1．乙醇汽油的使用可以緩解石油危機。從甜菜或甘蔗中提取的蔗糖可以通過發(fā)酵產生乙醇。下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是

   A．甜菜的生長      B．汽油中加入乙醇    C．乙醇的燃燒    D．蔗糖的發(fā)酵   

2．下列物質的用途主要是由其化學性質決定的是

A．用干冰作制冷劑          B．用金剛石切割玻璃 

C．用煤作燃料              D．用活性炭除去冰箱的異味

3．學了化學后，請給煤炭工人一個建議，在煤礦礦井里，為了防止發(fā)生事故，常采用的安全措施是

   A．進礦井前，先做燈火實驗        B．準備足夠的滅火器材

C．通風并嚴禁煙火                D．戴呼吸面具

4．如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，過了一會兒高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的房間逃離時，下列做法中不正確的是

A．用濕毛巾捂住鼻子   B．成站立姿勢跑出   

C．伏低身子逃出       D．淋濕衣服爬出

5．化學方程式是學習化學的重要工具之一。根據(jù)化學方程式不能獲得的信息是

    A．該反應中的反應物和生成物            B．各反應物和生成物的質量比

    C．反應發(fā)生所需要的條件                D．化學反應的快慢

6．某同學對一些化學符號中數(shù)字的含義有如下的理解，其中錯誤的是

A．O₂：表示一個氧氣分子中有2個氧原子 

B．2C：可表示兩個碳原子

C．S^2-：表示一個硫離子帶2個單位負電荷 

D．NH₃：可判斷出該物質的分子中有一個氮原子

7．同一種可燃物，在冬天比在夏天更難以點燃，其主要原因是在冬天時

    A．可燃物的著火點比夏天高    B．空氣中氧氣含量明顯比夏天低

    C．可燃物的著火點比夏天低    D．使可燃物的溫度升到著火點需要更多熱量

8．元素周期表是學習和研究化學的重要工具。下圖所示是某元素在元素周期表中的說明示意圖。下面理解錯誤的是

A．中子數(shù)        B．元素符號       C．元素名稱       D．相對原子質量

9．為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，利用可再生資源，我國正式開展實施“玉米轉化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油與乙醇按一定比例配制成的。下列反應與“玉米轉化汽油醇”這項技術直接相關的是

A．水十二氧化碳有機物+氧氣       B．糖類+氧二氧化碳+水+能量

C．葡萄糖乳酸+能量                       D．葡萄糖酒精十二氧化碳+能量

10．下列粒子的結構示意圖中，表示陰離子的是

11．（亞）鐵磁性納米材料因其特殊的磁學性能，在生物、醫(yī)藥、電子器件等領域具有廣泛的應用前景。某磁性納米材料X的一種制備方法為：

FeCl₂ + 2FeCl₃+ 8NaOH = X+ 8NaCl+ 4H₂O。該磁性納米材料X的化學式是

A．Fe（OH）₂         B．Fe（OH）₃           C．Fe₂O₃                   D．Fe₃O₄

12．下列化學方程式符合題意且書寫正確的是

A．用二氧化碳生產碳酸飲料：CO₂+H₂O＝H₂CO₃

B．冬天用煤爐烤火造成煤氣中毒：2C+ O₂＝2CO

C．工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰：CaCO₃CaO+H₂O

D．證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬：2Fe+6HCl＝2FeCl₃+3H₂↑

13．下列實驗操作，錯誤的是（    ）

14．下列對相應現(xiàn)象或事實的解釋不正確的是

選項

現(xiàn)象或事實

解     釋

A

金剛石和石墨的性質差異較大

兩者的原子排列方式不同

B

酒香不怕巷子深

分子不斷的運動

C

管道煤氣泄漏聞到刺鼻氣味

是因為一氧化碳有刺激性氣味

D

用氯酸鉀、高錳酸鉀、過氧化氫可以制取氧氣

是因為這些物質中都含氧元素

15．從“南海Ⅰ號”沉船打撈出的文物中發(fā)現(xiàn)，金器保存完好，銅器表面有銹跡，而鐵器則銹跡斑斑。這說明金、銅、鐵的金屬活動性由強到弱的順序是

    A．金、銅、鐵      B．鐵、金、銅       C．銅、鐵、金      D．鐵、銅、金

16．鋼鐵是使用最多的金屬材料，但每年因銹蝕而損失的數(shù)量巨大，防止金屬腐蝕已成為科學研究中的重大問題。以下有關金屬腐蝕的敘述不正確的是

    A．鋼鐵在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更易銹蝕

    B．鋼鐵銹蝕的實質是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學反應

    C．鋁比鋼鐵中的鐵活潑，因而鋁的抗腐蝕性能比鋼鐵差

    D．在鋼鐵表現(xiàn)刷漆或鍍耐腐蝕金屬都可防止鋼鐵銹蝕

17．區(qū)別下列物質，選用的方法或試劑不正確的是

物質

選用的方法或試劑

A

空氣、氧氣和二氧化碳

燃著的木條

B

一氧化碳和二氧化碳

紫色石蕊試液

C

一氧化碳和氫氣

分別點燃然后觀察火焰的顏色

D

雙氧水和水

加二氧化錳

18．以下摘錄的是某些同學對所學知識的整理歸納，你認為正確的是

     A．若使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火     

B．含有氧元素的化合物都屬于氧化物

     C．生成一種單質和一種化合物的反應就是置換反應 

D．合金含兩種或兩種以上金屬

物質

X

Y

Z

Q

反應前質量/g

20

20

20

20

反應后質量/g

20

30

16

14

19．在一密閉的容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下反應一定時間，測得反應前后各物質的質量如下表，下列說法正確的是

A．該反應屬于分解反應          

B．反應后生成的Z、Q的質量比為8∶7

     C．X可能作催化劑              

D．Z、Q的相對分子質量比一定為2∶3

20．請仔細觀察下面四幅圖像，其中能正確表示等質量的鎂和鐵分別與過量且含等質量硫酸的稀硫酸反應的量的關系的是

21．（6分）按要求用正確的化學用語回答

①五個金原子         ；②自然界中最硬的物質       ； ③+3價的鋁元素           ；

④兩個鐵離子         ；⑤2個氫分子               ；⑥ 1個硫酸根離子          。

22．（6分）按題意從氫氣、氮氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷中選擇適宜的化學式填空：

①有劇毒的是       ，            ②能助燃的是      ，③最理想的燃料是      ，

④燃燒后會生成兩種物質的是     ，⑤能使澄清石灰水變混濁的是      ，

⑥空氣中含量最多的是     。

23．（5分）“5.12”汶川大地震后，全國人民眾志成城投入抗震救災中。

（1）國家給救援人員配備了活性炭口罩，活性炭起          作用。

（2）救治傷員時，消毒用的“酒精”化學式為                  。

（3）災區(qū)急需清潔的飲用水，防疫人員向水中加入一種消毒藥片（有效成分為NaClO）對水消毒，其應用原理為：NaClO+X+H₂O=NaHCO₃+HClO,化學方程式中X的化學式為          ，HClO中氯元素的化合價是         。

（4）地震造成寶成鐵路109號隧道內油罐車失火，搶險人員迅速將隧道兩端封口，并就近從嘉陵江抽取大量的水噴向罐體。這樣做的目的                      。

24．（4分）北京2008年奧運會主體育場“鳥巢”，建造“鳥巢”使用了大量的鋼鐵。

（1）鋼鐵屬于____________（填“純凈物”或“混合物”）。

（2）為了防止鋼鐵銹蝕，人們常采用在其表面_____________或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法。這些方法都能夠防止銹蝕的共同原理是                             。

（3）把赤鐵礦（主要成分是Fe₂O₃）冶煉成鐵的主要反應的化學方程式為             。

25．（5分）工業(yè)上以大理石和赤鐵礦（Fe₂O₃）為主要原料可以制取B和G，其轉化關系如下圖所示，已知D、G的主要成分為單質。（C是能使澄清石灰水變渾濁的常見氣體）試回答下列問題：

（1）寫出工業(yè)上制取的兩種物質的化學式：B____________，G____________。

（2）寫出下列反應的化學方程式：反應①             ；反應②              ；

（3）B的一種用途                                   。

26．（2分）某班同學進行“使用化石燃料的利與弊”的辯論。甲方認為“利大于弊”，理由是：化石燃料是發(fā)電廠、汽車等的主要燃料，為人們的生活提供了極大的便利；乙方認為“弊大于利”，理由是：化石燃料燃燒污染大，造成酸雨等破壞環(huán)境。你愿意加入        方（填“甲”或“乙”），并寫出另一條理由                   。

27．（2分）小雨家使用了天然氣為燃料的燃氣管道。為防止燃氣泄露造成危險，小雨家中安裝了如圖所示報警器。請回答：天然氣在第一次通過管道運輸?shù)接脩艏視r，必須先將管道內充滿N₂，填充N₂的目的是什么?如果聽到報警器報鳴，你應該如何處理?（至少答二點）

28．（4分）為了探究“乙醇是否能溶于水”的問題，某化學小組進行了如下實驗：

【操作步驟】①在盛有2mL水的試管中滴入2～3滴紅墨水，振蕩。然后加入2mL乙醇，不要振蕩，發(fā)現(xiàn)乙醇與水分層。②振蕩試管，觀察現(xiàn)象。③……

【問題討論】（1）在水中滴入紅墨水的目的是什么？

（2）在操作步驟①中，為了確保乙醇與水有明顯的分層現(xiàn)象，實驗操作時應注意什么？

（3）要證明乙醇能溶于水，還應進行操作步驟③，寫出實驗操作及現(xiàn)象

29．（6分）根據(jù)下圖及描述回答下列問題：

（1）關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？              （填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”）。

（2）用B裝置制取氧氣，B中發(fā)生的化學方程式為                       。

（3）既能用C又能用E裝置的氣體，應具有的物理性質是                   。

（4）實驗室制取氫氣可選用的發(fā)生裝置為         （填序號），若用E裝置收集得到的氫氣不夠純，其原因可能是                                    。

（5）為確定某集氣瓶最多可收集氣體的體積，請設計一個簡便的測量方法（儀器用品等任選）：            。

30．（6分）小晴同學在研究某氣體（純凈物）的性質時做了如下實驗：將銅絲繞成螺旋狀放在酒精燈火焰上灼燒，銅絲表面由光亮的紅色變?yōu)楹谏�；趁熱將表面變黑的銅絲伸入到盛有這種氣體的試管中，觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色。

（1）上述變化中黑色物質是                   （化學式）。

（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷這種氣體具有                      性。

現(xiàn)要你確定該氣體是什么物質，請用實驗驗證：

Ⅰ、設計方案：將氣體驗純后點燃，用冷而干燥的燒杯罩在火焰上，過一會兒，觀察。接著迅速把燒杯倒過來，向燒杯內注入少量澄清石灰水，振蕩，觀察。

Ⅱ、現(xiàn)象與結論：①現(xiàn)象：燃燒時火焰呈藍色，罩在火焰上的燒杯內壁無現(xiàn)象，向燒杯內注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變白色渾濁。結論：該氣體是

              （化學式）。

②現(xiàn)象：燃燒時火焰呈淡藍色，罩在火焰上的燒杯內壁上有水珠生成，向燒杯內注入少量澄清石灰水，振蕩，無現(xiàn)象。

結論：該氣體是              （化學式）。

（3）若趁將表面變黑的銅絲插入某液體中，可以觀察到銅絲表面的黑色又變?yōu)楣饬恋募t色。該液體可燃燒，罩在火焰上的燒杯內壁上有水珠生成，迅速把燒杯倒過來，向燒杯內注入少量澄清石灰水，振蕩，石灰水變白色渾濁。則該液體中一定含有的元素是         ，可能含有的元素是      。

31．（4分）某學校在探究鋁的化學性質時，實驗情況如下：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

開始時，鋁片表面有氣泡

開始時．鋁片表面沒有明顯現(xiàn)象

【提出問題】鋁片放入稀硫酸中，開始時為什么沒有明顯現(xiàn)象?

【提出假設】假設1：鋁片表面有致密的氧化膜阻礙了反應的進行；

假設2：所用稀硫酸的濃度太��；

假設3：鋁片與稀硫酸反應需要加熱

【實驗設計】你選擇的假設是       。請選擇恰當?shù)膶嶒炗闷愤M行實驗，證明假設成立。有以下實驗用品：大小相同的鋁片、l0％的稀硫酸、30％的稀硫酸、氯化鈉、試管、試管夾、酒精燈、鑷子、藥匙、砂紙

實驗步驟（文字敘述）

觀察到的現(xiàn)象

結論

假設成立

 【評價與反思】通過這次探究，你從中得到的啟示是：                           。

五、計算題（本題共有2小題，共10分）

32．（3分）神舟七號”載人航天飛船的火箭發(fā)射時是以偏二甲肼（C₂H₈N₂）為燃料、以N₂O₄為助燃物的�；卮鹩嘘P問題： 1個C₂H₈N₂分子共含有    個原子；C₂H₈N₂中碳氫氮元素的質量比為       ；C₂H₈N₂中碳元素的質量分數(shù)為         。

33．（7分）某含有雜質的CaCO₃固體（雜質不溶于水，也不與酸反應），老師安排同學做測定該固體混合物中CaCO₃質量分數(shù)的實驗。利用電子天平測定的有關實驗數(shù)據(jù)如下表：

稱量項目

質量（g）

雜質和 CaCO₃的混合物

10.00

錐形瓶+稀鹽酸（適量）

141.20

錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO₃的混合物 （反應開始后15秒）

149.20

錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO₃的混合物 （反應開始后35秒）

149.00

錐形瓶+稀鹽酸+雜質和CaCO₃的混合物 （反應開始后55秒）

149.00

（1）生成二氧化碳多少g？（2）試通過分析計算固體混合物中CaCO₃的質量分數(shù)？