,_________;
(7)二氧化碳:__________,__________; (8)膽礬 __________,__________。
20.(6分)通過(guò)鎂帶變化的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn),可認(rèn)識(shí)到鎂具有的有關(guān)性質(zhì)是:
(1) __________;(2) __________;(3) __________;
(4) __________;(5) __________;(6) __________。
21.(3分)自然界里最堅(jiān)硬的物質(zhì)是__________,人們常將其加工成__________作裝飾品,若將其灼熱后放入液態(tài)氧氣中,該物質(zhì)可以__________。
22.(1分)2004年春,轟動(dòng)全國(guó)的安徽阜陽(yáng)市劣質(zhì)奶粉事件,導(dǎo)致出現(xiàn)200名“大頭嬰兒”和十多名嬰兒夭亡。經(jīng)檢測(cè),劣質(zhì)奶粉幾乎不含__________等促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素。
四、實(shí)驗(yàn)題(本大題共l小題,共l2分)
23.請(qǐng)你模仿教材中關(guān)于鎂的性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn),找一些細(xì)鐵絲研究鐵有哪些性質(zhì)。
(1)猜想:①__________________________________________________;
②__________________________________________________;
③__________________________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):①__________________________________________________;
②__________________________________________________;
③__________________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:①__________________________________________________;
②__________________________________________________;
③__________________________________________________。
(4)結(jié)論:①__________________________________________________;
②__________________________________________________;
③__________________________________________________。
五、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共9分)
24.(6分)請(qǐng)你結(jié)合日常生活列舉污染環(huán)境的事例(至少3點(diǎn))。
25.(3分)如下圖所示,將一盆綠色植物放在一個(gè)密閉的裝有氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳?xì)怏w)的容器內(nèi),溶液上方充滿了氧氣,玻璃導(dǎo)管一端插入密閉的容器,另一端經(jīng)橡膠管與U型管相連,U型管中裝有一定量的水,兩側(cè)水面相平。將此裝置放在黑暗中24 h后,U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差。
(1)U型管中__________ (填“左”或“右”)水面將上升;
(2)U型管中兩側(cè)水面將出現(xiàn)高度差的根本原因是(用文字描述);____________________________________________________________;
(3)此實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證綠色植物的__________作用。
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