2、為構(gòu)建和諧網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，服務(wù)網(wǎng)絡(luò)信息時代青少年健康成長，中國青少年綠色網(wǎng)絡(luò)行動委員會、中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會于2006年6月15 日聯(lián)合發(fā)布了以文明、權(quán)益、安全、創(chuàng)新和秩序為主題的

A．“中國青少年網(wǎng)絡(luò)宣言”                    

B．“中國青少年綠色剛絡(luò)宣言”

C．“網(wǎng)絡(luò)健康與青少年成長宣言” 

D．“中國青少年文明網(wǎng)絡(luò)宣言”

3、自2 006年9月1日開始，新的義務(wù)教育法開始實施了，新義務(wù)教育法更好地體現(xiàn)了公益性的特征，即實施義務(wù)教育不收。

A．輔導(dǎo)費  B．書本費  C．擇校費  D．學(xué)費和雜費

4、2006年10月8日至11日，中共十六屆六中全會召開，會議通過了《中共中央關(guān)于若干重大問題的決定》，進一步完善了中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的奮斗目標(biāo)。

A．建設(shè)小康社會          

B．建設(shè)中國特色社會主義

C．構(gòu)建社會主義和諧社會   

D．建設(shè)現(xiàn)代化國家

5、2006年，中國外交堅持    理念取得豐碩成果，成功舉辦上海合作組織峰會、中國―東盟紀念峰會和中非合作論壇北京峰會。

A．和諧世界  B．和平共處  C．互惠互利  D．共同繁榮

6、在2 006年12月15日結(jié)束的第十五屆亞運會上，中國隊取得優(yōu)異成績。共獲得    枚金牌、88枚銀牌，63枚銅牌，名列金牌總數(shù)、獎牌總數(shù)之首。至此，中國體育代表團已連續(xù)    屆名列亞運會金牌總數(shù)、獎牌總數(shù)第一。

A．65  五         B. 100  四       C．160  六    D．165  七

7、2006年10月13日，第六十一屆聯(lián)合國大會舉行全體會議，正式任命    為新一屆聯(lián)合國秘書長。他是    國人。

A．安南  加納   B．潘基文  韓國   C．吳丹  緬甸   D．錢其琛  中國

9、長征中曾有過一支幾乎全部由同齡人組成的部隊：全師平均年齡18歲，歷任師長都是20多歲，師政委肖華上任時年僅17歲，他們懷著“革命理想高于天”的精神參加長征，被稱為“少共國際師”。正是這些熱血青年，不僅為中國革命做出了巨大貢獻，而且許多將士成了共和國第一代開國將領(lǐng)。這證明

A．理想，是人生的奮斗目標(biāo)和指路明燈，是催人奮進的巨大力量

B．青年代表了祖國的未來和希望

C．長征造就了一代英杰

D．當(dāng)年年輕紅軍戰(zhàn)士的青春比今天的我們更燦爛

   近年來，一些地方的中小學(xué)生傷亡事故時有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計，我國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，因火災(zāi)、交通事故、食物中毒、溺水、擁擠踩踏、暴力等事故死亡的平均每天就有5O多人。據(jù)此分析回答10～11題。

10、這些數(shù)據(jù)說明

A．中小學(xué)生已成為意外死亡的主體

B．我國的安全工作沒有抓好

C．我們青少年的生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害

D．國家找到了中小學(xué)生意外傷亡的原因

11、這就要求我們青少年

①必須增強自我保護意識 ②學(xué)會依法保護自己的生命健康權(quán) ③掌握一些自我保護的常識 ④提高自我保護能力 ⑤盡量不能參加任何室外活動

A．①②③   B．①②③④   C.①③④    D.①②③④⑤

l2、俗話說“人生最大的敵人是自我”，因為人們了解自己、認識自己非常困難。以下途徑不能幫助我們正確認識和評價自己的是

A．每天堅持上學(xué)前照照鏡子，檢查自己是否穿戴整齊

B．通過自我觀察，反省自己在日常生活中的點滴表現(xiàn)

C.在與他人的接觸、交流和比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而認識自我

D．從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己

13、達爾文說過“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識”，這是因為

A．掌握了學(xué)習(xí)方法，就等于掌握了打開一切知識寶庫的鑰匙

B．知識與方法是密不可分的

C.人們很難掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

D.只要掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就能掌握一切知識

14、漫畫中幾位同學(xué)的行為是對趙文的

A．不平等   B．不尊重   C．不真誠    D．不寬容

15、江澤民說過：“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師�！边@是因為

A．教師具有較高的科學(xué)文化知識

B．我國的教育相對還是比較落后的

C．尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德

D．教師是人類文明的傳播者，為人類社會文化的積累傳播、繼承的發(fā)揚發(fā)揮著特殊的、不可替代的作用

16、課堂上老師提問的時候，小飛總是舉手，可老師叫起他來的時候他卻答不上來，引得下面的同學(xué)竊笑不已。老師找到他問他為什么要這樣，他說如果老師提問時他不舉手，同學(xué)會在課下叫他傻瓜。于是，這個老師就和他秘密地約定：“以后回答問題，要是你不能回答就舉右手，能回答就高高地舉起你的左手，怎么樣?”小飛照做，當(dāng)他真會的時候就高高地舉起左手，不會的時候就舉起右手。漸漸地，小飛越來越多地舉起他驕傲的左手，越來越多、越來越好地回答出老師的課堂提問，原本極有可能在太多的嘲笑中沉淪的小飛也由一個“差生”轉(zhuǎn)變成了一個好學(xué)生。小飛的變化得益于老師培養(yǎng)了他的

A．自尊自信    B．堅強意志    C．城實守信    D．膽量

17、小芳是剛從外校轉(zhuǎn)來，由于基礎(chǔ)較差，單元測試考了倒數(shù)第一名。上課時，她不敢接觸老師的目光，回答問題細聲細氣像蚊子叫。老師發(fā)現(xiàn)她聲音雖然很低，但朗誦課文很流利，很有感情。于是把她請到辦公室，讓她讀了一篇文章，老師由衷地說：“太好了，讀得這么深情，你真的很有朗誦天分，要是聲音再高一點點就更好了�！钡诙�天，她又來朗讀，果然聲音高了許多，老師大加贊賞。第三天，老師問：“明天你敢當(dāng)著全班同學(xué)的面站起來大聲朗讀嗎?”“敢!”女孩朗聲回答。第四天，小芳果然勇敢地站起來朗誦了課文，聲情并茂，同學(xué)們都很驚訝，老師帶著大家鼓掌。小芳一天天活潑起來，成績有了飛躍，朋友也多了．起來。小芳只所以進步，是因為老師幫她找到了

A．成功的巧門  B．自信的“支點”  C．學(xué)習(xí)方法  D．表現(xiàn)自我的勇氣

18、16、17題中小飛和小芳的事例充分說明

A．老師比父母更關(guān)心我們      

B．老師是我們成長道路上的引路人

C．老師教給我們科學(xué)文化知識 

D．老師和同學(xué)之間是一種新型的、民主平等的關(guān)系

19、在我們的同學(xué)中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣的情況：無法將精力集中到學(xué)習(xí)訓(xùn)練中去；只有被別人逼著才向前走，不愿自己開拓進��；有計劃無行動，該實施的行動，無休止地被拖延；雖下決心改正但仍不能自拔；做事磨磨蹭蹭，效率極低，遇到問題久拖不決等等。產(chǎn)生這些問題的原因是

A．沒有遠大理想  B．缺乏監(jiān)督機制  C．自卑心理  D．意志薄弱

20、一位教育家說過：一個沒有挫折的童年，必定會有一個不幸的成年。這句話揭示的道理是

A．人生難免有挫折      

B．挫折是走向成功的必經(jīng)之路

C．經(jīng)歷的挫折越多越好 

D．童年是經(jīng)歷挫折最好的時期

下面兩位同學(xué)在小學(xué)時都是表現(xiàn)優(yōu)秀的好學(xué)生，可在升入初中后卻發(fā)生了一些令人擔(dān)心的變化。請根據(jù)《思想品德》謀的學(xué)習(xí)，幫助他們分析出問題的癥結(jié)，并找出解決問題的辦法。

2l、賢文在小學(xué)是個非常出色的孩子，他是少先隊大隊長，年年都是三好學(xué)生，在家里也非常懂事，老師、同學(xué)、家長都很喜歡他。上了初中后，賢文就讀的是全市的重點中學(xué)，到了這個強手如林的新環(huán)境，他已不再是數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生，成績只能排在班級十名左右，而且一直當(dāng)大隊長的他，最近在班干部競爭中失敗了。于是最近賢文變了，變得不愛說話，脾氣也非常古怪，變得越來越急躁，稍不順心就和父母對著干。賢文出現(xiàn)問題的癥結(jié)是：

解決問題的辦法是：

22、永青是某校七年級學(xué)生，小學(xué)時成績很好，可自從升入初中后，他結(jié)交了高年級的幾位“哥們兒”，他們經(jīng)常約小青到游戲廳打游戲，甚至還吃飯、喝酒。為了回報“哥們兒”的關(guān)心，永青就經(jīng)常向父母要錢回請他們。有一次，一個“哥們兒”向他借500元錢還游戲廳款，他向父母索要不成，為了證明他對這位“朋友”的“友情”，便到附近超市去偷，結(jié)果被保安發(fā)現(xiàn)后抓住送到派出所去了。

永青出現(xiàn)問題的癥結(jié)是：

解決問題的辦法是：

23、徐本禹，一個普通的大學(xué)生，一個山村的平凡教師，他用并不強壯的身軀、踏踏實實的工作支撐起幾近傾頹的教室，肩負起孩子對知識的渴望。從而成為一個令中國感動的青年，他位置平凡但價值不可估量；張瑞敏，一個讓外國消費者改變“中國產(chǎn)品低質(zhì)低價”看法的民族英雄，一個讓外國企業(yè)感受到中國民族工業(yè)實力的杰出的管理者，用自己的聰明才智和兢兢業(yè)業(yè)創(chuàng)造了海爾神話，實現(xiàn)了令人驚嘆的價值。

為什么位置不可同日而語的徐本禹與張瑞敏都能成為令人贊賞的人物?

    24、正在讀七年級的小玉最近產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，她認為學(xué)校作業(yè)多，紀律嚴，不想再讀書了，于是回家同父母商量。爸爸媽媽也認為小玉學(xué)習(xí)成績不理想，讀書不會有多大出息，還不如早點回家?guī)妥约鹤錾�意掙錢。于是就同意小玉輟學(xué)回家了。班主任老師知道情況后去勸說小玉上學(xué)，小玉的父母卻說“小玉上不上學(xué)是她自己的事，別人無權(quán)干涉”。

請根據(jù)思想品德課所學(xué)知識，對小玉一家人的言行作出評判。

五、學(xué)榜樣、塑自我(共22分)

    25、一個自幼患肌無力的女孩，在2 0多年的人生奮斗過程中，不但考取名校，而且即將博士畢業(yè)，最近入選“2006全國大學(xué)生年度人物評選”候選人。她就是路蒙佳，中國人民大學(xué)2004級金融學(xué)博士生。

在路蒙佳邁出人生第一步不久，不幸就降臨到她的頭上一一她被診斷為神經(jīng)元性肌無力。隨著病情逐漸惡化，讀初二的路蒙佳便只能借助拐杖走路，到最后只能坐在輪椅上。身體上的缺憾注定她每取得一個微小的成績都要比常人付出更多的汗水。大學(xué)里課時比較長，課間休息次數(shù)有限，這無疑給她帶來了很大的不便。為了減少上衛(wèi)生間給同學(xué)們帶來的麻煩，她一年四季都限制飲水量，午飯不喝湯、不喝粥；為了堅持上完每一節(jié)課，她綁上帶鋼板的特制護腰來支撐她那不堪重負的腰部，每次上一段時間的課都要解下護腰躺下休息一段時間。無論是烈日當(dāng)頭、大雨傾盆，還是寒風(fēng)凜冽、大雪紛飛，她都堅持上課。近八年來，進課堂最不方便的她反而沒有缺過一堂課，這在同學(xué)中傳為一個神話。

憑著堅強的毅力，路蒙佳終于和其他同學(xué)一樣完成所有的課程并取得優(yōu)異的成績，本科四年每年均獲得學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金，2002年順利保研，2005年博士生錄取名單公布，她在所報考方向的考生中總成績排名第一，同時優(yōu)秀的英語成績使她獲得了英語免修免考資格�！秷皂g一一我追求的品格》，這是路蒙佳1998年高考時寫的作文的題目，文章的末尾寫下了這樣的一句話：“人生就像一匹馬，你不駕馭它，它便駕馭你”。

（1）路蒙佳在高考作文末尾所寫的話，主要體現(xiàn)了她具有一種什么樣的精神?談?wù)勀銓�這種精神的理解。

(2)路蒙佳的成功，還得益于她具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?

(3)你準(zhǔn)備怎樣向路蒙佳學(xué)習(xí)，創(chuàng)造自己的成功人生?