2008-2009學(xué)年度“北斗星教育學(xué)會(huì)”第一學(xué)期七年級(jí)期末聯(lián)合考試
生物試卷
考生注意:1、考試時(shí)間60分鐘。
2、全卷共七道大題,總分100分。
一.想一想,選出一個(gè)最合理的選項(xiàng):(2×28=56分)
1.
A.鮮花 B.淡水 C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.氧氣
2.當(dāng)含羞草受到碰觸時(shí),展開(kāi)的葉片會(huì)合攏,此事例說(shuō)明了( )。
A.生物能生長(zhǎng)繁殖 B.生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
C.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D.生物能進(jìn)行呼吸
3.如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“p”字,用低倍物鏡觀察,在視野內(nèi)所看到的圖像是( )
A.d B.b C.p D.q
4.西瓜之所以甘甜可口,主要是因?yàn)槲鞴系?u> 含有大量的糖分 ( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞液 D.細(xì)胞核
5.在下列生物中,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )
A.病毒 B.海帶 C.水母 D.衣藻
6.打開(kāi)你的影集,你會(huì)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長(zhǎng)高了許多,你知道這是為什么嗎?( )
A.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果 B.細(xì)胞分化的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂的結(jié)果 D.細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果
7.下列可作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物是( )
A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.蕨類(lèi)植物 D.種子植物
8.下例屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A.一片農(nóng)田中的所有生物 B.一片森林中的樹(shù)木
C.生物圈中的所有生物 D.一塊草地
9.“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”該詩(shī)中著重描寫(xiě)了生物圈中的因素( )
A.季節(jié) B.水 C.生物 D.人類(lèi)
10.“螳螂捕蟬,黃雀在后”揭示的動(dòng)物之間的( )
A.捕食關(guān)系 B.競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C.合作關(guān)系 D.互利關(guān)系
11.某草原上存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈,如果牧草受到DDT的污染,那么下列生物中DDT含量最多的是( )
A.牧草 B.兔 C.狐 D.狼
12.小明幫父親收獲玉米時(shí),發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認(rèn)為造成這些玉米缺粒最可能的原因是( )
A.水分不足 B.光照不足 C.無(wú)機(jī)鹽不足 D.傳粉不足
13.當(dāng)年紅軍在過(guò)草地時(shí),常常會(huì)有人員或馬陷入沼澤中。你認(rèn)為草地屬于下列哪種生態(tài)系統(tǒng)( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.濕地生態(tài)系統(tǒng) D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
14.農(nóng)民在雨后移栽玉米幼苗時(shí),一般要去掉一些葉,這是為了( )
A.降低光合作用 B.降低呼吸作用 C.降低吸收作用 D.降低蒸騰作用
15.動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,這個(gè)細(xì)胞就是( )。
A.卵細(xì)胞 B.受精卵 C.精子 D.神經(jīng)細(xì)胞
16.我國(guó)規(guī)定每年的植樹(shù)節(jié)為 ( )
A.
17.植物在生長(zhǎng)過(guò)程中,所需要的各種無(wú)機(jī)鹽的量是不同的,需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是:( )
A.含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽 B.含氮的、含磷的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽
C.含磷的、含鉀的、含鐵的無(wú)機(jī)鹽 D.含氮的、含磷的、含鋅的無(wú)機(jī)鹽
18.人們?cè)陲曫B(yǎng)金魚(yú)時(shí),常常往魚(yú)缸中放一些新鮮的水草,其目的是( )
A.水草可供魚(yú)食用 B.水草可凈化水質(zhì)
C.水草能進(jìn)行光合作用釋放氧供魚(yú)生活需要 D.水草可以使魚(yú)缸更美觀
19.能維持生物圈中碳―氧平衡作用的是 ( )
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.吸收作用
20.動(dòng)物組織中具有保護(hù)、分泌功能的是( )
A.上皮組織 B.肌肉組織 C.神經(jīng)組織 D.結(jié)締組織
21.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”這句詩(shī)描寫(xiě)了桃花的開(kāi)放主受哪些因素的影響( )
A.陽(yáng)光 B.水 C.溫度 D.濕度
22.一朵花的什么結(jié)構(gòu)被蟲(chóng)子吃掉,這朵花就結(jié)不出桃子( )
A.花萼 B.花瓣 C.雌蕊 D.雄蕊
23.“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”是由于春天氣溫適宜,水中的綠色植物大量繁殖的結(jié)果,這類(lèi)植物主要是( )
A.藻類(lèi)植物 B.苔蘚植物 C.藻類(lèi)植物 D.蕨類(lèi)植物
24.當(dāng)你和同學(xué)們漫步綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上,你會(huì)感覺(jué)到空氣特別地清新和濕潤(rùn),此時(shí)你會(huì)想到這是綠色植物的什么作用改善了空氣的質(zhì)量?( )
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和運(yùn)輸作用
C.光合作用和蒸騰作用 D.蒸騰作用和輸導(dǎo)作用
25.麗紅近日流鼻涕、打噴嚏、咽喉腫痛,醫(yī)生說(shuō)她患了流行性感冒。你知道這種疾病是由什么引起的嗎?( )
A.SARS病毒 B.HIV病毒 C.流感病毒 D.天花病毒
26.“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”,這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩(shī)句。其實(shí),萬(wàn)千枝條及其綠葉,都是由什么直接發(fā)育來(lái)的?( )
A.根 B.種子 C.芽 D.果實(shí)
27.準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜的根部總是帶一個(gè)土坨,目的是( )
A.保護(hù)根毛 B.保護(hù)幼嫩的莖 C.防止水分蒸發(fā) D.防止?fàn)I養(yǎng)流失
28.我們常見(jiàn)的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng),水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自:
( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D.蒸騰作用
二.試一試,你會(huì)填的很好(每空1分,共10分)
29.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),它的范圍包括 底部、 大部和 的表面。
30.如果你的皮膚不慎劃破,你會(huì)感到痛,會(huì)流血,這說(shuō)明皮膚中含有 組織、 組織、
組織。
31.盡管地球上的生物種類(lèi)繁多,但其中多數(shù)生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是: 。
32.植物蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”和氣體交換的“窗口”是 。
33.植物從開(kāi)花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過(guò) 和 兩個(gè)過(guò)程。
三.辨一辨,是與非你最清楚(每空1分,共5分)
34.病毒能引起人和動(dòng)物的多種疾病,所以病毒對(duì)人類(lèi)只有害處。 ( )
35.植物的蒸騰作用會(huì)散失大量的水分,這是一種浪費(fèi)。 ( 。
36.松的球果是果實(shí)。 ( 。
37.人類(lèi)已經(jīng)模擬一個(gè)與生物圈類(lèi)似、可供人類(lèi)生存的生態(tài)系統(tǒng)。 ( )
38.胚是新植物的幼體,由胚芽、胚軸、胚根和種皮組成。 ( )
四.連一連,牽線搭橋你來(lái)做(每線1分,共7分)
39.將細(xì)胞各部分結(jié)構(gòu)與其功能用線連接起來(lái)
細(xì)胞膜 遺傳信息庫(kù)
葉綠體 動(dòng)力車(chē)間
線粒體 控制物質(zhì)進(jìn)出
細(xì)胞核 使光能變成化學(xué)能
40.將下列生物與其相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來(lái):
水稻和雜草 競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
許多螞蟻搬運(yùn)糧食 捕食關(guān)系
狼和野兔 合作關(guān)系
五.科學(xué)探究你嘗試 (每空1分 共6分)
41.下表是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)表分析回答
瓶號(hào)
種子所處環(huán)境
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
1
不放水,置于溫暖處
未萌發(fā)
2
放少量水,置于溫暖處
萌發(fā)
3
放少量水,置于冰箱處
未萌發(fā)
4
放過(guò)量水,置于溫暖處
未萌發(fā)
(1)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置2號(hào)瓶的意義是 。
(2)1號(hào)瓶中的種子不萌發(fā)的原因是 ,3號(hào)瓶中種子不萌發(fā)的原因是
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,你得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
種子萌發(fā)需要適宜的 ,一定的 和充足的 。
六.識(shí)圖樂(lè)園你來(lái)游(每空1分,共13分)
42.下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:(7分)(注意:用圖中字母來(lái)填空)
(1)A為細(xì)胞壁,有保護(hù)和支持細(xì)胞作用,如果把植物比喻為“綠色工廠”,那么將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的“機(jī)器”是 。
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的[ ]、[ ]和[ ]。
(3)生物的遺傳信息存在于
(4)我們用刀切西瓜時(shí),流出來(lái)的汁液主要來(lái)自圖中的結(jié)構(gòu) 。
(5)種植作物常施肥,肥料中含鉀的無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入細(xì)胞,主要是 控制的。
43.每年“五一”節(jié)前后的公園,粉紅的杏花競(jìng)相開(kāi)放,你觀察過(guò)美麗的杏花嗎?下圖是杏花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答下列問(wèn)題。(6分)
(1)2、3、5合稱(chēng) 。
(2)花粉在1 中產(chǎn)生,成熟后落在2的過(guò)程叫做 。
(3)經(jīng)受精后,5發(fā)育成 ,5中的6發(fā)育成 。
(4)杏花的顏色鮮艷,且有花蜜,由此可推斷它是通過(guò) 來(lái)傳粉。
七.請(qǐng)展示你的綜合實(shí)力(3分)
44.綠色植物、野生動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友。但是,公園里有時(shí)還會(huì)看到踐踏草坪、攀折樹(shù)枝等不文明的現(xiàn)象,餐桌上有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)田雞、野生動(dòng)物等。請(qǐng)發(fā)揮你的聰明才智,設(shè)計(jì)兩個(gè)警示牌,或兩條廣告語(yǔ)等。呼吁、提醒、號(hào)召大家愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)野生動(dòng)物。
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