2006-2007學(xué)年度臨沂市費縣下學(xué)期階段檢測
初一試題政治
親愛的同學(xué):
本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,你一定有很多收獲吧!現(xiàn)在,我們命制了這份試題,幫你檢測一下學(xué)習(xí)情況。請誠信考試,獨立答題。希望你認(rèn)真審題,沉著答卷。祝你成功!
一、單項選擇題(每小題只有一個最佳答案,請將其填入后面答題紙相應(yīng)的空格內(nèi)。每題2分,計50分)
1、
開幕式等活動。
A、“中國年” B、“合作年” C、“伙伴年” D、“奧運年”
2、
A、防疫法 未成年人保護法 B、物權(quán)法 勞動合同法
C、物權(quán)法 未成年人保護法 D、防疫法 勞動合同法
3、中共中央政治局
A、素質(zhì)第一 1小時 B、健康第一 0.5小時
C、德育為首 0.5小時 D、健康第一 1小時
4、
A、四 B、五 C、六 D、 七
5、中國石油天然氣集團公司
A、15
B、
6、l3歲的小華進入了青春期,此時他身體的變化主要表現(xiàn)在:
(1)身體外形急劇變化 (2)心理逐漸成熟 (3)性機能發(fā)育成熟 (4)體內(nèi)機能迅速健全
A、(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(1)(2)(4) D、(1)(3)(4)
7、每個人在青春期的心理發(fā)展過程中,都不同程度的經(jīng)歷一段“成長煩惱”,消除青春期心理煩惱,就要:
(1)消除煩惱的根源 (2)不斷豐富自我
(3)敞開心靈世界,多與他人交流、溝通 (4)增強自我調(diào)控能力
A、(1)(2)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(3)(4)
8、情緒就像“神奇果”,會對人們的行為和生活產(chǎn)生特定的影響。下面關(guān)于情緒的說法中不正確的是:
A、身體的變化是情緒產(chǎn)生變化的一個重要原因
B、情緒不同,結(jié)果不同
C、情緒有積極情緒和消極情緒之分
D、不同情境下會產(chǎn)生不同的情緒
9、情緒就像一匹桀驁不馴的野馬,我們可采用以下方法調(diào)節(jié)和控制它:
(1)注意力轉(zhuǎn)移法(2)理智調(diào)控法(3)積極的自我暗示(4)幽默化解法
A、(1)(2)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(3)(4)
10、張飛喜歡集郵,養(yǎng)小動物,同時他還是一位天文愛好者。你認(rèn)為他的這些情趣:
A、體現(xiàn)了他對無聊生活的追求
B、是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣
C、不符合現(xiàn)代科學(xué)和文明的要求
D、會影響他的學(xué)習(xí),不值得提倡
11、好奇之心,人皆有之。下面關(guān)于好奇心的說法中不正確的是:
A、好奇心是我們行為的動力
B、好奇心是興趣的開始
C、好奇心越強越好
D、一些重大的科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造往往是從好奇開始的
12、小剛在放學(xué)回家的路上,被網(wǎng)吧老板攔住,網(wǎng)吧老板跟他說:“給你找個刺激的網(wǎng)站玩玩吧,第一次上網(wǎng)不要錢!毙傞_始猶豫不決。你認(rèn)為他應(yīng)該:
A、進去玩玩也沒什么大不了的
B、第一次上網(wǎng)不要錢,這條件不錯,就進去一次,下不為例
C、抵制不良誘惑,堅決不進去
D、找好朋友商量商量再作決定
13、趙某開了一家服裝店,稅務(wù)部門多次上門催要稅款,但她卻以“沒有掙到錢”為由拒不交稅,當(dāng)?shù)囟悇?wù)部門將她告上法庭,法院判決她立即交清全部稅款,否則要承擔(dān)法律責(zé)任。這一案例反映了法律的 特征:
(1)法律由國家制定或認(rèn)可
(2)法律靠國家強制力保證實施
(3)法律對全體社會成員具有普遍約束力
(4)違犯法律,要受到刑罰處罰
A、(1)(2)(3) B、(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(2)(4)
14、中學(xué)生王某,因家長做生意對他照料不上,經(jīng)常和同學(xué)打架,升入初中后,他拉攏了一幫“哥們”,多次為同學(xué)之間的小矛盾打群架,在一次毆斗中,他不慎用刀子將以同學(xué)刺成重傷,等待他的將是法律的嚴(yán)懲。這一事例說明:
(1)違法就是犯罪,犯罪就是違法,二者沒有明確的界限
(2)一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系,二者沒有不可逾越的鴻溝
(3)預(yù)防違法犯罪,應(yīng)從杜絕不良行為作起
(4)犯有不良行為和一般違法行為的人,必定會走上犯罪的道路
A、(1)(2)(3)(4) B、(2)(3)(4) C、(1)(3)(4) D、(2)(3)
15、我國專門保護未成年人的法律有:
(1)《婚姻法》 (2)《未成年人保護法》(3)《義務(wù)教育法》(4)《預(yù)防未成年人犯罪法》
A、(2)(3) B、(2)(4) C、(1)(2)(3) D、(2)(3)(4)
16、初二學(xué)生李某,今年l5歲,父母以其“成績不好”為由讓他退了學(xué)。于是他跟著別人到鎮(zhèn)上的建筑公司去打工。對此,你認(rèn)為以下說法正確的是:
(1)建筑公司的行為無可厚非,因為是李浩自愿打工的。
(2)建筑公司的行為是違法的,它違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中有關(guān)學(xué)校保護的內(nèi)容。
(3)建筑公司的行為是違法的,它違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中有關(guān)社會保護的內(nèi)容。
(4)李浩父母的行為是違法的,他們違反了《中華人民共和國未成年人保護法》中有關(guān)家庭保護的內(nèi)容。
A、(1)(4) B、(2)(4) C、(3)(4) D、(4)
17、未成年人生理、心理還不成熟,是社會中的弱勢群體,他們的合法權(quán)益經(jīng)常受到來自家庭、學(xué)校、社會等方面的侵害。未成年人應(yīng)增強自我保護意識,提高自我保護能力,你認(rèn)為以下方式不可以采取的是:
A、向侵害者宣傳法律知識,協(xié)商和解
B、向有關(guān)部門反映問題,尋求幫助
C、善于拿起法律武器,維護自己的合法權(quán)益
D、維護自己的人格尊嚴(yán),同侵權(quán)者展開你死我活的斗爭
18、當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,維護我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的途徑是:
A、向政府有關(guān)部門反映問題 B、通過調(diào)節(jié)方式解決 C、打官司 D、正當(dāng)防衛(wèi)
19、《巴黎圣母院》是闡述真善美與假丑惡的范本。吉卜賽少女愛斯梅拉爾達是一個外在美與內(nèi)在美的集合體;敲鐘人加西莫多外貌奇丑,內(nèi)心善良;而副主教弗羅洛則是一個披著宗教外衣的惡魔。這告訴我們:
(1)生活中有真善美也有假丑惡
(2)我們要提高分清是非的能力
(3)生活中的是非善惡是復(fù)雜的
(4)生活中的是非善惡沒有嚴(yán)格的界限
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4) D、(1)(2)(4)
20、生活中,有些人明知不對仍然去做違法犯罪和不道德的事。這是因為:
(1)他們分不清是非
(2)他們?nèi)狈ψ晕铱刂颇芰?/p>
(3)他們的思想道德水平不高
(4)他們高度貪婪和自私
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3)(4)D、(1)(3)(4)
21、爸爸媽媽在餐館為小明過生日,點了許多小明喜歡吃的菜。臨走,小明要求打包帶走,爸媽笑著同意了。你認(rèn)為,小明的行為:
(1)太小氣,讓人看不起
(2)現(xiàn)在生活好了,根本沒必要
(3)體現(xiàn)了勤儉節(jié)約的美德
(4)有利于高尚品德的形成
A、(1)(2) B、(2)(3) C、(3)(4) D、(2)(4)
22、你認(rèn)為以下說法正確的是:
(1)一個人的行為不同,結(jié)果不同
(2)只要正確認(rèn)識并改正缺點,就能不斷進步
(3)每個人的行為都會產(chǎn)生一定的后果
(4)青少年要注意及時調(diào)整自己的行為,選擇正確的道路,在生活中,我們應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒,選擇好正確的行動
A、(1)(2)(4) B、(2)(3)(4) C、(1)(4) D、(1)(2)(3)(4)
23、面對紛繁復(fù)雜的世界,多少人呼喚“給我一雙慧眼吧”。你認(rèn)為以下說法或做法不正
確的是:
A、不斷提高辨別是非的能力
B、積極參加社會實踐,積累社會經(jīng)驗
C、加強道德修養(yǎng),增強法律意識
D、學(xué)會處世哲學(xué),做人不可太實在
24、敬愛的周恩來,把自己畢生的精力獻給了中國人民的解放事業(yè)和為人民謀福利上,他時刻關(guān)注著人民的衣食冷暖,贏得了廣大人民的愛戴。這說明:
(1)行為不同,結(jié)果不同
(2)每一種行為都會對自己以及周圍的人和事產(chǎn)生一定的影響
(3)敬人者人恒敬之
(4)身居高位的人容易贏得他人的尊重
A、(1)(2)(3)(4) B、(1)(2)(3) C、(2)(3) D、(2)(3)(4)
25、一位農(nóng)夫的驢跌進了深坑。農(nóng)夫不忍心聽到老驢痛苦的哀鳴,于是通過填土,想盡快結(jié)束它的痛苦。但是,每次泥土打到老驢的背上時,它都用力抖掉,然后它就往上走一點。最后,終于安全的回到地面上。原來葬送它的泥土,最終卻拯救了它。這則故事給我們的啟示是:
(1)世界因生命而精彩
(2)無論何時何地,都要珍愛生命
(3)驢通人性,它知道主人在救它
(4)無論遇到多大挫折,都不要輕易放棄生的希望
A、(1)(2) B、(1)(3) C、(2)(3) D、(2)(4)
二、請你評價:(18分)
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