1．下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．彩紙折成紙鶴    B．白雪緩慢消融   C．葡萄釀成美酒    D．霓虹燈光閃爍

2．化學(xué)科學(xué)常需要借助化學(xué)專用語(yǔ)言來(lái)描述，下列化學(xué)用語(yǔ)與其含義相符的是

A．3N ----3個(gè)氮元素                      B．O₂ ----氧氣

C．Al³⁺ ----鋁離子                         D．P----1個(gè)氟原子

3．實(shí)驗(yàn)室用加熱KMnO₄固體的方法制取氧氣，下列儀器中不需要的是 

A               B                C              D

4．今年春季，我國(guó)部分地區(qū)遭受干旱導(dǎo)致該地區(qū)小麥生長(zhǎng)發(fā)育不良甚至出現(xiàn)了死亡，對(duì)此專家提出在給小麥?zhǔn)┓蕰r(shí)適當(dāng)使用一些磷肥以增強(qiáng)小麥的抗旱能力。下列化肥中屬于磷肥的是

A．硫酸鉀           B．氯化銨      C．硝酸鈉           D．過(guò)磷酸鈣

5．下列物質(zhì)屬于純凈物的是

                A                             B                            C                             D

6．某同學(xué)做了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn)，用pH試紙測(cè)定家中一些液體的pH。他的實(shí)驗(yàn)記錄中一定錯(cuò)誤的是

   A．肥皂水pH=10   　B．純堿溶液pH=11　  C．食醋溶液 pH=9　  D．橘子汁pH=4

7．如下圖所示的新產(chǎn)品磨牙器能有效幫助去除牙齒表面的牙垢，磨牙器磨頭采用50%橡膠與50%的金剛砂（主要成分為碳化硅）特制而成。已知碳化硅中碳元素顯-4價(jià)，硅元素顯+4價(jià)，則碳化硅的化學(xué)式為

A．SiC           B．Si₂C₃                C．Si₃C₂               D．SiC₂

8．將甲、乙兩種金屬片分別放入丙的硫酸鹽溶液中，甲表面有金屬丙析出，乙表面沒(méi)有任何變化。據(jù)此判斷，三種金屬的活動(dòng)性順序是

A．甲>丙>乙      B．丙>甲>乙            C．乙>甲>丙        D．甲>乙>丙

9．目前我國(guó)年產(chǎn)垃圾總量約5億噸，其中約2/3的垃圾是可以回收利用的。為了增強(qiáng)我市市民的環(huán)保意識(shí)，變廢為寶，節(jié)約資源，我市近期更換了一批分類垃圾箱。以下物質(zhì)應(yīng)該放入不可回收垃圾箱的是

A．廢舊報(bào)紙      B．爛菜葉、果皮           C．鋁制易拉罐     D．塑料材質(zhì)飲料瓶

10．下列敘述正確的是

A．做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)先放一些水

B．氧氣可以支持燃燒，具有可燃性

C．經(jīng)常用鋼絲球洗刷鋁鍋，能使之光亮、耐用

D．鋼鐵閘門浸入水下的部分比靠近水面的部分更容易生銹

11．下圖為元素周期表中鈉元素的相關(guān)信息，下列說(shuō)法正確的是

A．鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為11

B．鈉為非金屬元素 

   C．鈉原子的實(shí)際質(zhì)量為22．99 g

D．鈉元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

12．今年4月22日是第40個(gè)世界地球日，主題為“綠色世紀(jì)”。保護(hù)地球是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，下列舉措不符合這一主題的是

A．某些工業(yè)廢水處理后可循環(huán)使用，以節(jié)約水資源

B．積極開發(fā)使用風(fēng)能、太陽(yáng)能、潮汐能等新能源，減少化石燃料的使用

C．禁止秸稈就地焚燒，提倡用秸稈代替煤作燃料進(jìn)行火力發(fā)電

D．為解決“白色污染”問(wèn)題，應(yīng)將所有廢棄塑料采用焚燒的方法處理

13．為了紀(jì)念中國(guó)海軍成立60周年，今年4月23日在青島附近的海域舉行了盛大的海上閱兵活動(dòng)，我國(guó)首次展示了自制的核潛艇。核潛艇上備有的氧氣再生藥板是由一片片涂有過(guò)氧化鈉（Na₂O₂）的薄板組成，使用時(shí)Na₂O₂與CO₂反應(yīng)放出O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na₂O₂ + 2CO₂2M + O₂ ， 則M的化學(xué)式為 

A．Na₂O              B．NaOH             C．Na₂CO₃          D．NaHCO₃

14．今年春季以來(lái)，甲型H1N1流感疫情在一些國(guó)家持續(xù)蔓延，用于治療流感的抗病毒藥物“達(dá)菲”可以有效地預(yù)防和治療甲型H1N1流感。從烹調(diào)香料八角中提取到的莽草酸（化學(xué)式為：C₇H₁₀O₅）是制取“達(dá)菲”的基本原料。下列有關(guān)莽草酸的說(shuō)法正確的是

A．莽草酸屬于無(wú)機(jī)化合物

B．莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為7∶10∶5

C．莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174

D．該物質(zhì)中含有22個(gè)原子

15．生活離不開化學(xué)。下列做法中合理的是

A．青少年適量補(bǔ)充微量元素鐵以預(yù)防佝僂病

B．利用硝酸銨溶于水吸熱的原理，自制冰袋給發(fā)燒病人降溫

 C．為了節(jié)約糧食，把霉變大米淘凈后繼續(xù)食用

D．食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

16．如下圖所示：2個(gè)甲分子反應(yīng)生成1個(gè)丙分子和3個(gè)乙分子，下列判斷不正確的是

A．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng)

B．參加反應(yīng)的甲物質(zhì)屬于化合物

C．該化學(xué)反應(yīng)中原子的種類發(fā)生了改變 

D．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)乙分子中含有2個(gè)A原子

17．2008年9月27日，航天員翟志剛成功地進(jìn)行了太空行走，標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)進(jìn)入新的歷史時(shí)期。航天員專用的小分子團(tuán)水是顯弱堿性的水，具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說(shuō)法中正確的是                                                                                                                              

A．小分子團(tuán)水中的水分子之間沒(méi)有間隙

B．常溫下該水的pH略大于7

C．小分子團(tuán)水中含有氫分子

D．小分子團(tuán)水中水分子的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

18．將下列物質(zhì)同時(shí)加入到水中，能大量共存且得到無(wú)色透明溶液的是

A．CaCl₂  HCl   NaNO₃                 B．KOH   HCl   （NH₄）₂SO₄

C．K₂CO₃  Ba （NO₃）₂  NaOH          D．FeCl₃   NaCl   KNO₃

19．除去下列物質(zhì)中混有的雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是 

物質(zhì)

雜質(zhì)

除雜質(zhì)應(yīng)選用的試劑和操作方法

A

CO₂

CO

通入O₂ 點(diǎn)燃

B

NaOH固體

Na₂CO₃固體

加入過(guò)量鹽酸，蒸發(fā)

C

KNO₃溶液

KOH溶液

加入適量的CuSO₄溶液，過(guò)濾

D

Cu（NO₃）₂溶液

AgNO₃溶液

加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾

20．汽車用鉛蓄電池中需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的稀硫酸。若在實(shí)驗(yàn)室中用10g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1．84 g/cm³）配制28%的稀硫酸，下列做法或說(shuō)法正確的是（水的密度近似看作1g/cm³）

A．將25mL水慢慢倒入盛有5.4mL濃硫酸的量筒中，并用玻璃棒不斷攪拌

B．將10g98%的濃硫酸沿?zé)�杯壁慢慢注入盛�?5mL水的燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌

C．若其他操作正確，量取25mL水時(shí)俯視讀數(shù)，則所配稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于28%

D．配制該溶液時(shí)，若有濃硫酸沾到手上應(yīng)立即用氫氧化鈉溶液中和

第II卷（非選擇題，共60分）

21．（5分） 請(qǐng)?jiān)凇笆�墨、氮�(dú)�、二氧化硫、甲烷、熟石灰”中選擇合適的物質(zhì)填空：（填化學(xué)式或名稱）

（1）能形成硫酸型酸雨的空氣污染物是     ；

（2）能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體，且屬于有機(jī)物的是    ；

（3）具有優(yōu)良導(dǎo)電性的非金屬單質(zhì)是    ；

（4）常用來(lái)改良酸性土壤的堿是    ；

（5）充入食品包裝袋中可以防腐，且約占空氣體積78%的氣體單質(zhì)是    。

22．（3分） 材料是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志，材料的應(yīng)用與發(fā)展，大大方便了人類的生活。以下材料：①不銹鋼  ②塑料  ③棉花 ，其中屬于

（1）有機(jī)合成材料的是     ；（2）金屬材料的是    ；（3）天然纖維的是    。（填序號(hào)）

23．（3分）“徐福記沙琪瑪”是人們喜愛(ài)的食品之一，下圖是其標(biāo)簽中的一部分，其中小麥粉、雞蛋、食用棕櫚油依次富含六大營(yíng)養(yǎng)素（蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水）中的     、    、     。

24．（6分） NaNO₂（亞硝酸鈉）、NaCl和物質(zhì)M （不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如下圖1所示，請(qǐng)根據(jù)圖像和有關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）t₂ ℃時(shí)，NaNO₂、NaCl和M的溶解度由大到小的順序是    。

（2）如圖2所示，當(dāng)往試管中加入5mL稀鹽酸時(shí)，試管內(nèi)立刻產(chǎn)生大量氣泡，同時(shí)放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁（不考慮水分蒸發(fā)）。請(qǐng)判斷：該飽和溶液中的溶質(zhì)是NaNO₂、NaCl和M中的    。

（3）分別將NaNO₂、NaCl和M的飽和溶液從t₂℃降溫到t₁℃時(shí)，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是    。

（4）NaNO₂有毒，其外觀和咸味與食鹽很相似，因此要防止因誤食NaNO₂而發(fā)生中毒事故。為了區(qū)別NaNO₂、NaCl固體，某化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料獲得如下信息： NaNO₂的水溶液呈堿性，NaCl的水溶液呈中性；NaNO₂熔點(diǎn)為271 ℃，NaCl熔點(diǎn)為801 ℃。

① 小明同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別實(shí)驗(yàn)方案如下：

20℃時(shí)分別取NaNO₂、NaCl各5．0g于兩只小燒杯中，分別加入10mL水（水的密度近似看作1g/cm³），用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬笥^察。你認(rèn)為此方案是否可行     （填“可行”或“不可行”）。

② 該小組其他同學(xué)又設(shè)計(jì)出與小明不同的實(shí)驗(yàn)方案，并獲得成功。你認(rèn)為該方案可能是

      （只填寫一種方案并簡(jiǎn)單敘述）。

25．（8分） 2009年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮。在學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)中，一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎。

魔術(shù)一“奇花變色”

道具如圖1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>   色。該魔術(shù)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是    （填字母序號(hào)）。

A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的          B．氨分子有一定質(zhì)量

C．濃氨水具有揮發(fā)性            D．氨氣的水溶液顯堿性

魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”

道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為      （用化學(xué)方程式表示）。

魔術(shù)三“水中生火”

道具如圖3所示，當(dāng)通過(guò)導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒。該魔術(shù)說(shuō)明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到燃燒所需要的    ；③有充足的    。

魔術(shù)四“‘清水’變‘牛奶’”

道具如圖4所示，當(dāng)A溶液加到燒杯中，無(wú)色溶液變成白色濁液。若A為酸溶液，則A、B的可能組合：A為       ；B為      。（只需寫一組）

26．（9分）A～J均為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，已知A、B的組成元素相同，B是最常用的溶劑；常溫下C、E均為無(wú)刺激性氣味的氣體，且C為單質(zhì)；A、B、D、E、J均為氧化物，J是常用的干燥劑；F、G是粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)，它們的陽(yáng)離子是硬水中含有較多的金屬離子；H、I均為白色難溶于水的鹽，其中H能溶于酸，而I卻不溶于酸。A～J之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中“→”代表物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已略去）。

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B    ；D    ；I     ；J    。

（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)方程式：A→C     ；   H→G     ； 判斷：H→G的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的    反應(yīng)。

27．（7分）今年我市九年級(jí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考查的方法是由考生抽簽確定考題，小華同學(xué)抽到的題目是“以雞蛋殼和稀鹽酸為原料制取CO₂”。小華完成該實(shí)驗(yàn)的部分操作過(guò)程如下圖所示：

（1）小華上述操作過(guò)程中有明顯錯(cuò)誤的是     （填字母序號(hào)）。

（2）操作A中，小華松開手片刻后，看到燒杯內(nèi)的導(dǎo)管中形成一段    ，證明裝置不漏氣。

（3）若要驗(yàn)證雞蛋殼的主要成分CaCO₃中的Ca²⁺，只要在反應(yīng)后溶液中逐滴加入    溶液，觀察到    現(xiàn)象即可（雞蛋殼中的雜質(zhì)不干擾反應(yīng)現(xiàn)象）。若所加試劑正確，但實(shí)驗(yàn)剛開始階段卻觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，則原因是    。

（4）若將雞蛋殼換為鋅粒，利用上述實(shí)驗(yàn)中涉及到的儀器和藥品可以制取另一種常見(jiàn)氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是    。

28．（12分） 某化學(xué)興趣小組有一次活動(dòng)的內(nèi)容是：對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究。請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問(wèn)題。

【教師提醒】它由Cu 、Fe₂O₃ 、Fe（OH）₃三種固體中的一種或兩種組成。

【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：

①只有Cu                 ②只有Fe₂O₃     

③只有 Fe（OH）₃               ④是Fe₂O₃ 、Fe（OH）₃的混合物

⑤是Cu 、Fe₂O₃的混合物   ⑥是Cu 、Fe（OH）₃的混合物

【資料獲悉】（1）2Fe（OH）₃Fe₂O₃ +3H₂O    

（2）白色無(wú)水CuSO₄遇水變藍(lán)

（3）Cu在FeCl₃溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl₃＋Cu==2FeCl₂＋CuCl₂

【探究思路】利用物質(zhì)的性質(zhì)不同設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以甄別，分別探究其中是否含有Fe（OH）₃ 、Cu等，逐步縮小范圍，然后再選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ㄍㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究其組成。（裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO₂忽略不計(jì)）

【實(shí)驗(yàn)探究】

（1）甲同學(xué)取適量紅色粉末裝入試管中，按圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。結(jié)果無(wú)水CuSO₄沒(méi)有變藍(lán)，從而排除猜想中的    。（填猜想中的序號(hào)）

（2）在甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的基礎(chǔ)上，乙同學(xué)另取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，溶液變色。乙同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和⑤，而丙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，你認(rèn)為    的觀點(diǎn)正確（填“乙”或“丙”）。

（3）丁同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5．0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按圖2在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過(guò)一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：

反應(yīng)前

反應(yīng)后

Ⅰ組

玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37．3 g

玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36．1 g

Ⅱ組

洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180．0 g

洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183．1 g

【交流討論】

（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是    。

（2）應(yīng)該選擇    組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來(lái)確定紅色粉末的組成。最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第    組（填序號(hào)）。

（3）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式    ；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為    。

（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？    （填“需要”或“不需要”），理由是    。

【反思評(píng)價(jià)】 戊同學(xué)指出：從環(huán)保角度，圖2裝置有嚴(yán)重不足之處。你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？    。

【拓展延伸】有同學(xué)提出丁同學(xué)上述實(shí)驗(yàn)中的CO還可以用H₂代替，并將圖2中B裝置換成盛有堿石灰（生石灰和氫氧化鈉固體混合物）的干燥管，來(lái)確定該紅色粉末的組成，你認(rèn)為是否可行？      （填“可行”或“不可行”）。

五、（本題包括1小題，共7分）

29．（7分） 某班一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是到連云港堿廠參觀，該廠主要產(chǎn)品之一是小蘇打（碳酸氫鈉）。參觀結(jié)束，同學(xué)們帶回一些化驗(yàn)室里廢棄的小蘇打樣品，來(lái)測(cè)定其中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（假設(shè)該樣品中只含有氯化鈉一種雜質(zhì)）。取樣品9.3 g逐滴加入稀鹽酸，生成CO₂氣體的質(zhì)量與滴加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示，求：（計(jì)算結(jié)果用百分?jǐn)?shù)表示，保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字）

（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

（2）恰好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。