1．“葵花朵朵向太陽”所表現(xiàn)出的生物特征是

  A．生物的生活需要營養(yǎng)            B．生物能對外界刺激作出反應(yīng)

  C．生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物                D．生物能進行呼吸

2．在探究“光對鼠婦生活的影響”時，一般采用的研究方法是

  A．調(diào)查法      B．模擬實驗法  C．觀察和實驗法    D．資料分析法

3．“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活

  A．光            B．水                C．空氣            D．溫度

4．在一個由草、野兔、狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)中，如果將狼殺絕，在一段時期內(nèi)野兔的數(shù)量變化可用下列哪一曲線圖來表示

5．一粒種子萌發(fā)后，能長成一棵參天大樹，你知道這是什么緣故嗎?

  A．細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果                B．細(xì)胞分化的結(jié)果

  C．細(xì)胞分裂的結(jié)果                   D．細(xì)胞生長的結(jié)果

6．下列生物的細(xì)胞中，只有一種能量轉(zhuǎn)換器的是

  A．小麥                B．桃樹            C．蘋果樹                D．兔子

7．在人體內(nèi)分布最廣泛的組織是

  A．結(jié)締組織         B．神經(jīng)組織    C．肌肉組織    D．上皮組織

8．下列有關(guān)病毒的說法中，不正確的是

  A．病毒個體很小，只能用納米來表示和用電子顯微鏡觀察

  B．病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞里才能進行生命活動

  C．病毒能引起動、植物的多種疾病，所以病毒對人類只有害處

  D．使�；集偱２〉碾貌《臼怯梢环N結(jié)構(gòu)改變了的蛋白質(zhì)

9．某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和蕨歸為另一類。他分類的依據(jù)是

A．有根或無根                          B．有種子或無種子

C．水生或陸生                          D．有果實或無果實

10．養(yǎng)魚缸長久不換水，缸的內(nèi)壁上會長出綠膜，水會變成綠色，原因是

A．水被外來細(xì)菌污染而變成綠色    B．魚排出的糞便使水變成綠色

C．水中產(chǎn)生了大量綠色細(xì)菌            D．水中產(chǎn)生了大量微小的綠色藻類植物

11．下列關(guān)于種子胚的敘述，正確的是

A．胚都包括胚芽、胚軸、胚根、子葉

B．單子葉植物種子胚包括胚芽、胚軸、胚根、胚乳

C．雙子葉植物種子胚包括胚芽、胚軸、胚根、胚乳

D．在種子萌發(fā)過程中，胚根發(fā)育為根，胚軸發(fā)育為莖，胚芽發(fā)育為葉

12．植物生長需要量最多的無機鹽是

A．含氮、磷、銅的無機鹽                B．含氮、磷、鉀的無機鹽

C．含鈣、磷、鉀的無機鹽                D．含氮、鋅、鉀的無機鹽

13．水分在植物生命活動中的作用是

①水是植物體的重要組成成分

②植物體內(nèi)水分充足時，植物才能保持直立狀態(tài)

③植物體內(nèi)水分充足時，葉片才能舒展，有利于光合作用

④無機鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收和運輸

A．①②③    B．①③④                C．②③④                D．①②③④

14．某瓜農(nóng)種的西瓜，由于管理不善，一些剛開放的花被害蟲吃掉了花柱甚至子房的一部分，這種花將來的發(fā)育情況可能是

  A．正常發(fā)育的西瓜                    B．發(fā)育為無籽西瓜

  C．發(fā)育為缺損西瓜                   D．凋落、不能發(fā)育

15．有些植物如桃樹、杏樹在春天開花時，葉子尚未長出。這樣的植物開花時需要的能量最可能來自

  A．春天植株從土壤中吸收的無機鹽

  B．春天植株從土壤中吸收的有機物

  C．花瓣利用太陽能進行的光合作用

  D．上一年貯存在植株體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)

16．“麻屋子，紅帳子，里面住著個白胖子”形象的描述了花生的結(jié)構(gòu)，從發(fā)育過程看，“麻屋子、白胖子”分別是由(  )發(fā)育來的

A．珠被、受精卵                       B．受精卵、受精極核

C．子房壁、受精卵                   D．子房壁、受精極核

17．下圖表示德國科學(xué)家薩克斯的實驗。把綠色的葉片放在暗處幾小時后，再把葉片的一部分遮光，其余部分曝露在光下。一段時間后，經(jīng)脫色、漂洗再用碘液處理，結(jié)果遮光部分不變藍(lán)，曝露在光下的部分變藍(lán)，本實驗說明了

①光合作用需要光  ②光合作用需要二氧化碳  ③光合作用需要葉綠體

④光合作用放出氧氣  ⑤光合作用制造淀粉

  A．①③                B．①⑤            C．②④            D．③⑤

18．我們漫步綠樹成蔭、遍地青草的林間小路上，會感覺到空氣特別地清新和濕潤，這主要是由于綠色植物的哪些生理活動引起的?

  A．光合作用和呼吸作用            B．光合作用和蒸騰作用

  C．呼吸作用和運輸作用                   D．蒸騰作用和運輸作用

19．為保證城市生態(tài)系統(tǒng)的碳――氧平衡和居民呼吸到新鮮的空氣，下列措施可行的是

  A．蓋高層樓房                          B．加強居民區(qū)的衛(wèi)生管理

  C．多種花草樹木                       D．美化環(huán)境，凈化空氣

20．以下屬于我國植被所面臨的主要問題的是

  ①森林減少  ②荒漠蔓延    ③水域污染    ④草場退化、沙化

  ⑤濕地縮小  ⑥火山、地震頻繁

  A．①②④⑤         B．①②⑤⑥    C．①③⑤⑥    D．③④⑤⑥

21．(8分)一個山丘上長滿了馬尾松，其中還間雜著低矮的灌木、草本植物，樹上有松鼠、松毛蟲，山雀、鷹，樹下有苔蘚、地衣、真菌等。據(jù)此完成下列問題：

    (1)上述環(huán)境以及所有生物共同構(gòu)成了一個              。從其組成成分看，真菌屬于             。

(2)草本植物與松毛蟲在生存過程中，攝取營養(yǎng)的方式有何不同?                    

                                                                       (2分)。

    (3)請寫出以上環(huán)境中的一條食物鏈：                                         

(4)若此馬尾松森林爆發(fā)了松毛蟲災(zāi)害，你認(rèn)為應(yīng)采取什么措施可以控制蟲災(zāi)?

                                                                            。

    (5)若為消滅松毛蟲，而大量利用不易分解的有機農(nóng)藥，則體內(nèi)積累農(nóng)藥最多的生物是         ，原因是                                                        。

22．(5分)為彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足，人們常給植物進行                    ，方法是先采集花粉，然后涂抹或傾撒到同種植物的         上。當(dāng)花完成傳粉、受精后，子房發(fā)育為          ，胚珠發(fā)育為          ，受精卵發(fā)育為            。

23．(4分)與光合作用相比，呼吸作用可以發(fā)生在所有植物的          內(nèi)部。植物通過呼吸作用，可以利用氧，將有機物分解為                 和        ，并且將儲存在有機物中的          釋放出來，供給自身生命活動利用。

24．(4分)某縣利用工廠化育苗，為探究“溫度與水稻種子萌發(fā)率”的關(guān)系做了如下實驗：取7個相同的實驗裝置，分別放在不同的溫度環(huán)境中(其余條件相同)，7天后種子的萌發(fā)率如下表：

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

40

萌發(fā)率(％)

10

20

60

85

80

45

30

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，水稻種子萌發(fā)最適溫度是         左右。

(2)除溫度高低的影響外，影響種子萌發(fā)的外界因素還有                         

                                                               。

    (3)水稻種子萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)是由        提供的。

    (4)請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，畫一曲線圖表示出溫度與水稻種子萌發(fā)率的關(guān)系：(縱軸為萌發(fā)率、橫軸為溫度)

25．(10分)仔細(xì)觀察下邊植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖，分析回答下列問題：

    (1)圖           所示為動物細(xì)胞。

    (2)圖B中，如果去掉[    ]         ，細(xì)胞的形狀將發(fā)生改變。在光學(xué)顯微鏡下，不容易看清楚的結(jié)構(gòu)是[     ]          ，其功能是                                    。

(3)圖A所示的細(xì)胞分裂時，首先從[    ]           分裂開始。

    (4)植物的生長和發(fā)育是從          開始的，經(jīng)過細(xì)胞的           、           形成           、          ，進而形成植物體。

26．(9分)下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意，請據(jù)圖分析回答：

    (1)菜豆種子和玉米種子的相同點是都有[    ]         和          ，將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[     ]          ，發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是[     ]           。

    (2)菜豆和玉米種子貯藏營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是[     ]           和[     ]        。

    (3)玉米種子的                      愈合在一起。不易分開，因而玉米種子實質(zhì)上是果實。

    (4)若在玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部分是[     ]          ，說明其成分主要是                。

27．(8分)下圖是葉的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答下列問題：

(1)具有保護作用的是[1]        和[4]         。

    (2)[2]和[3]合稱為          ，是植物進行光合作用的主要場所。原因是該部分結(jié)構(gòu)中含有大量植物特有的能量轉(zhuǎn)換器            。

(3)氣體出入葉片的“門戶”是[    ]           。

    (4)運輸水分和無機鹽的管道是           ，運輸有機物的管道是      。這兩種管道都分布在圖中[    ]          中。

28．(6分)下面是某同學(xué)所設(shè)計的一個實驗及操作，請分析回答有關(guān)問題：

如下圖實驗裝置甲的槽里盛的是氫氧化鈉溶液，裝置乙的槽里盛的是清水；將兩裝置放在黑暗處一晝夜，然后放在光下幾小時，從甲、乙裝置中各取一片葉，經(jīng)脫色、漂洗后，加碘液處理。

(1)放在黑暗處一晝夜的目的是：                                             。

    (2)通過實驗，可以說明             是光合作用的原料。

    (3)將燃燒的火柴放入乙裝置中，火柴                              ，這說明光合作用                 ，將乙裝置放在黑暗處一晝夜，再將燃燒的火柴放入此裝置中，火柴              ，這是植物                  作用的結(jié)果。

29．(6分)請結(jié)合下面的“碳――氧平衡”圖解，分析回答問題：

(1)大氣中，二氧化碳的來源主要是                                             

                                                       (2分，至少答出兩個方面)。

(2)從二氧化碳到氧的過程必須通過               的                   來完成。

    (3)與圖中各成分相比較，人類的作用和地位與圖中的                 最接近，理由是                                                  。