1．下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是

A．我是紫紅色固體  B．我在天然界中硬度最大 C．我在常溫下是氣體 D．我會生銹

2．防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑，鋅鉻黃（化學(xué)式位ZnCrO₄）常用于制防銹涂料。鋅鉻黃中鉻元素的化合價為

   A．+1               B．+2                  C．+6               D．+7

3．我國盛產(chǎn)的八角茴香中存在莽草酸（C₇H₁₀O₅）。由它合成的“達菲” （C₁₆H₃₁O₈N₂P）是是抗H1N1流感的一種藥物。下列說法錯誤的是

A．莽草酸由三種元素組成              B．莽草酸的相對分子質(zhì)量為174

C．用莽草酸合成達菲需要含氮的物質(zhì)    D．由莽草酸合成達菲是物理變化

4．以下是人體幾種體液的pH，其中呈酸性的是

   A．胰液7.5~8.0    B．胃液0.9~1.5     C．血漿7.35~7.45     D．膽汁7.1~7.3

5．名稱中有“水”字的物質(zhì)可能是溶液，下列有“水”字的物質(zhì)屬于溶液的是

   A．硬水          B．油水            C．泥水             D．蒸餾水

6．化學(xué)實驗室對藥品存放有一定的要求，下圖所示白磷的存放符合要求的是

7．下列有關(guān)“化學(xué)與生活”知識的小結(jié)正確的是

A．制作鍋柄的材料是熱固性塑料

B．鎘（Cd）、汞（Hg）、鉛（Pb）都是對人體有害的微量元素

C．食物淀粉在人體內(nèi)能轉(zhuǎn)化為葡萄糖被人體吸收

D．維生素在人體中需要量很少，它不屬于人體的營養(yǎng)素

8．某陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為則x的數(shù)值可能是

A．9               B．10                C．12                  D．17

9．鋁、銅、鐵、金四種金屬具有相似的性質(zhì)是

A．都是銀白色的固體                B．有導(dǎo)電性              

C．能和稀硫酸反應(yīng)                  D．通常狀況下能與氧氣反應(yīng)

10．從物質(zhì)的分類的角度看，下列物質(zhì)與二氧化氮、三氧化硫、氧化鋁屬于同類別的物質(zhì)

    A．氫氧化鐵          B．硫酸銅             C．水            D．硝酸

11．在氫氧化鋇溶液中主要存在的微粒有

    A．氫氧化鋇分子      B．氫氧根離子         C．鋇原子        D．氧離子

12．下列實驗室制氣體的方案可以直接采用有圖所示裝置實施的是

A．用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣         B．用大理石和稀鹽酸制二氧化碳

C．用過氧化氫和二氧化錳制氧氣       D．用鋅和稀硫酸制氫氣

13．類推的思維方法在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)用廣泛，例如：

由此可推斷，過氧化鋇的化學(xué)式為

A．Ba₂O               B．BaO₂             C．Ba₂O₂          D．BaO₃

14．在化學(xué)反應(yīng)2A+B₂=2AB中，A 與B₂反應(yīng)的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，現(xiàn)將6g A和8g B₂充分反應(yīng)，則生成AB的質(zhì)量是

A．9g                 B．11g             C．12g            D．14g

15．下列實驗現(xiàn)象與書寫的化學(xué)方程式相吻合的是

A．有大量白霧產(chǎn)生的反應(yīng)：4P + 5 O₂ 2P₂O₅

B．有白色沉淀生成的反應(yīng)：2Mg + O₂  2MgO         

C．溶液顏色變化的反應(yīng)：Zn + 2HCl ==== ZnCl₂  + H₂ ↑

D．黑色固體變成紅色固體的反應(yīng)：C  + 2CuO  2Cu + CO₂ ↑

16．（4分）下圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖（反應(yīng)條件部分省略），用化學(xué)用語回答：

  （1）物質(zhì)①的化學(xué)式是                ；

  （2）物質(zhì)②的陽離子是                ；

  （3）物質(zhì)③帶點元素的化合價          ；

  （4）生成物質(zhì)④的化學(xué)方程式          。

17．（4分）2009年11月首屆“世界低碳與生態(tài)大會暨技術(shù)博覽會”將在我市舉行。低碳經(jīng)濟是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟發(fā)展模式。請問：

  （1）近年來大氣中二氧化碳含量不斷上升的主要原因是                ，自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是                ；

（2）下列做法不符合“低碳經(jīng)濟”理念的是（填序號）         ；

①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè)；②大力發(fā)展火力發(fā)電；③研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源；④優(yōu)化建筑設(shè)計，增強室內(nèi)自然采光，減少照明用電。

  （3請你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法              。

18．（3分）氯化鉀和硝酸鉀晶體在不同溫度時的溶解度如下表所示：

0

10

20

30

40

KCl

27.6

31.0

34.0

37.0

40.0

KNO₃

13.3

20.9

31.6

45.8

63.9

（1） 30℃時KNO₃的溶解度為         ；

（2）若兩物質(zhì)的溶解度相等，此時所對應(yīng)的溫度范圍在        之間；

（3）上圖中能表示KCl溶解度曲線的是                 。

19．（2分）為了除去一氧化碳中混有的少量的氧氣，某同學(xué)設(shè)計了下圖所示的這套裝置（裝置氣密性良好）

（1）他想用這套裝置除去氧氣的化學(xué)方程式是                ；

（2）老師認為他的實驗設(shè)計不科學(xué)，請你指出存在的錯誤（任寫一點）            。

20．（5分）A、B、C、D、E五種物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的化合物，它們之間的關(guān)系如圖所示，相互之間連線表示兩者間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。A、C、E均為氧化物，A是人體呼出的主要氣體；在實驗室中B能用來制取A，而D可以用來檢驗A；C和E反應(yīng)能生成D。

  （1）A的化學(xué)式           ，D的化學(xué)式           ；

  （2）B除制取A之外的另一種用途是                ；

（3）C和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為                        ；

該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是                            。

21．（4分）某實驗小組利用圖1所示儀器進行“配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液”的實驗：

（1）圖1中儀器a的名稱是             ；按實驗要求，圖1中還缺少的玻璃儀器是（填名稱）          ；

（2）小婧按圖2的操作稱取氯化鈉，小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯誤。你認為小婧操作中的錯誤是                       ；她稱取的氯化鈉實際質(zhì)量為          g；

（3）小民所取蒸餾水的體積如圖3所示，則該實驗小組原計劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為（水的密度為1g/cm³）             。

22．（4分）超市中的許多食物用保鮮膜包裝后出售。保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？

【設(shè)計實驗】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標明刻度，如圖所示放置一周。

【實驗現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：A杯中的水量幾乎不變；而C杯中的水量減少較多；B杯中的現(xiàn)象是                   ；

【解釋】請用分子知識解釋C杯中水量減少的原因           ；

【結(jié)論】保鮮膜除了可阻止食物中的水分流失，還能隔絕          ，防止食物腐敗。

【反思】保鮮膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會造成          ，所以要控制使用

23．（7分）小青看見爸爸種花時把草木灰灑在花盆中作肥料，她查閱資料得知草木灰的主要成分是一種含鉀的化合物。于是她取一些草木灰做了以下實驗，請你幫助她將下列實驗報告填寫完整：

實驗序號

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

實驗1

草木灰的主要成分是碳酸鉀

實驗2

探究碳酸鉀的性質(zhì)

向碳酸鉀溶液中滴入澄清石灰水

有白色沉淀生成

化學(xué)方程式    

實驗3

探究實驗2反應(yīng)后上層清液中溶質(zhì)的成分

上層清液中有兩種溶質(zhì)         

和           

[反思]實驗過程中產(chǎn)生的廢液必須處理后再排放。請你對實驗2反應(yīng)產(chǎn)生的廢液處理想出可行的方法                                       。

24．（6分）（1）小強為了探究某冶煉廠赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗，測得赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%�，F(xiàn)煉鐵廠利用該赤鐵礦石5000t，理論上可煉出含鐵98%的生鐵的質(zhì)量是多少（保留整數(shù)）。

（2）在利用上圖裝置進行實驗時，小強得到如下兩組數(shù)據(jù)（雜質(zhì)不參加反應(yīng)）

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A組

玻璃管和赤鐵礦石樣品的質(zhì)量m₁g

玻璃管和固體物質(zhì)的質(zhì)量m₂g

B組

燒杯和澄清石灰水的質(zhì)量m₃g

燒杯和燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量m₄g

  你認為他應(yīng)該選用了          （填“A”或“B”）組數(shù)據(jù)來計算赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)；結(jié)合裝置圖回答他不選用另一組數(shù)據(jù)計算的原因                        。