2008-2009學年度濰坊市奎文區(qū)初中學段第一學期七年級期末考試
歷史試卷
考試時間:60分鐘
一、選擇題:下列各題中只有一個選項是正確的,請將正確選項的字母代號填寫在下面的答案表內。每小題2分,共40分。
1.“生活在距今約70萬年至20萬年,還保留了猿的某些特征,但手腳分工明顯,能夠制造和使用工具,已經會使用天然火”。根據這些特點,請你判斷這一遠古人類應是
A.元謀人 B.北京人 C.山頂洞人 D.半坡原始居民
2.2005年宋楚瑜先生率領親民黨大陸訪問團去下圖中的地方拜祭了華夏始祖。根據所學知識,該團去的省份應是
A.陜西 B.山西 C.浙江 D.云南
3.夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是
A.統(tǒng)治者缺乏治理國家的經驗 B.諸侯內亂不聽從中央領導
C.末代國君的統(tǒng)治昏庸殘暴 D.不注意與周邊國家的聯系
4.“水旱從人,不知饑饉,時無荒年,天下謂之‘天府’也!睆臍v史上看,促使成都平原成為天府之國的重要水利工程是
A.都江堰 B.大運河 C.六輔渠 D.白渠
5.2008年北京奧運會火炬“祥云”的設計理念是“淵源共生,和諧共融”。下列思想家的思想能體現其中之一理念的是 ①孔子 ②孟子 ③墨子 ④韓非
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
6.在中國歷史上,國家大一統(tǒng)的觀念有悠久的歷史、深厚的基礎,這種國家大一統(tǒng)局面的形成開始于
A.炎黃部落聯盟的形成 B.堯舜時期“天下為公”的說法
C.儒家思想的影響 D.秦漢鞏固統(tǒng)一國家的措施
7.法國前總理希拉克在參觀陜西臨潼的一處古代文化遺址時贊嘆:“不看金字塔不算真正到過埃及,不看……不算真正到過中國。”話中省略的是指
A.都江堰 B.秦始皇兵馬俑 C.云岡石窟 D.萬里長城
8.“惜秦皇漢武,略輸文采,唐宗宋租,稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春?要》中提及了中國古代多位杰出君王。其中“漢武”最主要的功績是
A.創(chuàng)立中央集權 B.舉辦太學 C.穩(wěn)固大一統(tǒng)局面 D.治理黃河
9.歐洲人稱中國為“絲國”,最早是在中國的
A.秦朝 B.漢朝 C.周朝 D.晉朝
10.董必武在《謁昭君墓》中有“昭君自有千秋在,胡漢和親識見高”的詩句。這里的“胡”指的是
A.匈奴 B.大月氏 C.犬戎 D.西域
11.“絲綢之路”是中西經濟文化交流的紐帶。西漢末年,沿絲綢之路傳入中國的宗教是
A.道教 B基督教 C.佛教 D.儒教
12.從下面的歷史短劇臺詞(片斷)中,可以得知他們正在學習
小華:“送人千里,終有一別,陛下請回吧!”
小明:“愛卿,此去西域兇險異常,然匈奴一日未了,則國無寧日,望卿不辱使命,早去早回!
A.漢武帝派張騫出使西域 B.漢明帝派人去西域求佛
C.王昭君出塞 D.衛(wèi)青、霍去病破匈奴
13.每年的正月十八,南陽市總有大量群眾自動到醫(yī)圣祠參加祭拜活動,表達對一位醫(yī)德高尚、學術造詣深厚且對我國醫(yī)學發(fā)展做出杰出貢獻的醫(yī)學家的深切懷念。這位醫(yī)學家是
A.黃帝 B.張仲景 C.華佗 D.李時珍
14.秦漢時期科技文化迅速發(fā)展的原因是:①國家的統(tǒng)一 ②生產的發(fā)展 ③各民族之間的交往 ④科技成就處于世界領先地位
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
15.《史記》是我國第一部紀傳體通史,它不可能敘述下列哪一歷史事件
A.武王伐紂 B.商鞅變法 C.文景之治 D.昭君出寨
16.歷史課上,同學們講了許多關于三國鼎立的故事。下列事件對三國鼎立局面的形成影響最大的是
A.赤壁之戰(zhàn) B.官渡之戰(zhàn) C.三顧茅廬 D.七擒孟獲
17.下列關于淝水之戰(zhàn)的表述,錯誤的是
A.發(fā)生在公元4世紀 B.在大臣和軍民的支持下苻堅率軍攻晉
C.是以少勝多的著名戰(zhàn)役 D.戰(zhàn)后北方地區(qū)重新陷入割據混戰(zhàn)狀態(tài)
18.下列改革中,直接起到了促進民族融合作用的是
A.管仲改革 B.吳起變法
C.商鞅變法 D.北魏孝文帝改革
19.洛陽是中國七大古都之一。下列政權曾以洛陽為都的有
①曹魂 ②北魏 ③東晉 ④西晉
A.①② B.①③ C.①②④ D.②③④
20.“他的繪畫題材廣泛,尤擅人物畫,他筆下的人物線條優(yōu)美,活潑傳神,富有個性。曾給人畫肖像卻不點眼睛,就怕點了眼睛畫中的人會說話,”引文敘述的這位畫家及其生活時代是
A.西晉、顧愷之 B.東晉、王羲之 C.西晉、王羲之 D.東晉、顧愷之
二、非選擇題:本大題共4小題,第21小題16分,第22小題16分,第23小題11分,第24小題17分,共60分。
材料三 見下圖
請回答:
(1)材料一中“致命的打擊”指的是哪一事件?(2分)這一事件的目的是什么?(2分)
(2)材料一中“蓬蓬勃勃的自由思索”又是指什么歷史現象?(2分)當時為什么能出現這種現象?(3分)
(3)據材料二,你認為商鞅最值得你學習的是哪種精神?(2分)
(4)材料二和材料三都從一個側面反映了這個“大變革時代”出現的歷史現象。請按照你發(fā)現的歷史規(guī)律,排列以下歷史現象的正確順序。(將字母代號填寫在相應數字序列后)(5分)
A.一些奴隸主將新開墾田地變成私田出租。
B.鐵農具和牛耕的使用和推廣,大量荒地被開墾出來。
C.各國掀起變法運動。
D.奴隸主轉化為封建地主,租種地主土地的人變成農民。
E.新興的地主階級想確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經濟。
排序:①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ 。
昭君出塞
請回答:
(1)材料一的前兩句和后兩句反映的各是什么歷史事件?(4分)
(3)結合材料二、三,請你說說昭君出塞為什么會受到人們的肯定和贊揚?(4分)
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