2008-2009學(xué)年度菏澤定陶第一學(xué)期九年級期末學(xué)業(yè)水平測試
歷史題樣
一、精挑細選(看誰記得牢,看準(zhǔn)眼力好。本大題共20題,每題1分,共20分。每小題給出的四個選項中,只確有一項是正確的.請你把答案寫進后面的答題攔內(nèi))
1.2008年我們剛剛成功舉辦了奧運會,2010年我們將迎來上海世博會,世博會的吉祥物“海寶”以漢字“人”為核心創(chuàng)意。下列哪一事件,提倡發(fā)揚人的個性,追求人在現(xiàn)實生活中的幸福?
A.新航路開辟 B.文藝復(fù)興 C.資產(chǎn)階級革命 D.工業(yè)革命
A.為法國大革命提供了思想武器 B.促進了工人運動發(fā)展
C.阻礙了法國社會發(fā)展 D.傳播了自然科學(xué)知識
3.如果把“新航路開辟”、“文藝復(fù)興”和“《權(quán)利法案》”確定為一個復(fù)習(xí)單元,則這個單元的主題是:
A.走進近代社會 B.揭開殖民帷幕 C.開啟民主進程 D.構(gòu)建文化殿堂
4.19世紀(jì)六七十年代,在工業(yè)革命的推動下,資產(chǎn)階級革命或改革成為時代的潮流,這里的“潮流”包含下列哪些重要事件?
①1861年俄國改革 ②日本明治維新 ③美國南北戰(zhàn)爭 ④戊戌變法
A.①②③④ B.①③ C.③④ D.①②③
5.結(jié)合所學(xué)知識,判斷下列文獻產(chǎn)生的時間,排列正確的是:
① ② ③ ④
A.①③②④ B.①④②③ C.①②③④ D.①②④③
6.比較歸納法是學(xué)習(xí)歷史的一個重要方法,下面對美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭相同點的比較歸納,不正確的是
A.引起戰(zhàn)爭的經(jīng)濟原因都與英國有關(guān)
B.戰(zhàn)后都有利于美國經(jīng)濟發(fā)展
C.前者以爭取國家獨立為目標(biāo),后者以維護國家統(tǒng)一為旗幟
D.都是由當(dāng)時的美國總統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)的資產(chǎn)階級革命
7.古代史上,日本師從我國,成為禮儀之邦;近代史上,通過學(xué)習(xí)西方,“脫亞入歐”成為世界強國。在推動日本走上資本主義道路的過程中,起關(guān)鍵作用的是
A.大化改新 B.明治維新 C.美國的支持 D.對外侵略擴張
8.1913年,英、美、德、法的實力對比表:
英
德
美
法
在工業(yè)產(chǎn)品數(shù)量上所占位次
3
2
l
4
在殖民地面積所占位次
l
4
5
2
上述表格所反映的史實導(dǎo)致的直接后果是:
A.英國成為殖民大帝國 B.美國成為經(jīng)濟大國
C.軸心國集團和反法西斯同盟的形成 D.三國同盟和三國協(xié)約的形成
9.下圖所體現(xiàn)的科學(xué)學(xué)說的創(chuàng)立者是:
A.赫胥黎 B.牛頓 C.門捷列夫 D.達爾文
10.20世紀(jì)30年代,一位莫斯科居民通過信件與外國友人聯(lián)系時,他在寄信人地址欄中寫的圖名應(yīng)該是:
A.沙皇俄國 B.蘇維埃俄國
C.蘇維埃社會主義共和國聯(lián)盟 D.俄羅斯
11.日前,美國當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬提出了一項自從20 世紀(jì)30年代以來最大規(guī)模的經(jīng)濟救助計劃,以幫助美國度過金融危機。70多年前,羅斯福總統(tǒng)為了那一場危機實行了“新政”,其核心措施是:
A.整頓銀行,恢復(fù)銀行信用
B.新建許多公共工程以減少失業(yè),刺激消費和生產(chǎn)
C.讓農(nóng)民縮減大片耕地和屠宰大批牲畜,由政府補償
D.國家對工業(yè)的調(diào)整,頒布《全國工業(yè)復(fù)興法》
12.這是西班牙著名畫家畢加索描繪戰(zhàn)爭的恐怖、痛苦、受難和獸行的大型壁畫,他控訴的是:
A.納粹屠殺猶太人的暴行 B.納粹屠殺西班牙無辜平民的暴行
C.意大利在埃塞俄比亞的屠殺 D.日本在中國的大屠殺
13.圖為丘吉爾在演講丘吉爾所說的“勝利”是:
A.?dāng)[脫經(jīng)濟危機 B.反法西斯戰(zhàn)爭 C.爭霸世界 D.搶占殖民地
14.這幅漫畫說明:
A.美國為了人權(quán)而發(fā)動對外戰(zhàn)爭是正義的
B.美國關(guān)心和尊重別國的人權(quán)
C.美國人權(quán)標(biāo)準(zhǔn)是雙重的,實質(zhì)是推行霸權(quán)主義
D.美國利用人權(quán)問題維護世界和平
15.下列歷史漫畫了反映美蘇冷戰(zhàn)的是:
① ② ③ ④
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
16.20世紀(jì)80年代以后,東歐各國面對經(jīng)濟危機,雖然有的國家開始進行改革,但由于措施不當(dāng),最終導(dǎo)致了社會制度發(fā)生變化,這實質(zhì)上反映了:
A.社會主義的徹底失敗 B.蘇聯(lián)社會主義模式的失敗
C.民族解放運動的失敗 D.資本主義制度的徹底失敗
17.二戰(zhàn)期間美國研制了原子彈并用于實戰(zhàn);德國人研制成功的液體燃料火箭用于空襲英國;1946年美國第一臺電子計算機投入使用,最初用來計算炮彈彈道。以上史實表明:
A.戰(zhàn)爭客觀上加速了新科技革命的到來
B.科技革命是戰(zhàn)爭的導(dǎo)火線
C.科技進步與否是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵
D.第三次科技革命加速了二戰(zhàn)的爆發(fā)
18.某校九年級一班歷史興趣小組準(zhǔn)備舉辦《中東問題的歷史與現(xiàn)狀》歷史圖片展,下列圖片中不應(yīng)該選用的是:
A.巴勒斯坦地圖 B.流離火所的中東難民 C.歷史性的握手 D.美國9?11
19.下列關(guān)于經(jīng)濟全球化的說法,錯誤的是
A.是世界經(jīng)濟發(fā)展的必然趨勢 B.發(fā)展中國家應(yīng)全力抵擋和阻止
C.是科技發(fā)展的必然產(chǎn)物 D.對于發(fā)展中國家是一柄雙刃劍
20.2009年的鐘聲已經(jīng)敲響,在世界金融危機的籠罩下,人們迎來新的一年。但是,經(jīng)濟危機再也不會引發(fā)新的世界大戰(zhàn)了,因為無論是雅爾塔體系,還是不見“硝煙”的冷戰(zhàn),已從現(xiàn)實生活中淡出,漸行漸遠,新的世界格局將是:
A.多極化 B.全球化 C.區(qū)域聯(lián)盟 D.一強稱霸
二、非選擇題(共30分,其中第21題8分;第22題7分;第23題7分:第24題8分)
21.電視紀(jì)錄片《大國崛起》解讀了l5世紀(jì)以來世界大國崛起的歷史。
22.發(fā)生在20世紀(jì)的兩次世界大戰(zhàn),是人類歷史上的空前浩劫,幾千萬人失去了生命,無數(shù)的財產(chǎn)被毀,給人類帶來了深重災(zāi)難。定陶某中學(xué)初三二班準(zhǔn)備同繞兩次世界大戰(zhàn)開展研究性學(xué)習(xí),請你參與其中。(7分)
(1)先請你完成下列表格:(6分)
戰(zhàn)爭
戰(zhàn)爭性質(zhì)
戰(zhàn)役名稱
戰(zhàn)役結(jié)果或影響
戰(zhàn)后出現(xiàn)的國際組織
第一次世界大戰(zhàn)
帝國主義戰(zhàn)爭
雙方傷亡70多萬人,被稱為“凡爾登絞肉機”。
國際聯(lián)盟
第二次世
界大戰(zhàn)
斯大林格勒戰(zhàn)役
開辟了歐洲第二戰(zhàn)場,加速了納粹德國的崩潰。
(2)請圍繞表格內(nèi)容為這次研究性學(xué)習(xí)寫一個標(biāo)題。要求文字簡潔,觀點鮮明。(1分)
標(biāo)題:
23.讀下列材料:(7分)
材料一 1929年――l933年資本主義世界經(jīng)濟危機中,美、英、德、法、日等國的工業(yè)生產(chǎn)分別下降情況如下表:
美國
英國
德國
法國
日本
45.2%
28.4%
40.6%
16.5%
8.4%
――《世界近代現(xiàn)代史》
材料二 作為一個國家,我們拒絕了徹底的革命計劃。為了永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴(yán)重缺點,我們依靠的是舊民主秩序的新的應(yīng)用。
――羅斯福
材料三 我們要求得到領(lǐng)土和土地(殖民地)來養(yǎng)活我們?nèi)嗣窈瓦w移我國過剩的人口!乱庵久褡迨亲顑(yōu)秀的民族,有權(quán)統(tǒng)治全世界……用德國的劍為德國的犁取得土地。
――《世界近現(xiàn)代史精要》
根據(jù)材料與所學(xué)知識完成下列各題:
(1)根據(jù)材料一,說說這場大危機中遭受打擊最嚴(yán)重的是哪兩個國家?(把表看仔細)(2分)
(3)羅斯福所說的“永遠地糾正我們經(jīng)濟制度中的嚴(yán)重缺點”這一目標(biāo)能否實現(xiàn)?為什么?(只答能或不能不給分)(1分)
(4)德國是如何實施“用德國的劍為德國的犁取得土地”這一設(shè)想的?(1分)結(jié)局如何?(1分)
(2)根據(jù)材料二、三,分析為挽救危機,這兩個國家各采取了什么措施?(2分)
每一架客機所需的450萬個零部件來自海外l500家大企業(yè)和1.5萬家中小企業(yè)
材料三
請回答:
(1)兩極格局瓦解的標(biāo)志是什么?(1分)依據(jù)材料一歸納兩極格局瓦解后世界政治格局的發(fā)展趨勢是什么?(1分)在這種形勢下,時代的主題是什么?(J分)
(2)材料二反映了世界經(jīng)濟發(fā)展的什么趨勢?(1分)產(chǎn)生這一趨勢的根本動力是什么?(1分)
(3)根據(jù)材料三中四幅圖片,概括出當(dāng)今世界人類所共同面臨的危機與挑戰(zhàn)是什么?(2分)對于如何才能解決這些全人類共同面臨的問題,請結(jié)合自身實際,淡淡你能夠做些什么?(1分)
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