1．十屆全國(guó)人大五次會(huì)議于2007年3月5日至l6日在北京召開。會(huì)議審議通了溫家寶總理所作的《政府工作報(bào)告》，審議通過了_______和_______兩部法律草案。在審議報(bào)告和法律草案的過程中，_______問題成為與會(huì)代表共同關(guān)注的重要話題。

  A．物權(quán)法  企業(yè)所得稅法  民生

  B．反壟斷法  不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法  三農(nóng)

  C．物權(quán)法  反壟斷法  環(huán)境

  D．企業(yè)所得稅法  反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法  能源

2．中共中央、國(guó)務(wù)院2007年2月27日上午在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)。中國(guó)科學(xué)院院士、中國(guó)科學(xué)院遺傳發(fā)育所研究員獲得2006年度國(guó)家_______技術(shù)獎(jiǎng)。

  A．袁隆平    自然科學(xué)    B．葉篤正    最高貢獻(xiàn)

  C．李振聲    最高科學(xué)            D．李振聲    最高自然

3．2007年4月14日，中國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭將一顆通訊衛(wèi)星___________送入預(yù)定軌道，成為在通訊領(lǐng)域能夠挑戰(zhàn)美國(guó)GPS全球定位系統(tǒng)壟斷地位的少數(shù)國(guó)家之一。

  A．北斗導(dǎo)航衛(wèi)星  B．風(fēng)云二號(hào)衛(wèi)星  C．神舟六號(hào)飛船  D．北斗三號(hào)衛(wèi)星

4．2006年國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)持續(xù)保持平衡較快發(fā)展，經(jīng)初步核算，2006年全年國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值209407億元，按可比價(jià)格計(jì)算，比上年增長(zhǎng)______％。

  A．10.7     B．10.4    C．9.7    D．10.0

5．2007年1月29日，《中共中央國(guó)務(wù)院積極發(fā)展______扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》發(fā)布。這是繼2004年以來，中央第四年制定的指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“________”。

  A．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)  支農(nóng)文件    B．綠色農(nóng)業(yè)   一號(hào)文件

  C．現(xiàn)代農(nóng)業(yè)  一號(hào)文件            D．綠色農(nóng)業(yè)   支農(nóng)文件

6．2007年2月15日，胡錦濤主持中共中央政治局第三十九次集體學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，是全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義________的必然要求。

  A．物質(zhì)文明    B．政治文明    C．精神文明    D．和諧社會(huì)

7．“一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤；十只手，推動(dòng)船；百只手，把河攔；千只手，推倒山。"這句話蘊(yùn)含的道理是

  A．集體是個(gè)人生存的依靠         B．集體是個(gè)人成長(zhǎng)的園地

   C．團(tuán)結(jié)就是力量              D．集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力

8．下列做法不屬于個(gè)人利益服從集體利益的是

   A．王東大學(xué)畢業(yè)后，放棄優(yōu)厚的經(jīng)濟(jì)待遇，毅然到西部支教

   B．小明怕自己受傷，拒絕參加學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)

   C．孔繁森舍棄家庭的溫暖，服從組織的需要，兩次赴藏支援西藏建設(shè)

   D．許多航天工作者不圖名利，夜以繼日地工作，為“神舟”六號(hào)的成功發(fā)射做出貢獻(xiàn)

9．下列做法不屬于親社行為的是

   A．陳水扁違背民意，執(zhí)意舉行公投

   B．中學(xué)生積極參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)

   C．環(huán)保部門積極宣傳“環(huán)境保護(hù)法”

   D．連戰(zhàn)、宋楚瑜、郁慕明回大陸參觀訪問

10．下列說法中，錯(cuò)誤的是

   A．在我國(guó)，個(gè)人利益和集體利益在根本上是一致的

   B．在我國(guó)，個(gè)人利益和集體利益有時(shí)也有矛盾和沖突

   C．集體應(yīng)盡量滿足個(gè)人的合理要求

   D．個(gè)人利益是集體利益的基礎(chǔ)和保障

11．我們應(yīng)該感謝我們所在的集體，因?yàn)榧�體

  ①在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，給我們及時(shí)提醒和批評(píng)

  ②在我們困難時(shí)給予幫助，讓我們順利地戰(zhàn)勝困難

  ③在我與其他人鬧矛盾時(shí)，包容了我的錯(cuò)誤

  ④在我動(dòng)搖時(shí)給我以鼓勵(lì)，讓我增添了勇氣和信心

   A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

12．有一首歌詞這樣寫道：“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容……告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)，你我都會(huì)感動(dòng)，世界很小，是個(gè)家庭。”從養(yǎng)成親社會(huì)行為的角度來看，這首歌贊美的是______行為。

   A．謙讓    B．分享    C．助人    D．諒解

13．古人說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。有人說：社會(huì)是本無字書。這段話提醒青少年學(xué)生要

   A．認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)

   B．認(rèn)真學(xué)習(xí)書本上的科學(xué)文化知識(shí)

   C．把自己關(guān)在書本上和教室里刻苦攻讀

   D．積極參加社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高社會(huì)適應(yīng)能力

14．下列關(guān)于謙讓的說法，正確的是

  ①謙讓就是為人謙遜、禮貌待人

  ②謙讓和競(jìng)爭(zhēng)是矛盾的，要謙讓就不要有競(jìng)爭(zhēng)，要競(jìng)爭(zhēng)就不要有謙虛

③生活中謙讓的人，就是軟弱可欺的人。

④謙讓有限度的，當(dāng)自己的正當(dāng)權(quán)利受到無理侵害時(shí)，要敢于據(jù)理抗?fàn)?/p>

   A．①②    B．②③    C．③④    D．①④

15．“誰若于集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀�！币�?yàn)樯�活在集體中，我們

  ①彼此關(guān)愛，感受集體的溫暖和力量

  ②相互支持，共同進(jìn)步

  ③相互鼓勵(lì)，共同戰(zhàn)勝生活中的困難

  ④就是失去自由，一切聽命于集體的意志，自己沒有自由可言

   A．①②③    B．②③④    C．①②④    D．①③④

16．2004年“感動(dòng)中國(guó)”的大學(xué)生――徐本禹自愿到貴州貧困山區(qū)支教，用真誠(chéng)和行動(dòng)實(shí)踐著一名共產(chǎn)黨員的神圣使命及一位當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任。對(duì)此，我們的正確看法是

   A．徐本禹的行為是一種服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的行為，是我們學(xué)習(xí)的榜樣

   B．徐本禹不讀研究生，到那么貧困的山區(qū)支教受苦，真傻

   C．徐本禹其實(shí)是沽名釣譽(yù)，愛出風(fēng)頭

   D．向徐本禹學(xué)習(xí)是工作以后的事，現(xiàn)在為時(shí)過早

17．“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。”這種景象屬于

   A．宇宙之美    B．生物世界之美    C．自然風(fēng)光之美    D．勞動(dòng)之美

18．“我們要想看到西湖的濃妝，最好在風(fēng)和日麗、春暖花開的季節(jié)；若想欣賞西湖的淡妝，最好選擇煙雨蒼茫、細(xì)雨??的日子。”這說明觀賞風(fēng)景要有一定的

   A．距離    B．角度    C．時(shí)間    D．想象力

19．“生物世界是豐富多彩的”。下列不能體現(xiàn)這一命題的是

   A．小鳥展翅高飛       B．孔雀開屏

   C．白楊樹蒼翠挺立           D．汽車在公路上奔馳

20．為了提醒人們愛護(hù)綠地和花草，保護(hù)環(huán)境，一些公園的草坪上立著“為了我們請(qǐng)愛護(hù)它們”、“小草也有生命”的牌子。對(duì)此說法不正確的是

   A．人與自然應(yīng)該和諧相處

   B．這是擬人化的寫法，其實(shí)小草沒有生命

   C．人的生命與小草的生命沒有什么本質(zhì)的區(qū)別

   D．人的生命與小草的生命都應(yīng)得到最起碼的尊重

21．近年來，山東省聊城市在大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也十分注重環(huán)境建設(shè)，積極打造“江北水城”品牌。享有“賽西湖”美譽(yù)的東昌湖公園，恬靜幽雅的古運(yùn)河畔，處處綠樹成蔭，鳥語花香，良好的城市環(huán)境推動(dòng)了該市旅游業(yè)的發(fā)展，帶來了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。聊城市的做法體現(xiàn)了我國(guó)環(huán)境保護(hù)的

   A．誰開發(fā)誰收益的原則

   B．預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理的原則

   C．經(jīng)濟(jì)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展原則

   D．環(huán)境問題決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的原則

22．某居民區(qū)附近的一家工廠，經(jīng)常排放有毒氣體，嚴(yán)重影響居民的身心健康。該居民區(qū)對(duì)此事處理不正確的方法是

   A．與廠方交涉，要求停止侵害       B．通過媒體發(fā)揮輿論監(jiān)督作用

   C．向環(huán)保部門檢舉                         D．糾集居民圍攻工廠

23．袁隆平被譽(yù)為世界“雜交水稻之父”，他培育的雜交水稻為中國(guó)乃至世界找到了解決溫飽問題的法寶，并產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。而雜交水稻的“母親”就是他在海南發(fā)現(xiàn)的一株名不見經(jīng)傳的野生稻。據(jù)考證，這種野生稻對(duì)環(huán)境有極強(qiáng)的依賴性，倘若該地區(qū)環(huán)境遭到破壞，雜交水稻的問世可能因此而推遲。這一事例告訴我們

    A．保護(hù)環(huán)境是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素

    B．物種的重要性不可低估

    C．要保護(hù)環(huán)境，守護(hù)好我們共有的家園

    D．我國(guó)環(huán)境形勢(shì)依然嚴(yán)峻，不容樂觀

24．在西部大開發(fā)中，青藏鐵路的建設(shè)者始終注意路旁的原始地貌，不破壞當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境；西氣東輸工程為了避開沙坡頭自然保護(hù)區(qū)，改變了設(shè)計(jì)路線，致使投資增加，施工難度加大。他們這樣做

①延時(shí)誤工，浪費(fèi)人力物力，不符合科學(xué)發(fā)展觀的要求

②體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的要求

③符合經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則

④符合誰開發(fā)誰保護(hù)的原則

    A．①②③    B．②③④    C．①③④    D．①②④

25．下列關(guān)于環(huán)境保護(hù)的說法，錯(cuò)誤的是

    A．水污染嚴(yán)重威脅生態(tài)平衡

    B．我國(guó)水體污染已經(jīng)達(dá)到無法控制的地步

    C．必須提高價(jià)位的環(huán)保意識(shí)

    D．保護(hù)和改善環(huán)境刻不容緩

第Ⅱ卷(非選擇題，共50分)

27．觀察下邊這四幅照片，并回答回答問題。

(1)四幅照片反映的行為體現(xiàn)了哪些共同點(diǎn)?

(2)青少年學(xué)生如何培養(yǎng)自己的親社行為?

28．春天來了，萬物復(fù)蘇，欣欣然張開了眼。人們都用美麗的詩句贊美春天，用歌聲表達(dá)對(duì)春天的頌揚(yáng)。我們熱愛春天，愿美麗的春天常留人間。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)日常的觀察和體驗(yàn)，描繪一下春天的美麗。(也可以用詩歌的形式。)

29．社會(huì)生活是豐富多彩的，也是發(fā)展變化的。有人說：社會(huì)似一張無形的網(wǎng)，聯(lián)系著千千萬萬個(gè)“你、我、他”；社會(huì)像一本無字的書，內(nèi)容豐富、包羅萬象；社會(huì)是我們每個(gè)人的�？亢蜌w宿，是我們共同的家園�？傆幸惶煳覀儠�(huì)離開父母的關(guān)照，總有一天我們會(huì)告別教師的叮嚀，獨(dú)立地面對(duì)生活的考驗(yàn)，走進(jìn)社會(huì)大課堂。

  結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

(1)你所感受到的變化發(fā)展的社會(huì)生活有哪些?

(2)我們?nèi)绾尾拍苓m應(yīng)不斷變化發(fā)展的社會(huì)生活?

30．請(qǐng)觀察漫畫《兒子的疑問》，回答下列問題：

(1)當(dāng)今，在我們周圍存在哪些人與大自然的不和諧之音?有哪些危害性?

(2)造成人與自然不和諧之音的原因有哪些?

(3)我們應(yīng)如何關(guān)愛自然，保護(hù)環(huán)境，使人與大自然的和諧之音經(jīng)久不息?