1．瑞士洛桑國際管理學(xué)院公布了2006年《全球競爭力年度報(bào)告》。在排名中，     蟬聯(lián)榜首，中國香港特區(qū)保持全球第二，中國的經(jīng)濟(jì)競爭力從去年的第31位躍居第      位。

A．日本，18   B．美國18    C．日本，19    D．美國，19

2．2006年12月22日至23日，中央農(nóng)村工作會議在北京舉行。明年新增政府投資大部分用于

A.扶貧工作   B．新農(nóng)村建設(shè)   C．農(nóng)民工工資   D．公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3．東漢名臣陳蕃少時獨(dú)居一室而院內(nèi)齷齪，蔣勤批評他：“孺子何不灑掃以待賓客?”陳蕃答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋乎?”蔣勤當(dāng)即反駁：“一屋不掃，何以掃天下?”這啟示我們要實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就要

  A．立大志，無需從眼前小事做起

B．依靠家長、老師的幫助

  C．從日常生活的點(diǎn)滴小事做起

D．靠平常的工作積累，干好本職工作

4．法律禁止安排未成年工(已滿16周歲未滿18周歲的勞動者)從事礦山井下、有毒有害、勞動強(qiáng)度大的勞動。這樣做

  A．不利于未成年人參加社會實(shí)踐活動

B．有利于保護(hù)未成人的安全與健康

  C．限制了我國人力資源的充分利用

D．損害了相關(guān)企業(yè)的自由發(fā)展權(quán)

5．在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中，一些人的思想觀念發(fā)生了扭曲。有的人信奉“金錢至上”，變得利欲熏心，造假售假，坑蒙拐騙，成了金錢的奴隸，走上了違法犯罪的道路；有的人迷信“人不為已，天誅地滅”，慷國家之慨，以國家、人民的利益換取個人利益；有的人崇尚那種“自由”的生活方式，生活在醉生夢死之中，“黃、賭、毒”成了人們追逐的目標(biāo)……這些人的行為

①是假、惡、丑的表現(xiàn) 

②違背了道德和法律的要求 

③危害社會秩序、敗壞社會風(fēng)氣 

④既損害他人和社會的利益、又會給自己的發(fā)展帶來不利影響。

A．①③④    B．②③④    C．①②③    D．①②③④

6．2006年7月27日中新網(wǎng)報(bào)道，曹傳禮在特大洪災(zāi)發(fā)生后的12天內(nèi)捐款現(xiàn)金60萬元、物資價(jià)值48萬元，共108萬元款物，成為目前湖南省最大的一筆個人捐助。曹傳禮對自己財(cái)產(chǎn)行使了

  A．占有權(quán)    B．使用權(quán)    C．收益權(quán)    D．處分權(quán)

7．據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，中國七大流域有一半的地表水不適合居民飲用。嚴(yán)重的污染問題使得13億人口的飲用水供給問題日益突出。據(jù)報(bào)道，目前約有3．2億農(nóng)村居民面臨飲用水緊缺問題，中國的600個城市中也有相當(dāng)數(shù)量的較為嚴(yán)重的缺水問題。這表明

  ①我國水資源總量太小  ②我國面臨嚴(yán)峻的水資源形勢  ③我國急需采取措施提高水資源利用率  ④我國城市不面臨水資源短缺問題

  A．①②③    B．②③④    C．②③    D．①④

9．“我們無法選擇富有和貧窮，無法選擇幸福和不幸，但是我們可以選擇在生活中履行自己的責(zé)任，以全部的代價(jià)和最大的風(fēng)險(xiǎn)來履行責(zé)任，這是文明生活達(dá)到最高層次后的人的行為�！边@說明

  A．承擔(dān)責(zé)任影響自己的成長和發(fā)展    B．承擔(dān)責(zé)任是不可以選擇的

C．積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求    D．承擔(dān)責(zé)任的風(fēng)險(xiǎn)和代價(jià)太大，得不償失

10．2007年“兩會”期間，胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)一步堅(jiān)守改革的決心和信心，中央堅(jiān)持以深化改革來解決改革中出現(xiàn)的問題，我國要毫不動搖地堅(jiān)持改革，這是因?yàn)?/p>

  ①改革是推動社會主義事業(yè)發(fā)展的前提和保證 

②改革是社會主義事業(yè)發(fā)展的動力 

③只有改革，社會主義制度才能不斷完善和發(fā)展  

④改革是一項(xiàng)基本國策

  A．①③④    B．②③④    C．③④    D．②③

11．2006年9月20日，國務(wù)院總理溫家寶主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，審議并通過了《長城保護(hù)條例(草案)》。會議認(rèn)為，有必要根據(jù)《中華人民共和國文物保護(hù)法》制定《長城保護(hù)條例》。加強(qiáng)對長城的保護(hù)

A．可以大大增強(qiáng)我國的綜合國力

  B．有利于弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神

  C．關(guān)鍵時刻能抵御侵略

D．體現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求

12．青藏鐵路是目前世界上海拔最高的高原鐵路，鐵路沿線海拔4000米以上的地段占全線的85％左右，年平均氣溫在零攝氏度以下，最低氣溫達(dá)零下40多攝氏度，空氣含氧量僅為平原地區(qū)的一半，高寒缺氧，加之風(fēng)沙肆虐，被視為人類生存的“禁區(qū)”。然而，在這樣惡劣的自然環(huán)境中，青藏鐵路的建設(shè)者們書寫了世界高原鐵路建設(shè)的奇跡。青藏鐵路的建設(shè)成功給我們的啟示是

  A．成功的關(guān)鍵是機(jī)遇        B．只要付出就不會失敗

  C．理想的實(shí)現(xiàn)需要艱苦奮斗  D．個人努力是取得成功的唯一條件

13．2006年是新中國和非洲開啟外交關(guān)系50周年，中非合作論壇暨第4屆部長級會議于11月4日至5日在北京舉行。與我國有外交關(guān)系的48個非洲國家元首、政府首腦和部長云集北京，共商中非合作大計(jì)。這表明

  A．我國人口眾多，居民收入不斷增加

  B．中國在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用，中國已成為維護(hù)世界和平與穩(wěn)定的重要力量

  C．我國已是一個經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家

  D．世界人民渴望和平

14．作為青年學(xué)生，當(dāng)我們準(zhǔn)備投身到祖國現(xiàn)代化建設(shè)中的時候，可能會出現(xiàn)社會需要和個人興趣和志向相矛盾的情況。在這種情況下，我們應(yīng)該

  ①使自己的選擇符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益 

②以自己的興趣愛好作為職業(yè)選擇的出發(fā)點(diǎn) 

③從實(shí)際出發(fā)選擇自己的成才目標(biāo) 

④以個人利益滿足作為選擇職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)

  A．①③    B．②③    C．①②③    D．①②④

15．2006年11月23日新華社報(bào)道，“十一五”期間扶貧工作的具體目標(biāo)是基本解決溫飽問題和基本完成148000個貧困村的整村推進(jìn)扶貧規(guī)劃。目前全國還有2635萬人口沒有解決溫飽，而這148000個村覆蓋了全國80％的貧困人口，占行政村的21％。這一舉措說明

  A.我國政府采取的措施是人民同步富裕

B．我國人民的小康是低水平的

  C．做好扶貧工作是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵

D．共同富裕是社會主義的根本目的

第Ⅱ卷(非選擇題共20分)

16．材料一：據(jù)調(diào)查，我國一些農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)率一直居高不下，有些地方的適齡學(xué)生輟學(xué)率高達(dá)30％，這與國家“普九”對農(nóng)村中學(xué)生輟學(xué)率控制在3％的要求差距較大。

材料二：在我國一些私營企業(yè)里都雇用一些十幾歲的童工。這些孩子有的是迫于生計(jì)出來打工，有的是因?yàn)閰拰W(xué)自己出來打工的。當(dāng)老師和同學(xué)叫他們重返校園時，他們有的說：“家里沒錢供我上學(xué)”，有的說：“我對學(xué)習(xí)一點(diǎn)也沒興趣，我不想上學(xué)了”。

(1)材料一和材料二中輟學(xué)打工的學(xué)生違反了哪些法律?(2分)

(2)假如你是材料二中的那些輟學(xué)學(xué)生的同學(xué)，你應(yīng)該怎樣勸說他們重返校園? (4分)

17．觀察下邊漫畫，回答下列問題：

  (1)該漫畫反映了什么問題?(1分)

(2)談?wù)勀銓β�畫中反映的問題的看法?(4分)

    通過學(xué)習(xí)思想品德課，初中生楊寒感到自己長大了。下面是他“成長足跡袋”里記錄的兩段話：

    過去我喜歡追求時尚，經(jīng)常伸手向父母要錢，花起錢來大手大腳，毫不心疼。從今天起我決定不再這樣了，用錢要有計(jì)劃，注意節(jié)約。

    過去我非常貪玩，學(xué)習(xí)上得過且過，沒有什么奮斗目標(biāo)，現(xiàn)在我感覺自己長大了，我應(yīng)該向往有價(jià)值的追求，于是我的身影經(jīng)常出現(xiàn)在教室里而不是網(wǎng)吧了。

  (1)你覺得思想品德課本里的哪些知識能促使楊寒要合理消費(fèi)，注意節(jié)約了?(至少三個方面)(3分)

(2)對楊寒所向往的“有價(jià)值的追求”你是怎樣理解的?(6分)