1．下圖所述物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是

2．小明同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進(jìn)行如下歸納，其中有錯誤的一組是

A．性質(zhì)與用途                         B．生活常識

天然最硬的物質(zhì)――鑲玻璃刀頭         防菜刀生銹――用濕布包起來

熟石灰呈堿性――改良酸性士壤         取暖防中毒――煤爐上放一壺水

C．元素與人體健康                     D．環(huán)保與物質(zhì)的利用

人體缺碘――甲狀腺腫大               減少白色污染――使用可降解塑料

人體缺氟――易生齲牙                 減少水質(zhì)污染――禁止生產(chǎn)含磷洗衣粉

3．下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述正確的是

A．吃魚后，魚肉中的鈣元素可能會留在人體骨骼內(nèi)

B．外星球上甲烷分子與地球上甲烷分子的化學(xué)性質(zhì)不同

C．冰中的水分子被凍住了，分子不再運動

D．剪斷銅導(dǎo)線時，銅原子可能被剪成兩半

4．學(xué)習(xí)化學(xué)時可用下圖表示某些從屬關(guān)系，下列選項正確的是

A

B

C

D

X

純凈物

堿

石油

復(fù)分解反應(yīng)

Y

單質(zhì)

氧化物

化石燃料

化合反應(yīng)

5．水是生命的基礎(chǔ)，沒有水就沒有生命。下列有關(guān)水的說法正確的是

    A．水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的

    B．無色、無臭、清澈透明的水就是純水

    C．鍋爐中使用硬水容易產(chǎn)生水垢，嚴(yán)重時會引起爆炸

    D．嬰幼兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

6．以下摘錄的是某同學(xué)對所學(xué)知識的整理歸納，你認(rèn)為正確的是

    A．使可燃物的溫度降到著火點以下就能滅火

    B．含有碳元素的化合物都屬于有機(jī)物

    C．生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)就是置換反應(yīng)

    D．合金一定是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的

7．?dāng)z取食物是維持生命和健康的基本需求。下列有關(guān)說法不正確的是

    A．食用魚、瘦肉、大豆等食物可為人體提供豐富的蛋白質(zhì)

    B．油脂是重要的營養(yǎng)物質(zhì)，但攝入過多也不利于健康

    C．維生素是人體營養(yǎng)素之一，可從水果、蔬菜等食物中攝取

    D．微量元素在人體內(nèi)含量很小，攝入量多少與健康無關(guān)

8．下列家庭小實驗?zāi)艹晒Φ氖?

      A．用淬火處理后的縫衣鋼針制釣魚鉤        B．用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

     C．用加熱的方法修補(bǔ)電木插座                  D．用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣

9．對下列實驗中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是

A．制取CO₂氣體時，始終收集不到CO₂――收集CO₂的集氣瓶沒蓋嚴(yán)

    B．點燃甲烷時，發(fā)生爆炸――點燃前可能沒有檢驗甲烷的純度

    C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂――用于引燃的火柴過長

    D．驗證空氣中氧氣含量時，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5――紅磷過量

10．下圖為A物質(zhì)的溶解度曲線。M、N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液。下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水）

A．從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫

B．從N→M：先將N降溫再加入適量固體A

C．從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水

D．從M→N：先將M降溫再將其升溫

1．（2分）2008年春節(jié)前后，我國南方出現(xiàn)了罕見的“雪災(zāi)”，期間“融雪劑”發(fā)揮了重要的作用。融雪劑常分為兩大類：一類是以醋酸鉀為主要成分的有機(jī)融雪劑，該類融雪劑融雪效果好，無腐蝕損害，但價格高；另一類是以氯化鈉、氯化鈣、氯化鎂、氯化鉀等為主要成分的氯鹽類融雪劑，通稱為“化冰鹽”，它的優(yōu)點是便宜，價格僅為有機(jī)融雪劑的1/10，但對大型公共基礎(chǔ)設(shè)施等的腐蝕很嚴(yán)重。

融雪的原理是：使用融雪劑后，水的冰點會         （填“升高”或“降低”）。若飛機(jī)場使用融雪劑，應(yīng)選擇融雪劑的類別是           融雪劑。

2．（5分）化學(xué)知識在生產(chǎn)、生活中有廣泛的應(yīng)用。

（1）“5?12”汶川大地震發(fā)生后，為了保證飲用水的安全衛(wèi)生，災(zāi)區(qū)使用了某種凈水消毒泡騰片，其有效成分是二氧化氯。二氧化氯的化學(xué)式為       ，其中氯元素的化合價為       。

（2）“水立方”是2008年北京奧運會的主游泳館，為確�！八�立方”泳池的水質(zhì)達(dá)到國際泳聯(lián)最新衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，將采用砂濾―臭氧―活性炭凈水工藝凈化泳池里的水，其中砂濾的作用是                   ，臭氧的主要作用可能是               ，使用活性炭是利用它的         性。

3．（3分）下表是幾種可燃物在壓強(qiáng)為101KPa時的沸點。請你回答：

可燃物

CH₄

X

C₃H₈

C₄H₁₀

C₅H₁₂

沸點/℃

―164

―88.6

―42.1

―0.5

36.1

（1）X=              ；

（2）打火機(jī)的燃料稍加壓即可以液化，減壓后（打開開關(guān)）液體又容易氣化，遇明火即燃燒。上表中可做打火機(jī)燃料的是               ；

（3）請你從表中找出一條規(guī)律                                           。

4．（2分）X、Y、Z是初中化學(xué)常見的單質(zhì)，A、B是與它們相關(guān)的兩種化合物，它們的相互關(guān)系如圖所示。

（1）請寫出B的化學(xué)式                                 ；

    （2）寫出A與X反應(yīng)的化學(xué)方程式                  。

5．（6分）我區(qū)某校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進(jìn)行探究�，F(xiàn)請你一同參與：

[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？

[設(shè)計方案并進(jìn)行實驗]

小明：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象。

小強(qiáng)：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是                                                                      ，

反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                                    。

[解釋與結(jié)論]

根據(jù)他們的方案和實驗，小明方案中的實驗原理用化學(xué)方程式表示為               ；小強(qiáng)的結(jié)論為                            。

 [評價與反思]

小明的方案若繼續(xù)實驗，也能得到與小強(qiáng)同樣的結(jié)論。請你設(shè)計方案             

（要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象）。

6．（7分）小剛選擇“鋁絲和鹽酸反應(yīng)的快慢與什么因素有關(guān)”的課題開展探究。下表是他分別用相同質(zhì)量的鋁絲和足量稀鹽酸反應(yīng)的三組實驗數(shù)據(jù)：

實驗編號

鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)／％

反應(yīng)溫度／℃

鋁絲消失的時間／s

①

4

20

500

②

8

20

300

③

8

30

80

（1）寫出鋁和鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________。

（2）實驗②和③表明：該反應(yīng)快慢與___________________              _有關(guān)。

（3）能表明鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)對反應(yīng)快慢有影響的實驗編號是____________。

（4）如果把實驗①中鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改為6％，請你推斷出鋁絲消失時間（用t表示）的取值范圍：____________________。

（5）該實驗除了用鋁絲消失的時間來衡量反應(yīng)的快慢外，你還能提出新的方法來衡量該反應(yīng)的快慢嗎?

  方法：__________________________________________________________。

（6）小剛將稀鹽酸換成稀硫酸繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)鋁絲和稀硫酸反應(yīng)現(xiàn)象不明顯。

  【發(fā)現(xiàn)問題】為什么鋁絲易與稀鹽酸反應(yīng)而難與稀硫酸反應(yīng)呢?

  【提出假設(shè)】Cl^-的存在使酸和鋁的反應(yīng)容易進(jìn)行。

  【設(shè)計實驗】請你幫助小剛設(shè)計一個合理的實驗來驗證假設(shè)。

     7．（5分）某同學(xué)用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na₂CO₃ 溶液做“Na₂CO₃ + CaCl_{2 ==} 2NaCl + CaCO₃↓”的實驗。其五次實驗結(jié)果如下表所示：

   根據(jù)實驗結(jié)果回答下列問題：

實驗次數(shù)

氯化鈣質(zhì)量/g

碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g

碳酸鈣的質(zhì)量/g

1

5.55

150

5

2

11.1

150

10

3

16.65

150

15

4

33.3

200

20

5

44.4

300

X

⑴ 哪幾次反應(yīng)碳酸鈉有剩余（填序號）_____________

⑵ 表中X的值是_________。

⑶ 試計算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。