2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期期末考試
八年級思想品德試題
(考試時間:50分鐘,滿分50分)
第Ⅰ卷(選擇題共24分)
一、選擇題:(24分)
1、北京時間
A、德國 羅納爾多 B、意大利 齊達(dá)內(nèi)
C、德國 貝克漢姆 D、意大利 貝克漢姆
2、外交部
A、靖國神社 二 B、國家公墓 四 C、靖國神社 五 D、靖國神社 六
3、
①節(jié)約能源,你我共參與 ②保護(hù)環(huán)境,大家的責(zé)任
③科學(xué)普及,眾人參與 ④預(yù)防疾病,科學(xué)生活
A、①④ B、②④ C、③④ D、②③
4、“十五”期間,在國家的扶持、各兄弟省市的支援和西藏各族人民的努力下,西藏自治區(qū)將按照“三縱兩橫、六個通道”骨架公路網(wǎng)的設(shè)想,投資100多億元,建設(shè)近100個工程項目。這一事實表明
A、我國各民族之間形成了“大雜居、小聚居”的局面
B、我國堅持民族平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的原則
C、妨礙民族團(tuán)結(jié)的因素已經(jīng)消除
D、我國已經(jīng)實現(xiàn)了各民族共同繁榮的目標(biāo)
5、最近,小敏認(rèn)識了一位新朋友,相互之間經(jīng)常通電話,這引起了小敏媽媽的注意,常常教育小敏要認(rèn)真學(xué)習(xí),不要將精力放在交朋友上。為此小敏與媽媽大吵了一頓。下列說法正確的是
A、小敏交朋友,打電話沒什么不可以,她媽媽不應(yīng)管教
B、有利于小敏和媽媽之間的溝通
C、小敏與媽媽應(yīng)相互溝通
D、她媽媽管的太嚴(yán)了
6、在新的課程改革中,提倡要學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。提倡合作學(xué)習(xí)
①有助于我們形成開朗、活潑等積極的心理品質(zhì)
②容易減少我們的競爭意識
③有利于增強(qiáng)我們的合作意識
④有利于獲取更多的知識,彌補(bǔ)個人知識的不足
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
7、人的交往能力是衡量一個現(xiàn)代人是否適應(yīng)開放社會的標(biāo)準(zhǔn)之一。專家們曾對某地一些初中、職中學(xué)生做過調(diào)查,被調(diào)查者中,8成人的朋友圈子在4人左右;近7成人的伙伴大多來自一個班級,只有3成人的伙伴范圍超越了班級甚至學(xué)校的范圍。這段材料告訴我們
A、應(yīng)該斷絕和班內(nèi)同學(xué)的交往
B、學(xué)生已經(jīng)很好地掌握了交往的方法
C、交往越廣泛,越有利于我們拓寬視野,因此要擴(kuò)大自己的交往范圍
D、學(xué)生們的交往已經(jīng)從“內(nèi)圈”擴(kuò)展到了“外圈”
8、小虎在班內(nèi)的人緣不是很好,為了改善與同學(xué)們的關(guān)系,他找到自己的哥哥,哥哥說,你別管了,這事我來處理。之后,小虎的哥哥帶著幾個好朋友來到小虎的班內(nèi),揚(yáng)言誰要是不和他弟弟玩就給他點顏色看看。
A、好朋友是我們一生的財富
B、只要能幫助自己解決問題的朋友就是好朋友
C、在困難面前,一個人的力量是又限的,應(yīng)當(dāng)靠一些朋友一起解決
D、中學(xué)生要學(xué)會交往,謹(jǐn)慎交往,多交益友
9、在現(xiàn)實生活中,公民的合法權(quán)益遭到侵害時應(yīng)該采取的方法有
①以其人之道還治其人之身 ②運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益
③向人民法院起訴 ④向有關(guān)部門投訴或到執(zhí)法部門控告
A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④
10、下列表現(xiàn)屬于寬容的有
①是非不分,愛憎不明 ②對待家人、朋友、同學(xué)不斤斤計較
③受到別人無意傷害時,善于寬容別人的過錯 ④對待任何問題都讓步
A、①③ B、①④ C、②③ D、①②
11、下列屬于我國憲法規(guī)定的我國公民必須履行的基本義務(wù)有
①維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié) ②依法納稅和服兵役
③遵紀(jì)守法和尊重社會公德 ④控告檢舉違法犯罪
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
12、下列屬于侵害公民生命健康權(quán)的是
①生產(chǎn)的產(chǎn)品不過關(guān)造成他人食物中毒 ②捏造事實中傷他人
③教師里的日光燈脫落砸傷學(xué)生 ④排污使人中毒致殘
⑤當(dāng)眾辱罵他人 ⑥故意把別人的照片當(dāng)槍靶子射擊
⑦飼養(yǎng)的小動物咬傷他人
A、①③④⑦ B、②③④⑥ C、①②⑤⑦ D、①③⑤⑥
第Ⅱ卷:筆答題(共26分)
二、簡答題:(共18分)
13、小強(qiáng)是某校初二(1)班的學(xué)生,他活潑好動、聰明可愛,對一切新事物都充滿了好奇。他經(jīng)常出入網(wǎng)吧,是玩網(wǎng)絡(luò)游戲的高手。沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲的他無心學(xué)習(xí),說那樣活著太累,年輕人玩得就是心跳,要的就是瀟灑,對老師、同學(xué)和家長的勸告不以為然。平時他不屑與同學(xué)交往,覺得他們太幼稚,沒有共同語言,熱衷于在網(wǎng)上交“志同道合”的朋友。有一天,他的一個網(wǎng)友提出要弄點錢交上上網(wǎng)費。小強(qiáng)二話沒說,就答應(yīng)了。幾天后,事情敗漏,小強(qiáng)和他的網(wǎng)友因搶劫罪被抓進(jìn)了派出所。
(1) 你是否贊成小強(qiáng)的交友方式?為什么?(2分)
(2) 從小強(qiáng)的身上,我們應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)?(4分)
14、甲、乙、丙三家是生產(chǎn)保健產(chǎn)品的同類企業(yè)。為了在競爭中戰(zhàn)勝對手,甲企業(yè)利用和記者見面的機(jī)會,透露了其他兩家企業(yè)產(chǎn)品的“缺陷”及對人體可能產(chǎn)生的“危害”。一時間,其他兩家企業(yè)的產(chǎn)品成了“過街老鼠,人人喊打”銷售額一落千丈。甲企業(yè)則門庭若市,產(chǎn)銷兩旺。出于對消費者負(fù)責(zé),乙、丙兩企業(yè)聯(lián)合邀請國家權(quán)威部門對自己的產(chǎn)品進(jìn)行檢測,并將檢測結(jié)果公諸于世,消除了大家的疑慮,贏得了市場和消費者的信任,銷售額大幅回升。甲企業(yè)則由于自身的不光彩行為,受到了消費者的鄙視和指責(zé),市場逐漸冷落,自食其果。
(1)請對甲、乙、丙三家企業(yè)的做法進(jìn)行評析。(2分)
(2)在市場經(jīng)濟(jì)中,怎樣才能創(chuàng)造競爭中的“雙贏”?三家企業(yè)競爭的結(jié)果對你有什么啟示?(4分)
15、學(xué)生王某和張某星期天到商場玩,玩了一個小時后,他們準(zhǔn)備回家,出門時保安將他們攔了下來,說懷疑他們偷了東西。并要對兩人進(jìn)行搜查。王某和張某覺得受到了極大的侮辱,在保安搜查完畢而又一無所獲時,將保安狠狠地揍了一頓。
(1)商場的保安侵犯了王某和張某的什么權(quán)力?(2分)
(2)王某和張某的做法對嗎?為什么?他們應(yīng)該怎樣做?(4分)
三、材料分析題:(8分)
16、小明今年15歲,是某中學(xué)初二年級的學(xué)生。在他的成長過程中,曾經(jīng)遇到過下面的一些情景:
情景一:初一下學(xué)期,有段時間我經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧玩游戲,多虧了初三年級的李鵬同學(xué)耐心地對我進(jìn)行教育,我才遠(yuǎn)離了網(wǎng)吧,遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲。我真該謝謝他啊。
情景二:我通過互聯(lián)網(wǎng)致信臺灣當(dāng)局領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁:作為一名中國學(xué)生,我堅決反對臺獨,及其分裂活動,絕不允許把臺灣從中國分離出去,任何逆歷史潮流而動的人都逃不了失敗的命運。
情景三:2007年1月,電腦公司的工作人員終于為我家更換了一臺新電腦,并當(dāng)面表示歉意。經(jīng)過長達(dá)兩年的維權(quán)努力,我們終于贏了,爸爸說這是我依法維權(quán)的“經(jīng)典之作”。
回答問題:
(1) 假如你是李鵬,你會如何勸說小明遠(yuǎn)離網(wǎng)吧?(至少兩點)(4分)
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