1．想形成一個不可分割的集體就要求每一個成員（    ）

①有共同的目標                         ②在行動上相互支持

③在心理上相互依存                  ④在情感上榮辱與共

A．①②③                   B．②③④                   C．①②③④               D．①②④

2．下列關(guān)于集體與個人的關(guān)系說法不正確的是（    ）

A．集體是個人生存的依靠                             B．集體的發(fā)展離不開每個成員的努力

C．集體會阻礙個人的發(fā)展                             D．集體是個人成長的園地

3．“單則易折眾則難摧”“千人同心，則得千人力；萬人異心，則無一人之用�！边@兩句話告訴我們（    ）

A．人多力量大                                               B．具有凝聚力的集體才有向心力

C．集體是多人結(jié)合起來的有組織的整體        D．個人與集體不可分

4．俗話說：“大河有水小河滿，大河無水小河干�！边@句話說明（    ）

A．許多個人利益合起來組成了集體利益        B．集體利益高于個人利益

C．集體利益與個人利益是矛盾對立的            D．集體利益是個人利益的源泉

5．2004年我國修改后的憲法增加了：“國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對公民的私有財產(chǎn)實行征收或者征用，并給與補償”。憲法的上述修訂體現(xiàn)的精神是（    ）

A．個人利益服從國家和集體利益                   B．充分尊重和維護個人一切利益

C．個人利益和集體利益是對立的                   D．個人利益和集體利益不會產(chǎn)生矛盾

6．下列行為中屬于維護集體榮譽和利益的是（    ）

①具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感                  ②關(guān)愛集體中的每個成員

③盡職盡責(zé)地完成集體分配的任務(wù)                  ④做好本職工作

A．①②③                   B．②③④                   C．①②④                   D．①②③④

7．維護集體利益和榮譽的最高表現(xiàn)是（    ）

A．努力學(xué)習(xí)                                                  B．維護班集體的榮譽和利益

C．生活中嚴格要求自己                                 D．維護國家的榮譽和利益

8．古人說：“紙上得來終覺淺，欲知此事要躬行�！边@句話告訴我們要（    ）

A．多讀書                   B．勤于思考               C．積極參與社會生活        D．鍛煉身體

9．積極參與社會生活，可以使我們（    ）

①學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人           ②學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)

③促進個人的全面發(fā)展                            ④提高適應(yīng)社會的能力

⑤解決一切難題

A．①②④⑤               B．①②③④               C．③④⑤                   D．①②③④⑤

10．在下列社會活動中，一般情況下青少年不適合參加的是（    ）

A．搶救火災(zāi)               B．法制宣傳               C．扶助老弱病殘        D．參觀訪問

11．當今中國，愛國主義、集體主義、社會主義思想深入人心；但拜金主義、享樂主義、極端個人主義仍有存在。參與社會生活，青少年應(yīng)（    ）

①社會有其陰暗面，減少參與                         ②正確地認識社會，辯證地分析問題

③社會復(fù)雜，閉門讀書                                   ④正確認識生活中的困難和逆境

A．①②④                   B．①②                      C．①②③④               D．②④

12．下列對從眾心理認識錯誤的是（    ）

A．從眾心理是一種比較普遍的社會心理現(xiàn)象

B．盲目從眾會助長社會生活中的歪風(fēng)邪氣

C．從眾心理既有積極方面又有消極方面

D．我們無法克服盲目從眾

13．“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這句詩說明鑒賞自然風(fēng)景要注意（    ）

A．觀賞的角度            B．觀賞的時間            C．觀賞的距離            D．發(fā)揮人的想象力

14．下列行為中屬于污染環(huán)境的是（    ）

①亂扔廢棄物       ②亂刻亂畫    ③露天焚燒雜物    ④大聲喧嘩    ⑤隨地吐痰

A．①②③④⑤            B．①②③⑤               C．①③④⑤               D．①③⑤

15．下列行為屬于人與自然和諧相處的是（    ）

A．亂扔垃圾               B．超標排污               C．濫捕濫殺               D．退耕還林

16．下列行為屬于美化自然的是（    ）

①植樹種草                                              ②注意環(huán)境衛(wèi)生

③在名勝古跡上刻上自己的名字              ④攀爬樹木

A．①②                      B．①③④                   C．①②③                   D．①②④

17．目前我國已形成以       為基礎(chǔ)，以      為主體的環(huán)保法律體系

A．《環(huán)境保護法》  《憲法》                        B．《憲法》    《大氣污染防治法》

C．《環(huán)境保護法》  《水污染防治法》          D．《憲法》    《環(huán)境保護法》

18．依法保護環(huán)境是（    ）的責(zé)任

A．國家                      B．司法部門               C．專業(yè)環(huán)保人員        D．每個公民

19．（    ）已成為當代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。

A．農(nóng)業(yè)                      B．高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)        C．工業(yè)               D．第三產(chǎn)業(yè)

20．（  ）是一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標志。

A．信息技術(shù)               B．空間技術(shù)               C．生命科學(xué)               D．通信技術(shù)

21．（16分）材料一：“一只手，提個籃；兩只手，端個盤；十只手，推動船；百只手，把河攔：千只手，推倒山�！报D―民間諺語

（1）這兩段材料告訴我們什么道理?（4分）

（2）集體的團結(jié)對個人的成長有何作用?（8分）

（3）結(jié)合材料說說青少年生活在集體中應(yīng)該怎么做?（4分）

22．（13分）

材料一：華益慰，著名醫(yī)學(xué)專家、北京軍區(qū)總醫(yī)院主任醫(yī)師，從醫(yī)56年他做過數(shù)千例手術(shù)，挽救了許多患者的生命，沒有出過一次醫(yī)療事故和差錯。56年來華益慰只做著一件事，那就是對得起病人。

材料二：91歲的葉篤正先生是中國科學(xué)院院士，國際大氣科學(xué)界屈指可數(shù)的幾位學(xué)術(shù)巨匠之一，榮獲2005年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。在近60年的科學(xué)生涯中，他為全球變化、大氣環(huán)流和氣候變化研究做出了開創(chuàng)性重大貢獻。

材料三：叢飛，一位普通的歌手。1994年8月應(yīng)邀參加重慶舉行的一次失學(xué)兒童重返校園義演，從此開始了長達11年的慈善資助。短暫的一生共贊助了l78名貧困兒童。2006 年4月20日叢飛因病去世。生前立下遺囑捐獻眼角膜，以他最后的愛心之舉，將光明永遠饋贈社會長留人間。

結(jié)合材料，回答問題：

（1）從社會生活的角度，對上述人物的行為做出判斷。（4分）

（2）青少年應(yīng)如何養(yǎng)成這種行為?（5分）

（3）列舉兩例自己曾做過的對他人和社會有利的行為。（4分）

23．（15分）某校學(xué)生來到某展覽館看瀕危動物展，當他們看到地球上許多珍稀動物因人類濫捕濫殺、生態(tài)環(huán)境惡化而瀕臨滅絕時，心情十分沉重。在一扇木門前，講解員告訴同學(xué)們，這里面關(guān)著世界上最需拯救的瀕危動物，并請大家猜猜是什么。同學(xué)們猜什么的都有，而講解員卻頻頻搖頭。究竟是什么呢？木門打開了，是一面鏡子。同學(xué)們看到了鏡子中的自己。

結(jié)合所學(xué)知識回答：

（1）目前大自然面臨著哪些威脅?（6分）

（2）世界上最需拯救的瀕危動物是誰?（3分）

（3）我們應(yīng)如何善待大自然，做大自然的朋友?（6分）

24．（16分）張林：昨天晚上被工地施工的噪音吵的睡不著覺。王強：真缺德，瞧，這么多的快餐盒亂扔在河里。張林：是不是寫信給報社反映一下？王強：也可以打“l(fā)2345”市長熱線。根據(jù)材料回答問題：

（1）對話中反映了哪些環(huán)境污染?（4分）

（2）遇到環(huán)境問題寫信給報社有什么作用?（6分）

（3）假如你是市長，你會如何針對性解決地解決學(xué)生反映的問題?（6分）