2009年江蘇省無錫市初中畢業(yè)升學考試
化學試題
說明:本試題滿分100分,考試時間100分鐘。
可能用到的相對原子質量:H:l C:12 O:16 S:32 Ca:40
第Ⅰ卷 (客觀題 共30分)
一、單項選擇題(本題包括20小題,每小題1分,共20分。每小題只有1個選項符合題意)
1.下列物質屬于純凈物的是
A.水 B.硬水 C.鋼 D.煤
2.在金屬鋁所列性質中,屬于化學性質的是
A.導電性 B.導熱性 C.延展性 D.還原性
3.某飲用水標簽的部分內容如下圖所示,圖中的Na、K、Ca是指
A.分子 B.元素 C.原子 D.單質
4.將下列少量物質分別放入水中,充分攪拌,可以得到無色溶液的是
A.汽油 B.面粉 C.氯化鈉 D.高錳酸鉀
5.“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來!痹娙嗽谶h處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是
A.分子是由原子組成的 B.分子間有間隔
C.分子具有一定的質量 D.分子在不斷運動
6.“西氣東輸”工程中的“氣”是指天然氣,其主要成分是甲烷(CH4)。下列有關“CH4”意義的認識不正確的是
7.用下列方法鑒別二氧化碳和氫氣,其中不可取的是
A.分別檢驗氣體的可燃性 B.分別通入石灰水中
C.分別填充氣球放飛 D.觀察兩種氣體的顏色
8.用燈帽蓋滅燃著的酒精燈,其滅火原理是
A.消除可燃物 B.隔絕空氣 C.降低溫度 D.降低著火點
9.“加碘食鹽”是指在食鹽中加入適量的碘酸鉀(KIO3),其中碘元素的化合價為
A.+1價 B.+3價 C.+5價 D.+7價
10.產生下列現(xiàn)象與向大氣中排放的物質無關的是
A.閃電 B.酸雨 C.臭氧層空洞 D.溫室效應
11.下列敘述正確的是
A.用托盤天平稱取
B.用藥匙攪拌加速氫氧化鈉溶解
C.溶液的pH越大酸性越強
D.少量濃硫酸沾到皮膚上應立即用大量水沖洗
12.下列結構示意圖中,屬于陰離子的是
13.下列敘述不正確的是
A.酶是生物催化劑,能催化生物體內的反應
B.生活污水中所含的氮、磷化合物是植物營養(yǎng)素,但會導致水體污染
C.活性炭具有很強的吸附能力,能吸附水中的雜質,所以可用活性炭淡化海水
D.鐵鍋是有益于人類健康的理想炊具,因為烹調的食物中會留有人體需要的鐵元素
14.為了全力打造“生態(tài)無錫”“和諧無錫”,下列措施符合該理念的是
①控制工業(yè)“廢水”和生活污水的直接排放;
②將居民生活用煤逐漸改用液化石油氣或天然氣;
③禁止尾氣排放不達標的機動車上路;
④堅決取締生產工藝落后、污染嚴重的企業(yè);
⑤大力提倡植樹造林
A.只有①②⑤ B.只有②③⑤ C.只有①③④⑤ D.①②③④⑤
15.元素周期表是學習化學的重要工具。下圖是元素周期表中的一格,從中獲取的信息不正確的是
A.該元素的原子序數為18 B.該元素屬于金屬元素
C.該元素的原子核外有18個電子 D.該元素的相對原子質量為39.95
16.下列物質的變化,不能通過一步化學反應實現(xiàn)的是
A.CuO→CuSO4 B.Fe→Fe3O4
C.HgO→O2 D.KNO3→KCl
17.甲、乙、丙三種金屬,分別投入稀鹽酸中,只有甲能產生氣體;將乙投入丙的硝酸鹽溶液中,乙的表面有丙析出。則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序為
A.甲>乙>丙 B.乙>甲>丙 C.丙>乙>甲 D.甲>丙>乙
18.下列敘述正確的是
A.純堿、燒堿都屬于堿
B.有單質生成的反應一定是分解反應
C.化學反應中一定有能量變化
D.由兩種元素組成的物質一定是化合物
19.學習科學知識可以用來辨別“真”“偽”,通過分析下列敘述屬于“真”的是
A.綠色食品是不含任何化學物質的食品
B.為延長燈泡的使用壽命,可在燈泡中充入氮氣
C.青少年缺鈣會得佝僂病和發(fā)育不良,因此需要經常補充鈣單質
D.有人稱自己有特異功能,能將普通的銅、鋁轉變成黃金
20.下列裝置或操作能達到實驗目的的是
A.證明CO2密度比空氣大 B.量取35mL液體
C.測定空氣里氧氣的含量 D.收集CO2氣體
二、不定項選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有1,2個選項符合題意,按題意選對得2分;錯選、多選均不得分;少選且選對得1分)
21.“既滿足當代人的需求,又不對后代人滿足其自身需求構成危害的發(fā)展”是科學發(fā)展觀的重要內涵之一。下列敘述不符合科學發(fā)展觀的是
A.廢舊金屬的回收利用,既可以節(jié)約金屬資源,又可以減少對環(huán)境的污染
B.開發(fā)太陽能、風能等新能源,既可以解決能源危機,又可以減少對環(huán)境的污染
C.為了避免造成土壤污染,應將使用過的一次性塑料飯盒倒入江河湖泊
D.用秸稈制沼氣,既能避免焚燒秸稈產生的污染,又能解決生活用燃料問題
22.在下列圖示的家庭小實驗中,主要發(fā)生化學變化的是
23.某學生將燃著的鎂條迅速伸入盛滿CO2的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條在集氣瓶中繼續(xù)燃燒,反應結束后發(fā)現(xiàn)瓶內壁附著黑色顆粒,瓶底有白色物質。對此現(xiàn)象他作如下解釋。其中不正確的是
A.CO2能支持某些可燃物燃燒 B.黑色顆?赡苁翘
C.白色物質可能是氧化鎂 D.白色物質可能是氫氧化鎂
24.類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推結果正確的是
A.CaCO3能與稀鹽酸反應生成CO2,碳酸鹽都能與稀鹽酸反應生成CO2
B.H2點燃前需驗純,可燃性氣體點燃前都需驗純
C.Fe在潮濕的空氣中易被腐蝕,金屬在潮濕的空氣中都易被腐蝕
D.NaOH能使無色酚酞溶液變紅色,堿都能使無色酚酞溶液變紅色
25.一定條件下,在一個密閉容器內發(fā)生某反應,測得反應過程中各物質的質量如下表所示。
物質
A
B
C
D
第一次測得的質量/g
50
4
4.6
1
第二次測得的質量/g
待測
20
23
4.2
下列敘述正確的是
A.上述反應屬于化合反應
B.該反應中C與D的質量變化之比為23┱4
C.第二次測得A的質量為
D.該反應中共生成D的質量為
第Ⅱ卷 (主觀題 共70分)
三、(本題包括5小題,共25分)
26.(5分)某化肥包裝袋上的部分說明如下圖所示。
氯化銨
化學式 NH4Cl
凈 重
含氮量 ≥25%
注意事項 密封貯存
防潮防曬
隔絕熱源
(1)氯化銨屬于化學肥料中的_________(填字母)。
A.鉀肥 B.氮肥 C.磷肥
(2)氯化銨具有的性質是_________(填字母)。
A.易溶于水 B.有揮發(fā)性 C.受熱易分解
(3)氯化銨中含有的陽離子的符號為_________。
(4)施用該類肥料時,要避免與_________(填“酸性”或“堿性”)物質混合使用,以防降低肥效。
27.(6分)在“熟石灰、食醋、焊錫、石墨、維生素C、聚四氟乙烯”中選擇適當的物質填空:
(1)屬于合金的是___________;
(2)可用于檢驗雞蛋殼中含有碳酸鹽的是___________;
(3)常用作電極的是___________;
(4)可用于改良酸性土壤的是___________;
(5)缺乏___________會引起壞血;
(6)可用作不粘鍋內襯的是___________。
28.(4分)現(xiàn)有H、N、O、K四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個:
(1)生命活動中不可缺少的氣體___________;
(2)汽車尾氣中排出的有毒氣體___________;
(3)能使無色酚酞溶液變紅的氣體___________;
(4)由三種元素組成的鹽___________。
29.(6分)寫出下列反應的化學方程式,并在括號內注明基本反應類型:
(1)硫在氧氣中燃燒______________________,(___________)反應;
(2)實驗室用過氧化氫制氧氣______________________,(___________)反應;
(3)澄清石灰水和碳酸鈉溶液混合______________________,(___________)反應。
30.(4分)下圖是A、B兩種固體物質的溶解度曲線,根據下圖回答下列問題:
(1)
(2)
(3)若使A物質從它的飽和溶液中大量析出,最適宜的方法是_________(填“冷卻”或“蒸發(fā)”)。
(4)
四、(本題包括3小題,共16分)
31.(5分)A、B、C、D四種元素,A元素的原子核內只含一個質子,B是組成有機化合物不可缺少的元素,C是生物細胞中含量最高的元素,離子核外有10個電子。寫出A、B、C三種元素的名稱或符號:A___________、B___________、C___________;離子的符號為___________;A、B、C、D四種元素組成的一種化合物可用于治療胃酸過多,其化學式為____________________________________________。
32.(6分)已知某粗鹽樣品中含有少量MgCl2、CaCl2及不溶性雜質。某研究性學習小組對該粗鹽的提純進行了探究,設計如下實驗流程,請根據圖示回答下列問題:(
溶
難溶
微溶
溶
溶
溶
溶
微溶
難溶
(1)操作①中需要使用的玻璃儀器有:燒杯、___________。操作②的名稱為________ ______,若在操作②結束后發(fā)現(xiàn)溶液A仍渾濁,應采取的措施是______________。
(2)操作③是在加熱條件下不斷滴加稀鹽酸至溶液的pH=7。該操作的目的是________ _______________________________________________________。
(3)操作④是將溶液B倒入___________(填儀器名稱)中,加熱并不斷攪拌,直到______________________時(填現(xiàn)象),停止加熱。
33.(5分)A~K均是初中化學中常見的物質,它們之間有如下圖所示的轉化關系。其中A、D、G、I為單質,E是鐵銹的主要成分;常溫下,C、D、F均為無色氣體,B為無色液體,J為藍色溶液。
請回答下列問題:
(1)反應③屬于___________反應(填基本反應類型)。
(2)寫出E和F的化學式:E___________;F___________。
(3)反應①的化學方程式為____________________________________________,反應④的化學方程式為____________________________________________。
五、(本題包括3小題,共20分)
34.(2分)請根據題意同答下列問題:[在下列(1)(2)兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第(1)小題的答案評定分數。]
(1)用什么物質能洗凈衣服上的油漬?并簡述原理。
(2)鑒別羊毛纖維和棉纖維(寫出操作名稱和現(xiàn)象)。
35.(8分)某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。
(1)寫出圖中有標號的儀器名稱:a___________,b___________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置是___________(填字母),反應的化學方程式為_________________________________。
(3)實驗室制取氫氣所用的藥品是___________,應選擇的收集裝置是或___________(填字母)。
(4)該小組成員查閱資料知道:硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸,具有揮發(fā)性。實驗室常用硫化亞鐵(黑色塊狀固體,不溶于水)與稀硫酸反應制。。根據上述信息可知實驗室制取硫化氫氣體的最佳裝置組合是___________(填字母)。
36.(10分)草酸鈣(化學式為CaC2O4,相對分子質量為128)是一種難溶于水的白色固體,受熱能分解。小紅同學為了探究其在加熱條件下發(fā)生的變化,進行如下實驗:取
(1)時間段內固體質量減少的原因是產生了一種極易與血紅蛋白結合的有毒氣體,該氣體的化學式為___________;同時生成一種白色固體,它與大理石的主要成分相同,則該段時間內反應的化學方程式為___________________________。
(2)時間段內固體質量不變的原因是_________________________________。
(3)時間段內反應的化學方程式為_________________________________。
(4)小強和小明兩位同學另取
【查閱資料】CaC2O4能與稀鹽酸反應,其反應的化學方程式為:;草酸(H
【設計方案并實驗】
同學
實驗操作
實驗現(xiàn)象
結論
小強
取少量固體放入燒杯中,加適量水并攪拌,靜置后,取上層清液于試管中,滴加紫色石蕊溶液。
溶液變監(jiān)色
剩余固體中一定含有___________,一定不含___________,可能含有___________。
小明
另取少量固體放入試管中,加足量稀鹽酸。
有氣體產生
剩余固體中一定含有___________,產生氣體的化學方程式為___________。
【交流與討論】
三位同學經過交流后認為,該剩余固體與圖中___________時間段的物質成分相同。
六、(本題包括2小題,共9分)
37.(3分)目前流行的甲型H1N1流感病毒,使得抗病毒藥物達菲(Tamiflu)再次受到人們的“關注”。達菲可由中藥八角中提取的莽草酸(shikimiCaCid)為原料合成,莽草酸的化學式為C7H10O5。請回答下列問題:
(1)莽草酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為___________。
(2)莽草酸的相對分子質量為___________。
(3)莽草酸中碳元素的質量分數為___________(保留一位小數)。
38.(6分)某二價金屬氧化物(MO)
(1)該金屬的相對原子質量。
(2)稀硫酸中溶質的質量分數。
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