2.“……是考驗中國紅軍男女戰(zhàn)士的意志、勇氣和力量的人類偉大史詩。它不是一般意義上的‘行軍’，不是戰(zhàn)役，也不是勝利。它是一曲人類求生存的凱歌，是為避開蔣介石的魔爪而進行的一次生死攸關、征途漫漫的撤退，是一場險象環(huán)生、危在旦夕的戰(zhàn)斗。”這段話所反映的歷史事件是（   ）

A.井岡山會師          B.挺進大別山       C.長征              D.渡江戰(zhàn)役

3.印第安人曾為人類的發(fā)展做出了卓越的貢獻，他們創(chuàng)造的印第安文明也充滿著神秘色彩。要探尋這一文明的遺跡，我們應該去（   ）

A.非洲                B.亞洲             C.美洲               D.歐洲

4.右圖是公民們在該國家最高的權力

機構--公民大會上自由發(fā)言的情形。

具有這種民主制的國家是                    

A.雅典?             B.斯巴達?         C.羅馬共和國?        D.法蘭克王國

5.紅十字是舍己救人的記號，醫(yī)院和紅十字會都用它作為標記。但在古代它曾是一個羞辱與殘酷的刑具，自從耶穌被釘死之后成為贖罪的象征。下列宗教與紅十字有關的是（   ）

A.佛教               B.道教             C.伊斯蘭教            D.基督教

6.19世紀70年代初，人類歷史上第一個工人階級政權誕生。它為無產階級革命提供了寶貴的經驗，與這個政權有關的歷史事件是（  ）

A.二月革命           B.巴黎公社成立?   C.十月革命           D.里昂工人運動

7.文藝復興帶來的思想解放，使人們開始以理性來探索新知。最早沖破教會思想牢籠，提出太陽中心說的科學家是（  ）?

A.哥白尼            B.牛頓              C.達爾文             D.愛因斯坦

8.右圖是清朝光緒十三年（1887年）國文教科書中的一頁。

對圖文蘊含信息歸納完整的是?                          

①中國當時教學中已經開始講授近代科學知識      ②當時中國已經使用電話，但并不普及

③電話改變了人們的通訊方式?      ④當時電話已走進中國千家萬戶?

A.①②④           B.①③④?         C.①②③            D.②③

9.20世紀50~60年代，美國黑人民權運動的領袖是（  ）

A.愛迪生           B.杰佛遜           C.羅斯福            D.馬丁?路德?金

11.中國有著悠久的歷史與燦爛的文化，詩詞作為中華民族?在社會歷史發(fā)展過程中創(chuàng)造的精神財富，不僅具有很高的文學?價值，而且還有一定的歷史價值。請按下列詩詞中所反映歷史時期的先后排序，并將前面的字母符號填到指定位置上。?

A.“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室�！�?

--杜甫《憶昔》

?B.“秦皇掃六合，虎視何雄哉！”?

--李白《古風》

?C.“一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。”?

--毛澤東《沁園春?雪》?

排序結果為：

13.下列人物在15~16世紀，人類社會從農耕文明向工業(yè)文明過渡的過程中，發(fā)揮了重要作用，推動了歷史的進程。請將他們與相關的史實連接。

①Magellan               ②Dante                      ③Martin Luther

A文藝復興                 B宗教改革                   C新航路開辟

連接結果為：①--   ②--    ③--

14.中國是在歐洲列強的野蠻侵略中步入近代的。中國人民為此進行了不懈的抗爭和探索，最終在中國共產黨的領導下，取得了革命的勝利。請將下列事件前的字母符號填到相應的表格空白處。?

A.北伐戰(zhàn)爭    B.鴉片戰(zhàn)爭    C.抗日戰(zhàn)爭?D.辛亥革命         E.中華人民共和國成立?

15.19世紀中葉，俄國、美國相繼進行了資產階級改革和革命，分別為本國資本主義發(fā)展拓寬了道路。請將下列內容前的字母符號填到相應的橫線處。?

A.林肯     B.農奴制      C.奴隸制?D.亞歷山大二世     E.《解放黑人奴隸宣言》

16.我國是一個多民族國家，各民族歷經千百年的大融合，共同促進了社會的進步和文明的發(fā)展。請觀察下列圖片回答問題。?

材料一：

昭君出塞嫁給匈奴單于            嫁給吐蕃贊普的文成公主

材料二：

漢族士大夫食用燒烤食品               契丹貴族漢服出行圖

（1）材料一反映的主題是民族交流的哪種方式？（2分）

（2）材料二從日常生活的哪兩個方面表現了民族融合？（2分）?

17.觀察下列圖片回答問題。?

材料一：

工業(yè)革命前的家庭式作坊              工業(yè)革命后一家紡織廠的生產場景

材料二：

這是1855年的一幅石版畫，畫上是英國設菲爾德擁擠的房子和高聳的工廠煙囪。那時設菲爾德的人口增長了500%，達到了135000人。

（1）材料一從哪些方面反映了工業(yè)革命給社會生產帶來的變化？（寫出2個方面即可）（2分）

（2）材料二反映出工業(yè)革命給人類生活帶來了怎樣的變化？（寫出2點即可）（2分）???

五、史料研讀（本題2小題，18小題4分，19小題8分，共12分）