第二章 我們身邊的物質(zhì)?A?
一、選擇題(每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共30分)
1.下列變化過程中一定有化學(xué)變化的是 ( )
①鮮牛奶變酸牛奶 ②動(dòng)植物呼吸
③橘子榨成橘子汁 ④葡萄變成葡萄酒
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
2.下列描述,不屬于物質(zhì)物理性質(zhì)的是 ( )
A.白糖易溶于水 B.水在
C.二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅 D.氧氣是一種無色、無味的氣體
3.空氣中有兩種氣體體積之和約占空氣總體積的99%,這兩種氣體是 ( )
A.氮?dú)夂脱鯕?nbsp; B.氮?dú)夂投趸?/p>
C.氮?dú)夂拖∮袣怏w D.氮?dú)夂退魵?/p>
4.在化學(xué)變化發(fā)生時(shí) ( )
A.一定伴隨有物理變化發(fā)生 B.有時(shí)會(huì)伴隨物理變化
C.不會(huì)伴隨物理變化發(fā)生 D.兩種變化沒有關(guān)系
5.工業(yè)上制備氧氣的方法屬于 ( )
A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.氧化反應(yīng) D.物理變化
6.下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是 ( )
①氧氣能助燃; ②氧氣可以滅火; ③氧氣可以與許多物質(zhì)反應(yīng); ④氧氣可以自 燃;⑤氧氣不易溶解于水
A.①②③ B.①④⑤ C.①③⑤ D.①③④⑤
7.實(shí)驗(yàn)室里制備二氧化碳不需要的儀器是 ( )
A.試管 B.燒杯 C.導(dǎo)氣管 D.橡皮塞
8.下列說法不正確的是 ( )
A.分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定只有一種
B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.化合反應(yīng)的生成物一定只有一種
D.化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
9.檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿二氧化碳的方法是 ( )
A.將燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi) B.將燃著的木條放在集氣瓶口
C.稱量集氣瓶增加的質(zhì)量 D.將石灰水倒入集氣瓶中振蕩
10.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 ( )
二、選擇題(每小題有1~2個(gè)選項(xiàng)符合題意,每小題3分,共15分)
11.下列有關(guān)氯酸鉀制氧氣的敘述,正確的是 ( )
A.只有二氧化錳加入氯酸鉀中,經(jīng)加熱反應(yīng)才能產(chǎn)生氧氣
B.少量高錳酸鉀加入氯酸鉀中,受熱時(shí)反應(yīng)速率比原先加大,因此高錳酸鉀也是催 化劑
C.反應(yīng)后的剩余物中的二氧化錳仍可以做其他有些化學(xué)反應(yīng)的催化劑
D.發(fā)生的反應(yīng)屬于分解反應(yīng),二氧化錳是反應(yīng)的條件
12.常溫、常壓下可用物理性質(zhì)區(qū)別的一組物質(zhì)是 ( )
A.二氧化碳和氧氣 B.二氧化錳和氧化銅
C.酒精和醋酸 D.氯酸鉀和氯化鉀
13.下列物質(zhì)排放到空氣中,不會(huì)使空氣受到污染的是 ( )
A.燃燒煤和石油產(chǎn)生的廢氣 B.化工廠排放的煙塵
C.機(jī)動(dòng)車輛排放的尾氣 D.綠色植物光合作用后產(chǎn)生的氣體
14.下列氧氣的用途是利用氧氣可以支持燃燒并放出熱量的性質(zhì)的是 ( )
A.煉鋼 B.醫(yī)療 C.潛水 D.宇航
15.下列爆炸中,由化學(xué)變化引起的是 ( )
A.火藥爆炸 B.充空氣氣球受光照爆炸
C.車胎充氣后爆炸 D.油庫遇火爆炸
三、填空題(本大題共2小題,共15分)
16.(6分)從氧氣、二氧化碳、氧化鎂、硫磺、五氧化二磷、二氧化錳、四氧化三鐵、堿式碳酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填化學(xué)式)。
(1)黑色固體物質(zhì)有 ;
(2)白色固體物質(zhì)有 ;
(3)能支持燃燒,供給呼吸的氣體是 ;
(4)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是 ;
(5)經(jīng)加熱可以得到三種物質(zhì)的是 ;
(6)在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,并產(chǎn)生大量空氣污染物的是 。
17.(9分)(1)氧氣在化學(xué)反應(yīng)中提供氧,具有 性,是一種常用 劑。醫(yī)院里急救重病人使用的氧氣,一般是經(jīng) 后貯存在 色 中。
(2)用排水法收集滿氧氣的集氣瓶,按下圖所示放置。由此可知氧氣具有的性質(zhì)是:① ;② 。
四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共21分)
18.(17分)對(duì)已學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理、歸納,是中學(xué)生應(yīng)該掌握的學(xué)習(xí)方法。
請(qǐng)你完成下列對(duì)化學(xué)反應(yīng)的歸納:
(1)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)特征 。
化學(xué)反應(yīng)的類型:化合反應(yīng)(可表示為(A+B+…→…→X),用文字表達(dá)式舉例:
。
分解反應(yīng)(可表示為 ),用文字表達(dá)式舉例:
。
(2)是氧化反應(yīng)但不是化合反應(yīng)的一例: 。
(3)是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的一例: 。
19.(4分)被稱為“綠色氧化劑的過氧化氫”俗稱雙氧水,是一種無色的液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等。在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)的條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水。請(qǐng)回答下列問題:
(1)過氧化氫分解反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
(2)你認(rèn)為這種方法與用氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的方法相比,哪種方法較好?為什么?
五、實(shí)驗(yàn)題(本大題共2小題,共14分)
20.(6分)寫出下列操作所引起的后果。
(1)把大塊固體垂直投入試管中 。
(2)把燒杯放在鐵圈上直接加熱 。
(3)用同一支滴管取不同藥液 。
21.(5分)根據(jù)下列裝置圖回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ;b 。
(2)某同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制取和收集氧氣,他應(yīng)選用裝置(填序號(hào)) 來制取,用裝置E來收集,其原因是由于氧氣 。寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。
22.(3分)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí),他的主要操作步驟有:
(1)裝置連接后即放入藥品加熱;(2)將集氣瓶內(nèi)注滿水倒立在水槽中;(3)實(shí)驗(yàn)完畢把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈;(4)將收集滿氧氣的集氣瓶取出后倒放在桌上。他的正確操作是 ,錯(cuò)誤操作是 ,改正 。
六、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)
23.已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下空氣的密度為1.
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