1．植物從外界吸收水、無(wú)機(jī)鹽等，這說(shuō)明生物具有的特征是

      A．呼吸                                                      B．繁殖                    

C．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)                              D．生活需要營(yíng)養(yǎng)

2．下列生物能自己制造有機(jī)物的是

      A．人類                   B．花生                   C．青蛙                   D．病毒

      3．下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是

    A．細(xì)菌                   B．真菌                   C．病毒                   D．變形蟲(chóng)

      4．民歌中唱到“種下一粒籽，發(fā)了一個(gè)芽”，這說(shuō)明生物

    A．需要營(yíng)養(yǎng)            B．是變化的            C．能生長(zhǎng)                D．能繁殖

      5．觀察法是科學(xué)探究的基本方法。以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

    A．科學(xué)觀察要有明確的目的                B．科學(xué)觀察要有計(jì)劃和耐心

    C．觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是         D．觀察不可以直接用肉眼，要借助放大鏡

      6．在干燥多風(fēng)的沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，選擇的最理想植物是

    A．根系發(fā)達(dá)、矮小叢生的灌木（如沙棘）

    B．根系發(fā)達(dá)、樹(shù)冠高大的喬木（如楊樹(shù)）  

    C．根系淺小、地上部分較大的植物（如仙人掌）

    D．根系淺小、生長(zhǎng)快速的大葉植物（如白菜）

      7．桃樹(shù)的蒸騰作用是對(duì)陸地生活的一種適應(yīng)，同時(shí)又可增加空氣的濕度。這一事實(shí)說(shuō)明的問(wèn)題，下列表達(dá)最完整的是

    A．生物能夠適應(yīng)環(huán)境                                 B．生物能夠影響環(huán)境

    C．環(huán)境能夠影響生物                                 D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能影響環(huán)境

      8．正確的調(diào)查方法步驟是

    ①選擇調(diào)查范圍  ②設(shè)計(jì)調(diào)查路線  ③分組  ④歸類  ⑤調(diào)查記錄  ⑥資料整理

    A．①③②⑤④⑥                                        B．①③⑤②④⑥

    C．③①②⑤④⑥                                        D．③②①④⑤⑥

9．調(diào)查社區(qū)或農(nóng)田的生物種類時(shí)，記錄內(nèi)容不包括

      A．生物名稱            B．生物的食性          C．生物數(shù)量    D．生活環(huán)境的特點(diǎn)

10．植物和動(dòng)物共有的特征是

A．劇烈的運(yùn)動(dòng)         B．光合作用               C．捕食                   D．呼吸

11．在研究蠶蛹如何蛻變成蛾時(shí)，采用的生物學(xué)方法應(yīng)該是

A．觀察法                B．調(diào)查法                C．實(shí)驗(yàn)法                D．模擬法

12．生物圈的構(gòu)成是

A．動(dòng)物和植物                                            B．海洋和原野        

C．生物及其生存環(huán)境                                 D．地球及陸生生物

13．陸生生物的“立足點(diǎn)”是

      A．水圈                   B．巖石圈                C．大氣圈                D．生物圈

14．下列生物中在整個(gè)生物圈分布最廣的是

      A．昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類         B．綠色開(kāi)花植物       C．細(xì)菌等微生物    D．昆蟲(chóng)和獸類

15．隨著世界人口的增多、森林的破壞和工業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大等，生物圈中某氣體的濃度不斷增加，這種氣體可能是

      A．氧氣                   B．氮?dú)?                     C．二氧化碳            D．水蒸氣

16．人們?cè)谝圃灾参镉酌绲臅r(shí)候，往往在初期對(duì)幼苗進(jìn)行遮陽(yáng)，主要是為了保持植物的哪種生活條件不受影響?  

A．空氣                      B．日光                      C．水                          D．土壤

17．下列哪一些地區(qū)的生物種類及數(shù)目最多

A．終年冰凍的極地                                        B．干燥的沙漠地帶

C．又深又黑的洞穴中                                    D．溫暖有水的地方

18．航天員乘坐“神舟七號(hào)”載人飛船飛向太空時(shí)，必須攜帶的維持生命的物質(zhì)是

A．食物、氧氣和水                                        B．食物、氧氣和香煙

C．食物、飲料和啤酒                                    D．食物、水和保溫衣服

19．下列生物之間屬于合作關(guān)系的是

A．草原上的狼和兔                                        B．群蜂采蜜

C．生活在豆科植物上的菟絲子                      D．稻田中的水稻和稗草

20．探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生活的影響時(shí)，如果作出的假設(shè)是：“霉菌適宜在潮濕、氧氣充足的環(huán)境中生活”，則該探究活動(dòng)應(yīng)設(shè)置幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)

A．1組                        B．2組                        C．3組                        D．4組

21．科學(xué)探究的一般順序是

      ①做出假設(shè)  ②提出問(wèn)題  ③表達(dá)和交流  ④得出結(jié)論  ⑤實(shí)施計(jì)劃  ⑥制定計(jì)劃

       A．②①⑥⑤④③        B．①②⑥⑤④③        C．②①⑥③⑤④        D．①②⑤⑥③④

22．棉紅鈴蟲(chóng)作繭有利于保護(hù)自己，金小蜂正是借助它的繭的束縛作用，順利地將卵產(chǎn)到棉紅鈴蟲(chóng)幼蟲(chóng)體內(nèi)，使棉紅鈴蟲(chóng)死亡，而金小蜂得以繁殖，這一事實(shí)說(shuō)明

      A．捕食                   B．寄生                     C．適應(yīng)的普遍性      D．適應(yīng)的相對(duì)性

23．下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是

      A．池塘中的水草       B．池塘中的魚(yú)          C．池塘中的所有生物 D．一個(gè)池塘

24．森林的大量被破壞導(dǎo)致許多動(dòng)物無(wú)家可歸，這一現(xiàn)象說(shuō)明

      A．生物正在逐漸滅絕                                 B．生物圈的環(huán)境會(huì)越來(lái)越差

      C．生物不能適應(yīng)環(huán)境                                 D．環(huán)境的變化會(huì)影響生物的生存

25．下表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果，這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，請(qǐng)問(wèn)下列哪一條食物鏈的聯(lián)系是正確的?

生物種類

A

B

C

D

E

單位體積農(nóng)藥含量（毫克）

0.045

0.024

0.003

0.145

0.009

A．A→B→C→D→E                                   B．E→D→C→B→A

    C．D→A→B→C→E                                    D．C→E→→B→A→D

    26．（6分）“牛喜歡吃三葉草，土蜂吸食三葉草的花蜜并能為三葉草傳粉，田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲(chóng)，貓捕食田鼠，因此養(yǎng)牛的牧民愛(ài)養(yǎng)貓。”

    （1）貓與田鼠之間的關(guān)系跟鼠與蜂之間的關(guān)系相同嗎?____________，它們之間屬于什么關(guān)系?__________________________________。

    （2）怎樣才能增加牛的產(chǎn)量?______________________________。如果牧民不種三葉草，而改種其它牧草，土蜂的數(shù)量會(huì)大幅減少，則牛的產(chǎn)量會(huì)____________。

    （3）請(qǐng)你用圖解表示上述資料中各種生物之間的關(guān)系。

    27．（10分）觀察下圖，按要求寫出圖中生物的歸類：（用字母表示）

    動(dòng)物______________________________；植物______________________________；

    陸生生物__________________________；水生生物__________________________。

    28．（7分）小明的媽媽早上買回來(lái)一袋黃豆芽放在陽(yáng)光下，下午打開(kāi)一看，許多黃豆芽變成了綠色豆芽，小明想搞清楚這個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你和他一起探究：

（1）你們的問(wèn)題是：_______________能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎?

      （2）針對(duì)你們的問(wèn)題，請(qǐng)作出假設(shè)：_________________________________________。

    （3）實(shí)驗(yàn)方案：

    A．取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份，分別放在甲、乙兩個(gè)容器中；

    B．甲放在_________下培養(yǎng)，乙放在___________處培養(yǎng)。

    （4）該實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：甲中的黃豆芽___________，乙中的黃豆芽___________。

    （5）實(shí)驗(yàn)證明了：葉綠素的形成需要_____________________。

    29．（10分）根據(jù)下圖和提供的材料，回答問(wèn)題：

很早以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“�；�魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“�；�魚(yú)塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚(yú)。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變成了“桑、魚(yú)、氣、蠶”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)

    （1）該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是___________關(guān)系。

（2）在利用蠶沙、人畜糞便、秸桿、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是____________________。

    （3）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)源于________________。

    （4）該生態(tài)系統(tǒng)中，______________經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了利用率。

    （5）DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是_____________。

      30．（12分）下圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

    （1）圖中屬于生產(chǎn)者的是____________；屬于消費(fèi)者的是__________；在該圖中，還有一類我們看不到的生物，它們是_____________________________。

    （2）該食物網(wǎng)中有___________條食物鏈，它們構(gòu)成了一張______________。

（3）寫出四條最短的食物鏈：___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

    （4）從生態(tài)平衡的角度分析，鷹的數(shù)量一定比兔的數(shù)量_____________。

    （5）該生態(tài)系統(tǒng)中，與鼠有直接關(guān)系的生物因素有_________________。若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，除了圖中的生物成分外，還應(yīng)具有___________________。

    （6）如果在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，人們大量的捕殺狐和蛇，則_____________的數(shù)量會(huì)增加，從而造成植被______________，進(jìn)一步導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)的破壞。

    （7）這個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著____________和_____________流動(dòng)的。