2008-2009學(xué)年度菏澤市鄆城第二學(xué)期九年級期中質(zhì)量檢測
化學(xué)試卷
可能用到的相對原子質(zhì)量:C:12 H:1 N:14 O:l
一、選擇題(本題包括10小題,每小題2分,共計20分。每小題只有一個正確的答案,請把正確的答案寫在題后的括號內(nèi))
1.去年1月下旬,我國南方地區(qū)多個省份遭受嚴(yán)重的冰雪災(zāi)害。下列涉及到化學(xué)變化的是 ( )
A.冰雪災(zāi)害地區(qū)市民長時間斷水?dāng)嚯姷臈l件下,用菜刀砍冰沖廁所
B.冰雪災(zāi)害地區(qū)居民燒炭取暖
C.向結(jié)冰的公路上撒食鹽使冰雪融化
D.果樹樹枝被冰壓斷,果農(nóng)損失滲重
2.由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、鑄等幾種元素的相對原子質(zhì)量新值,其中他測定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為l52,則下列說法正確的是 ( )
A.銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為63 B.銪元素原子的中子數(shù)為63
C.銪元素原子的核外電子數(shù)為152 D.銪元素原子的質(zhì)量為52
3.若要在一充滿空氣的瓶子中,將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分,下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是 ( )
A.木灰 B.硫磺 C.鐵絲 D.紅磷
4.以下是四位同學(xué)對生活中的現(xiàn)象進(jìn)行探究后的結(jié)果的表述,其中不正確的是( )
A.“純堿”其實不是堿,屬于鹽類
B.可用純堿代替洗滌靈洗滌餐具表面的油污
C.用純堿可除去面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸
D.用加水溶解的方法檢驗純堿中是否混入了食鹽
5.下圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線,下列說法中正確的是 ( )
A.NaCl的溶解度不受溫度的影響
B.℃時,100gKNO3飽和溶液中含有20gKNO3
C.℃時,KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
D.溫度高于℃時,KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
6.某同學(xué)為了區(qū)別氫氧化鈉溶液和澄清石灰水,設(shè)計了如下圖所示的四組實驗方案,其中能達(dá)到目的的是 ( )
A. B. C. D.
7.在四川汶川大地震中,很多同胞失去了寶貴的生命,在這些遇難同胞中,有很多人不是被石塊壓死,而是在廢墟里漫長的等待中嚴(yán)重脫水而死,說明了水對于我們生命的延續(xù)是如此的重要,下列關(guān)于水的說法中不正確的是 ( )
A.水是氧化物 B.水是由氫、氧兩種元素組成
C.水由水分子構(gòu)成 D.水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
8.下列化學(xué)方程式符合題意且書寫正確的是 ( )
A.正常雨水的pH約為5.6的原因:CO2+H2O==H2CO3
B.醫(yī)療上用氫氧化鎂中和過多胃酸:Mg(OH)2+HCl==MgCl2+H2O
C.工業(yè)上用高溫煅燒石灰石的方法制生石灰:CaCO3CaO+H2O.
D.證明鐵是金屬活動性順序表中氫之前的金屬:2Fe+6HCl==2FeCl3+3H2↑
9.化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們轉(zhuǎn)變了生態(tài)態(tài)度和觀念,形成了更加科學(xué)的生活方式,下列有關(guān)說法中不正確的是 ( )
A.糖類食品能為人體提供能量
B.食用適量富含維生素A的動物肝臟可預(yù)防夜盲癥
C.常食新鮮蔬菜、水果,可獲得豐富的維生素C
D.食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品,可提高免疫力
10.三聚氰胺的化學(xué)式可表示為C3N3(NH2)3,下列說法正確的是 ( )
A.三聚氰銨分子中含有4種元素 B.三聚氰銨的相對分子質(zhì)量為l20
C.三聚氰銨含氮量為66.7% D.三聚氰銨中N、H原子個數(shù)比1:2
二、簡答題(本題包括8小題,共計30分)
11.(3分)“嫦娥一號”探月衛(wèi)星的任務(wù)之一是測定氧、硅、鎂、鋁、鈣、鐵、鈦、鈉、錳、鉻、鉀、釷、鈾、鑭等十四種元素在月球的分布情況,請?zhí)羁眨?nbsp;
(1)鋁的元素符號是____________;
(2)鉻(Cr)的化合價為+3,其硫酸鹽的化學(xué)式為_____________;
(3)請寫出由上述元素形成的一種單質(zhì),并說明其用涂_____________________。
12.(2分)青少年時期應(yīng)注意均衡營養(yǎng),合理搭配膳食,某同學(xué)的午餐食譜如下:“主食:米飯;副食:豆腐、紅燒肉”。其中富含淀粉的是_____________;該同學(xué)還需要補充的食物是___________。
13.(3分)一般情況下,二氧化碳不燃燒,也不支持燃燒,通常用來_______________,但鎂卻可以在二氧化碳中燃燒,化學(xué)方程式為:2Mg+CO22R+C,其中R的化學(xué)式為_________,該反應(yīng)的基本類型是_____________反應(yīng)。
14.(5分)考古研究與化學(xué)密不可分。
(1)
①上圖中可以判斷鐵比銅活潑的信息是:____________________________________;
②古沉船上鐵鍋生銹的主要原因是鐵與___________、____________等物質(zhì)發(fā)生了復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)。
(2)小善同學(xué)查閱資料得知,防止木質(zhì)文物變形的常用方法是:將明礬結(jié)晶在木質(zhì)纖維間隙中。受資料啟發(fā),他在家里嘗試做明礬的結(jié)晶實驗,具體做法及現(xiàn)象如下圖。
以上實驗可推斷:在一定量的水中,明礬的溶解限量隨溫度的升高而_________(填“增大”或“減小”);明礬晶體析出后剩余的溶液是___________溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
15.(3分)如下圖是燃燒條件示意圖:
請根據(jù)初中所學(xué)知識,寫出燃燒的三個條件:
①______________________________________________________;
②_______________________________________________________;
③_______________________________________________________。
16.(4分)請根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)實驗室用B、C裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_______________________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是______________(填字母)
(3)實驗室收集氫氣可用D或E裝置的原因分別是__________、_____________。
(4)實驗室收集二氧化碳時,驗滿的方法是___________________________________。
17.(5分)在化學(xué)的學(xué)習(xí)中,同學(xué)們知道:聚乙烯塑料只含C、H兩種元素,如用焚燒方法處理廢棄塑料會造成大氣污染,化學(xué)興趣小組對聚乙烯塑料在空氣中燃燒生成的碳的氧化物組成進(jìn)行探究。
【提出猜想】A.只有CO2 B.只有CO C.既有CO2,也有CO
【查閱資料】微量CO遇到漫有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙,立即變藍(lán),而CO2遇該試紙不變色
【設(shè)計方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計下圖所示實驗,通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象,驗證猜想。
【實驗探究】請你幫助他們完成實驗報告。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論及化學(xué)方程式
點燃酒精燈加熱,隨即打開
彈簧夾.通人干燥的空氣。
觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象
裝置B中的現(xiàn)象是:
_______________。
裝置C中的現(xiàn)象是;
_______________。
聚乙烯塑料在空氣的燃燒,生成碳的氧化物中,既有CO2,也有CO。裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________
【討論】
(1)根據(jù)實驗結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實驗中應(yīng)對尾氣進(jìn)行處理,處理方法是___________。
(2)聚乙烯塑料在空氣中燃燒,生成物中除了CO2、CO外,還應(yīng)有的物質(zhì)是_________。
18.(5分)將29.
計算:
(1)生成沉淀的質(zhì)量是多少?
(2)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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